«Мысли правят миром»… Какого цвета наши мысли?… Как найти клад?…
Мыслеграфия… Психическая энергия нестираема!… Аура вещей и предметов…
Астрально-«грязные» дома… Предметы добрые и злые…
Невидимая летопись Природы… Феномен психометрии… Воздействие мыслью…
Ясновидение против убийц… Мысль, разрушающая страны…
Астральный Свет и психометрия… Детектор лжи… Кирлиан-эффект…
Страшное землетрясение… «Психоклимат» планеты…
Что такое мысли и чувства? Имеют ли они какое-либо воздействие на тонкую материю, из которой созданы наши невидимые тела? Рассмотрение тонко-материальной природы человека было бы не полным, если бы мы не коснулись при этом вопроса его психической деятельности.
«Мысли правят миром», – утверждал великий мыслитель древности Платон. На чём основывалось столь серьёзное отношение древних к мысли?
Учение «Агни Йога» утверждает, что ещё со времён глубокой древности Посвящённым в духовное знание было известно, что мысль – это не просто слабо-электрический импульс физического мозга. Мысль представляет собой одновременно материю и энергию высшего, тонко-материального уровня Бытия.
Передовые представители современной науки подтвердили правоту воззрений древних философов благодаря исследованиям процесса мышления с использованием высокочувствительной аппаратуры. Но оказалось, что доказать материальность мысли способен подчас даже обычный фотоаппарат.
Будучи реальностью энергетического плана Бытия, мысль, в самом деле, обладает огромным потенциалом воздействия на всё окружающее. И, прежде всего, – на самого человека. Что же способна совершать сила мысли?
В конце 1950-х годов два приятеля-американца провели весьма интересный эксперимент, попытавшись с помощью силы воображения отыскать клад.
Чикагский посыльный Тед Сирайос позволил своему другу загипнотизировать себя. Находясь под гипнозом, он заявил, что может описать место, где спрятан клад. Друг-гипнотизёр попросил Сирайоса сосредоточиться на деталях места, где зарыты сокровища, а сам в это время сфотографировал чистую белую стену в помещении, где проводился сеанс.
Очевидно, друзья догадывались о способности человеческой мысли создавать в пространстве невидимые обычным зрением мыслеформы.
Клад друзья так и не нашли, но на фотографии появилась отнюдь не стена, на которую был направлен аппарат, а совсем другое помещение...
Экспериментами двух приятелей заинтересовались учёные.
Психиатр из Денвера Джул Эйзенбуд пригласила Сирайоса для проведения серьёзных исследований. Результаты их были опубликованы в книге «Мир Теда Сирайоса», вышедшей в 1966 году. Одним из наглядных результатов мыслеграфии – так назвали это явление – стало изображение отеля «Хилтон» в Денвере, полученное следующим образом: Эйзенбуд направила объектив «Поляроида-100» на лоб Сирайоса, мысленно представлявшего внешний вид отеля в этот момент, и нажала на спуск. Полученное изображение отеля было сделано как бы с высоты птичьего полета и, кроме того, явно объективом другого типа, чем тот, что был у «Поляроида-100». Это позволяет предположить, что мыслеграфия тесно связана с так называемыми вне-телесными состояниями, когда сознание человека получает возможность видения объектов со стороны. Именно таким образом люди, прошедшие состояние клинической смерти, видели своё физическое тело сверху.
Мыслеграфия поставила перед учёными вопрос: откуда появляются загадочные фотографии? Однако вспомним, что эзотерические учения утверждают: мысль – это тонко-материальная энерго-информационная структура. Следовательно, мысленно представляя предмет, человек создаёт в пространстве тонко-материальную форму, образованную психической энергией мысли. Такие мыслеформы довольно часто фиксируются обычной фотоплёнкой, что доказано снимками привидений и других объектов, которых не было видно физическим глазом в кадре в момент съёмки.
Подобных необычных фото сделано уже достаточно много, поэтому можно с уверенностью сказать, что эксперименты в области мыслеграфии доказывают материальность мысли и её способность образовывать устойчивые формы, то есть электромагнитные поля особого вида. Эти поля, сохраняясь в пространстве, воздействуют на всё окружающее. Характер воздействия зависит от качества мыслей и чувств, энергии которых образовали эти поля, т.е. мыслеформы.
Когда мы слушаем прекрасную музыку, любуемся шедеврами искусства, хотим помочь кому-то, да и вообще сделать что-то хорошее, наша энергия имеет положительный, творческий заряд. Когда же мы ссоримся, растим в себе чувство обиды, злости, зависти – наше мысле-излучение подобно хлёсткому граду.
Оно порождает в пространстве вихрь колючих, тёмных, разрушительных энергий, вонзающихся в светоносную материю Тонкого Мира, нарушающих его гармонию и его естественное равновесие.
А что происходит дальше с этими психическими выбросами? Может быть, они просто рассеиваются в пространстве? Нет, в природе существует закон сохранения вещества и энергии, гласящий:
материя и энергия не появляются из ниоткуда и не исчезают в никуда!
Всё сохраняется в Пространстве и лишь может приобретать иные виды, переходя из одной формы в другую.
В какие же формы переходит энергия наших мыслей, наших чувств? В форму энергетических сгустков, накапливающихся в астральном и ментальном планах Космоса и остающихся там навсегда.
Тонкие миры, где аккумулируется энергия наших мыслей и чувств, находятся рядом с нами. Любой предмет физического мира имеет на себе энергетические наслоения. Плотная физическая материя привычных нам вещей окутана невидимыми обычному зрению тонко-материальными излучениями наших мыслей и чувств. Энергия психических проявлений человека аккумулируется не только в заоблачных далях Космоса – она оседает и на предметах физического мира.
Вот и получается, что «добрые» и «злые» предметы бывают не только в сказках – они постоянно окружают каждого из нас. Одежда, предметы обихода, стены жилища – всё несёт на себе психические наслоения, всё имеет свою историю, записанную на особом цветовом энерго-информационном языке.
Каждый вид энергии имеет свой цвет, например:
...энергия неясных, хаотических мыслей – тёмные, грязноватые тона;
...энергия злобы, ненависти – дымно-красная или ядовито-зелёная;
...крайнее раздражение – алое, как пламя.
Напротив, энергии духовных, высоких чувств и мыслей имеют чистые, светлые, нежно переливающиеся краски и тона: синий, голубой, розовый, серебристо-белый цвета окутывают предметы и стены жилищ добрых, благородных людей, создавая вокруг атмосферу необычайного спокойствия, радости, душевного и физического здоровья.
Люди, в чьём доме царят положительные эмоции и мысли, находят в нём отдых, защиту, источник восстановления душевных и физических сил.
Люди, приходящие с работы в астрально-«грязные», тёмные дома, вновь испытывают последствия своих отрицательных эмоций и мыслей, недавно пережитых ссор с окружающими и других негативных явлений.
Отрицательная энергия, осевшая на стенах квартир и на предметах, мало способствует душевному уюту и комфорту.
В древности люди хорошо знали о свойстве психической энергии наслаиваться на окружающих предметах. Купив какую-либо новую вещь, например, одежду, её не надевали сразу же, как мы делаем это теперь.
Сначала её окуривали специальными благовониями – освящали, то есть улучшали её ауру, снимая вредные наслоения, – и лишь затем начинали использовать.
Конечно, видеть ауру предметов и их скрытые качества могут лишь те, кто обладает ясновидением. Но интуитивная реакция на психические наслоения свойственна и многим обычным людям, не обладающим ясновидением или астральным зрением.
Достаточно вспомнить собственные ощущения, чтобы убедиться в этом: в одном доме нам нравится бывать, в другом – нет, одна вещь притягивает к себе внимание, другая, несмотря на внешнюю красоту, почему-то не нравится.
Психическая энергия имеет ещё одно качество:
она неуничтожима в пространстве и во времени,
«...психическая энергия, наслоенная на предмете, не стираема ни расстоянием, ни какими-либо иными условиями», – сказано в Агни-Йоге.
Эта энергия осуществляет своё воздействие на людей и на всё окружающее в течение тысячелетий. Для того, чтобы изменить первичные наслоения, то есть первоначальную ауру предмета, нужен лишь ещё более мощный энергетический посыл, чем при изначальном наслоении психической энергии.
Агни-Йога подчёркивает: «Предметы добрые и злые создаются человеком. Мысли добрые и касания благие сотворят предмет благословения, и, наоборот, касания злые могут создать очаг очень заразный».
Но только ли при помощи предметов может влиять человеческая мысль на других людей? Вовсе нет, ведь источник психической энергии – это тонко-материальные компоненты человека, «спрятанные» в его физической оболочке.
Светлая или тёмная психическая энергия аккумулируется в ауре человека, насыщая и формируя определённым образом его тонкие тела и ауру.
И всё зло или добро, являющееся выражением его духовной сущности, человек носит в своём собственном микрокосме.
Психическая энергия каждого из нас создаёт вокруг нашего биологического тела ауру, цветовой фон и форма которой показывают качество нашей энергии, и нравственный, духовный, интеллектуальный уровни нашего сознания.
Все мысли и чувства человека в виде определённых энергий циркулируют в нашей ауре, и именно поэтому сказано, что «лик человека – не тайна».
На этой же способности тонкого тела и ауры аккумулировать всю информацию о человеке основаны и все виды предсказаний, гаданий и подобных предвидений его будущего. Предсказатель просто «считывает» информацию биополя человека благодаря элементам ясновидения, которыми он обладает.
Разумеется, видеть непосредственно цвет и форму ауры могут далеко не все.
Подсознательно каждый из нас может чувствовать, что представляют собой окружающие нас люди, в том числе, и незнакомые.
Нашему внутреннему, интуитивному восприятию доступно понимание тонкой, или астральной, сущности человека. Каждый из нас испытывал когда-либо безотчётную симпатию или, напротив, антипатию к совершенно незнакомым людям, с которыми нам волею случая пришлось встретиться.
Можно, конечно, приписать это внешнему облику человека, его одежде, манерам и тому подобное, но главное – не в этом.
Главное именно в энергетическом выражении его ауры, информацию которой моментально считывает наше подсознание. Аура, аккумулирующая в себе энергию мыслей и чувств человека, определяет и отношение к нему других людей, и, в свою очередь, его влияние на них.
В «Гранях Агни Йоги» о способности человека воздействовать своей мыслью на всё окружающее говорится:
«Можно разговаривать с животными, с растениями, и особенно с цветами, и можно разговаривать даже с предметами и вещами, наполняя их благой аурой.
Священные предметы не были вначале священными, но мысли и обращения людей сделали их таковыми. Это все указывает на связь, существующую между человеком и всем, что его окружает, а также и на то, что он, будучи существом огненным, через стихию огня воздействует на материю, которая тоже ведь в основе огненная. Когда из камня высекается искра, это служит доказательством того, что и в камне скрыт огонь.
Реакция соединения металлического натрия с водою сопровождается вспышками огня. Ведь атомы состоят из ядра и электронов, частиц светящейся материи. Центр атома – тоже огненно пульсирующее ядро.
Таким образом, об огненном основании материи много доказательств и не требуется. И сердце человека, и сердце атома вибрируют или пульсируют огненной энергией. Отсюда и сродство между человеком и камнем и возможность воздействовать на материю. Воздействует аура человека, и воздействует особенно сильно сосредоточенная мысль.
Мысль может быть разрушительной и созидательной.
Около нездоровой ауры цветы быстро гибнут.
Около нездоровой ауры человека быстро приходят в негодность вещи, которые он на себе носит, недолговечно и всё то, что его окружает.
Таким образом, психическая, или огненная, энергия человека несёт в себе свойства созидательные, животворные, благотворно влияющие на всё, что вокруг него, или, наоборот, разлагающие его окружение, чего бы они ни касались.
Огненная природа здоровой ауры и светлых мыслей очень способствует долгому сохранению, как вещей, так и одежды. У некоторых людей носимые вещи буквально горят, и это не значит, что это огненные люди, но даже наоборот.
Разрушение и зло – явления, очень близкие друг другу».
Следовательно, человек должен осторожно и правильно использовать дар, данный ему самой Природой,– силу мысли, насыщенной психической энергией.
Ведь та или иная энергия, выпущенная в пространство нашим сознанием, принесёт нам в ответ свои кармические результаты: хорошие мысли и чувства принесут положительные следствия, плохие, соответственно, создадут нам отрицательную карму, которая обрушится на нас же в виде болезней и несчастий.
Будем же творить своими мыслями добро, а не зло – и тогда предметы, которые нас окружают, и сами стены нашего дома станут нашими помощниками и защитниками, служа светлыми терафимами нам самим и нашим близким.
Женщина взяла протянутую ей старую записную книжку и, приложив её ко лбу, замерла. Прошло всего несколько мгновений, и все, присутствующие в комнате, услышали её торопливый, немного сбивчивый рассказ о попутчиках пропавшего два дня назад Сергея, их внешности, цвете и марке их машины, а также описание дороги, по которой тот в последний раз отправился в путь со своими новыми знакомыми. По отдельным признакам, указанным ясновидящей, нашли и дорогу, и место, где новые приятели спрятали тело Сергея. А вскоре нашли и убийц, которые, услышав подробный рассказ обо всём, произошедшем в тот вечер, не смогли отрицать свою вину и во всём признались. Чудо?
Это действительно было похоже на чудо, потому что подробное описание встречи трёх молодых людей, последующей их ссоры и пьяной драки, после которой один из них так и не встал, сделала женщина, «увидевшая» всё это, приложив ко лбу предмет, ранее принадлежавший убитому Сергею. Этот редкий дар описал и дал ему название «психометрия» профессор психологии Бьюканан.
Психометрией, таким образом, называется способность людей с повышенной степенью чувствительности получать от любого предмета, взятого в руки или прижатого ко лбу, информацию о характере, внешности и событиях, произошедших с его владельцем. Книга или картина, украшение или локон волос позволят такому сенситиву воспроизвести внешность хозяина предмета, даже если он жил века тому назад, восстановить обстановку дома этого человека, рассказать о людях, бывших в его ближайшем окружении.
Маленький осколок от стены древнего храма перенесёт ясновидца к тому времени, когда этот храм был создан.
«Рисунки, картины – всё, что входило в соприкосновение с человеком, на что затрачивалась человеческая мысль и воля, может стать связанным с той жизнью и мыслью так, чтобы воскрешать их в уме другого человека при соприкосновении»,– писал профессор Бьюканан при опубликовании информации о своём открытии.
В 1841 году были проведены эксперименты, подтверждающие существование у некоторых людей способности к психометрии, после чего это явление стало изучаться и проверяться многими учёными.
Таким образом, наука была вынуждена констатировать, что каждое событие в Природе, каким бы маленьким и незначительным оно ни было, оставляет на окружающих предметах неизгладимые отпечатки.
Эта скрытая летопись Природы производится невидимой вселенской силой, которая носит название Астрального Света, или тонко-материального Эфира.
Профессор геологии Дантон писал о действии этой силы ещё определённее:
«Ни один лист не шелохнётся, ни одна рябь не появится без того, чтобы не быть запечатлёнными тысячами верных писцов на безошибочных и неизгладимых скрижалях. Точно так же это относится ко всем прошлым временам.
От зари первого рассвета над нашей только что родившейся планетой, когда вокруг неё висели занавеси пара и до настоящего мгновения природа занималась фотографированием всего...»
Открытие психометрии и признание этого явления многими представителями тогдашней официальной науки вовсе не означало, что раньше никто не знал о существовании подобной способности, свойственной отдельным людям.
В рассказах Геродота можно, например, найти сообщение о том, что в восьмой башне Бэла в Вавилоне, которой пользовались жрецы-астрологи, на самом верху имелась комната-святилище для пророчествующих жриц. Они постоянно находились в этом помещении и днём и ночью. У ложа каждой жрицы стоял стол, сделанный из золота, на котором были разложены различные камни, аэролиты. Жрицы прикладывали их к груди и ко лбу, чтобы вызвать пророческие видения.
Естественно, трудно себе представить, что сцены, разыгрывающиеся когда-то в Фивах или каком-либо древнем храме, могли запечатлеться в некоем невидимом поле, окружающем каждый атом физической материи.
Однако госпожа Дантон, обладающая психометрической способностью, могла описать с помощью помещённого на её лбу обломка от дома Цицерона в Тускулануме не только обстановку, окружающую великого оратора, но даже прежнего владельца этого здания – диктатора Суллу.
Дар психометрии был свойственен и Елене Петровне Блаватской. Однажды, будучи ещё маленькой девочкой, Елена, лёжа на песке котлована, бывшего, очевидно, дном большого озера, рассказала другим детям целую историю о жизни подводного царства, его проблемах, перипетиях, борьбе, которые там происходили.
Повествование Её было настолько жизненным и произвело такое сильное впечатление реальности всего, Ею рассказанного, что когда Елена описала большую волну, накатывающуюся на Неё, все слушатели в страхе бросились прочь с того места, где находились, боясь быть накрытыми этой волной.
С возрастом психометрические способности Е.П.Блаватской усилились. Во время Её путешествий некто Яковлев показал Елене Петровне медальон с портретом и прядью волос в нём. Даже не прикоснувшись к нему, Блаватская назвала имена его крёстной и кузины, которым принадлежали эти вещи и описала его родственников так точно, как если бы они стояли у Неё перед глазами.
С существованием Астрального Света связано и ещё одно явление, знакомое всем людям, чья жизнь когда-либо подвергалась смертельной опасности.
Даже не обладающие способностью психометрии люди в опаснейшие для своей жизни моменты переживают как бы вспышку воспоминаний прошлого.
Она позволяет восстановить в краткие мгновения давно забытые и даже не запомнившиеся сцены и события всей их жизни, с быстротой молнии, проносящиеся перед их глазами.
Чем объясняется это удивительное явление?
Это борющаяся за жизнь душа вторгается в те «картинные галереи», где зарисованы все моменты её существования.
Так что же представляет собой этот невидимый, но фантастически могущественный Астральный Свет?
Физически – это гипотетический эфир современной науки, существование которого теперь уже признаётся многими физиками Запада.
В духовном же значении этот «Звёздный Свет» («астральный» в переводе означает «звёздный») представляет собой чрезвычайно сложное явление.
Герметисты, например, называли Астральный Свет цехом Природы и всего Космоса, «магнесом», проявляющимся в способности Природы к притяжению и отталкиванию.
Розенкрейцеры видели в нём Божественный дух, который осеняет душу каждого человека. Сам по себе, будучи невидимым, он может проявляться и становиться осязаемым в результате какого-либо процесса в материальном мире.
«Звёздным светом» Парацельс назвал эту природную субстанцию потому, что основой взаимодействия всего сущего в Космосе он считал способность сгустков Астрального Света притягивать и отталкивать, что имеет отношение и к человеку – микрокосму.
«Как огонь проходит через железную печь, так Звёздный Свет проходит через человека со всеми своими свойствами: он проникает в него, как дождь проникает в почву, которая вследствие этого дождя приносит плоды».
Магнетическая сила этого флюида описана в учении Исаака Ньютона о вселенском пространстве и тяготении.
Прямым следствием магнетизма является ясновидение, то есть способность видеть внутренним зрением, путём взаимного проникновения и взаимообмена с универсальным посредником, который одни древние философы называли Мировой Душой, а другие – Астральным, или Звёздным Светом.
Беря в руки предмет, психометр приходит в соприкосновение с током Астрального Света, ранее так же соприкасающимся с этим предметом, который удерживает все картины абсолютно всех событий, связанных с этим предметом и его историей. Люди, обладающие психометрией, как бы ставят своё внутреннее «Я» в соприкосновение с внутренним «я» предмета, к которому они прикасаются. Перед взором психометра сцена за сценой проносятся картины, связанные с существованием данного предмета, и только величайшим напряжением воли ему удается удержать одну из картин так долго, чтобы успеть описать увиденное.
Информация о лицах и событиях, даваемая психометром, может быть более или менее точной в зависимости от силы внутреннего зрения ясновидящего, его тренированности. Однако, в первую очередь, способность ясновидящих использовать огромную потенциальную энергию Астрального Света зависит от степени их духовности и силы воли.
Способность магов и предсказателей показывать на воде или в зеркале картины будущего или прошлого была известна всем народам Земли с древнейших пор. Эта способность нашла отражение не только в фольклоре, но и в мировой художественной литературе.
В фильме «Колдунья», поставленном по мотивам повести А.И.Куприна «Олеся», главная героиня показывает события её будущей судьбы тоже на воде.
Естественно, что картина в зеркале или воде – это способ передачи информации для непосвященного зрителя. Для тех, кто может непосредственно проникать в Астральный Свет, ни зеркал, ни воды не надо.
Поняв суть психометрии, можно представить себе её потенциальные возможности.
Ещё одна, более прозаичная, но в социальном отношении актуальная сфера применения психометрии была указана профессором Бьюкананом, который писал о её возможностях «раскрывать преступления и пороки.
Никакое преступное деяние не может избегнуть раскрытия его психометрией, когда силы её правильно применяются. Неизбежное раскрытие виновности психометрией (невзирая на то, как бы тщательно она, т.е. виновность, ни скрывалась), сведёт к нулю всякое укрывательство».
Вот уж тогда преступление, как таковое, исчезнет навсегда!
В древности человеку, подозреваемому в совершении преступления, предлагались самые суровые «тесты» на правдивость, вплоть до испытания огнём, водой и калёным железом.
Условия подобных испытаний были таковы, что едва ли оставляли подозреваемому шанс на оправдание, даже если он был абсолютно невиновен.
Идея создания универсального средства распознания неправды оставалась актуальной на протяжении всей истории человечества. И в XX веке она обрела более или менее приемлемую форму своей реализации в виде известного всем детектора лжи. Мы говорим – более или менее. Потому что стопроцентной гарантии успеха и в этом случае не существует. Показания детектора лжи основываются на вполне объективных факторах, отражающих эмоционально-психологическое состояние испытуемого: специальные датчики регистрируют частоту пульса, малейшее изменение ритма дыхания, непроизвольные мускульные сокращения, а также ритм волновых излучений мозга. Тем не менее, и экспертам-операторам детектора лжи, и обвиняемым отлично известно, что хладнокровный, абсолютно владеющий собой человек может настолько контролировать свои эмоции, что показатели его психофизического состояния не изменятся во время тестирования. Означает ли это, что универсального определителя морального состояния человека не существует?
Оказывается, в человеческом организме всё же есть нечто, что не подвластно волевому контролю, в отличие от эмоций, психического и физического состояния. Это «нечто» представляет собой биополе, или ауру, человека.
И ложь, и правда отражаются в энергоинформационном спектре ауры соответствующим характером излучений.
Практически все ясновидящие утверждают, что по цвету и форме ауры не составляет особого труда определить, что представляет собой человек в духовном плане, лжёт он, или говорит правду и каковы вообще его мысли, чувства и замыслы.
Более того, состояние ауры, главным образом, её световая окраска и уровень светимости – позволяет безошибочно определить духовный уровень человека.
Лживый, эгоистичный, беспринципный человек, предатель или потенциальный убийца всегда имеют тёмную ауру, окрашенную мутными, грязными тонами.
Знаменитая библейская фраза «Если свет, который в вас, есть тьма...» говорит о том, что древние пророки прекрасно знали о «свете», наполняющем человеческую ауру,– свете, который позволяет отличить правду от лжи.
Биоплазма, или аура, человеческого организма доступна фотографированию методом Кирлиан. А это значит, что моральный и духовный уровень человека может быть видим и оценён по достоинству всеми окружающими. Таким образом, Кирлиан-эффект способен стать настоящим детектором... нет, не только лжи, но и уровня сознания и души человека, объективным показателем его истинных намерений!
«Каждая мысль человека, каждое его настроение и чувство тотчас же отражаются на его излучениях. Излучения эти выражаются в свете, цветах или огнях, явно видимых для тонкого зрения. Упадок духа и омрачённое состояние понижают светимость, аура тускнеет и становится серой.
Прилив мужества даёт яркие, светлые вспышки или более или менее длительное горение. Так как человек – существо огненное, то и все процессы, происходящие в нём, сопровождаются той или иной степенью светимости.
Ауры человеческие светятся и играют оттенками всевозможных красок и расцветок. Чистые, прекрасные мысли и чувства вызывают соответствующие окраски; тёмные, низкие вожделения, переживания и страсти – тёмные, дымные, мутные, безобразные формы низких огней.
Владение своими чувствами и мыслями означает овладение своими огнями, или своими излучениями. Эти излучения вступают во взаимодействие с пространственным огнём, и получается фабрика добра или зла, светлых или тёмных эманаций, которые усиливаются или ослабляются в зависимости от напряжения этого взаимодействия».
Легко понять, какое огромное общественное значение может иметь даваемая Кирлиан-эффектом возможность «заглянуть» во внутренний мир смертной временной личности человека, но не его бессмертной индивидуальности.
А если использовать метод высокочастотного фотографирования ауры не только в криминалистике, но и в политической и социальной областях?
Вообразим себе на минуту, что проверка моральных качеств человека может стать обязательной, например, при выборе глав государств, членов парламентов, при избрании на особо важные должности ведущих государственных чиновников, руководителей предприятий и компаний...
Разумеется, в подобном использовании Кирлиан-эффекта обязательно возникнет вопрос контроля за ходом тестирования, чтобы исключить возможные фальсификации. Но технически всё это не так уж трудно осуществимо. Если же подобное тестирование станет реальностью – сможет ли тогда прийти к власти новый Гитлер или Сталин? Сможет ли процветать коррупция в высших эшелонах власти?
Конечно, честный и порядочный человек не обязательно должен быть талантливым политиком, но если он действительно честен, он и не будет стремиться к политической карьере, не имея способностей к управлению государством!
Что же касается стран СНГ, то о честных людях в высших эшелонах власти нам остаётся только мечтать, потому что на сегодняшний день таковых лишь единицы.
Идея проверки нравственных качеств будущих государственных деятелей, в самом деле, неординарна. Кто-то, возможно, сочтёт её для себя оскорбительной.
А вот для работников телевидения США, в частности, для дикторов и ведущих телепрограмм, эта идея воспринимается как само собой разумеющееся.
Американские учёные давно уже сделали вывод о том, что все люди разделяются на носителей позитивной и негативной энергетики – в нравственном смысле. Волны телевизионной передачи усиливают в пространстве естественную энергетику людей, выступающих по телевидению, особенно в прямом эфире.
И если энергетика человека носит отрицательный характер (всем известно, что среди людей существуют так называемые энергетические вампиры) – легко понять, какое воздействие он будет оказывать на сограждан, регулярно появляясь на экране телевизора.
Сознавая эту опасность, социальные службы США, находящиеся в курсе всех научных открытий и изобретений современности, в своё время ввели обязательную проверку качества энергетики для дикторов центрального телевидения. Правда, эффект Кирлиан при этом не использовался, методика проверки была другой. Но сам контроль за качеством энергетики сотрудников телевидения имел место. Если распространить это начинание на политиков, то будущим гитлерам и сталиным путь к вершинам власти был бы закрыт, по крайней мере, в развитых демократических странах, где главы государств избираются путём всенародных выборов, а не военных путчей и «цветных» переворотов.
Сферы применения Кирлиан-эффекта могут быть достаточно разнообразными, а его возможности для науки и общественной жизни – просто уникальными.
Остаётся лишь надеяться, что в будущем метод высокочастотного фотографирования наконец-то обретёт по праву принадлежащее ему значение.
Психическая деятельность человека оказывает мощное воздействие не только на животный мир, но и на всю Природу вообще.
Силе человеческой мысли подвластны даже природные стихии. Именно поэтому фактор человеческого мышления занимает не последнее место в Учениях Пророков древности об Апокалипсисе – о некоем «конце света».
Связаны ли грозные предвидения древних пророков с проблемой духовно-нравственного уровня человеческого мышления? Оказывается, да.
«Се, гряду скоро, и возмездие Моё со Мною, дабы воздать каждому по делам его»... Кто только не писал об Апокалипсисе, начиная с евангельских откровений!
Понятие глобального мирового катаклизма чётко прослеживается в религиозно-философских учениях и в эпических произведениях всех народов мира.
Что это? Некая общая идея, архетип, свойственный всему человечеству? Необыкновенно устойчивый миф? Или и в самом деле откровение о прошлом и подобном ему будущем нашей планеты?
Откровения древних Пророков удивительно совпадают с выводами многих современных исследователей относительно тяжёлой экологической ситуации на планете. Не последнее место среди основных факторов возможных катаклизмов уделяется современными учёными и энергетическому потенциалу человеческого мышления,– точнее, его морально-этической направленности.
Основной причиной Апокалипсиса в древних источниках называется неизбежная кара, посылаемая людям за их преступления Космических Законов.
В наше время – время открытия и распространения запрещённых ранее эзотерических знаний – понятие греха приобрело иное, более рациональное обоснование. Если в религиях грех означает нарушение неких церковных священных заповедей, то с точки зрения древней философии Востока (успешно соединённой с различными нетрадиционными методами врачевания), грех – это определённое количество отрицательной энергетики, накапливающейся в ауре человека, как кармическое следствие неправильного поведения.
Древние учения утверждали, что Космос организован на нравственно-этических основах или Законах, которые управляют всем бытием Вселенной.
Поэтому нарушение человеком Законов Вселенской ГАРМОНИИ неизбежно порождает отчуждение человека и общества от природного бытия, разобщение его с Космическим РАЗУМОМ.
В наше время утверждения Древней Мудрости получили научное обоснование и подтверждение. Дело в том, что основой жизнедеятельности любой живой системы (человека, животного, общества и т. п.) является энергообмен. Он возможен лишь при гармоничных взаимоотношениях системы и окружающей среды.
Гармоничный энергообмен и означает циркуляцию положительной энергетики между конкретной живой системой и окружающей средой.
Но может ли система потреблять из окружающей среды положительную энергетику, а возвращать в неё отрицательную?
В нашем физическом мире всё природное бытие организовано так, что одни организмы и их выделения служат необходимым материалом для существования других. Растения выделяют кислород и сами идут в пищу травоядным, тех поедают хищники и т.д. На энергетическом уровне это означает гармонию взаимоотношений живых систем с окружающей средой.
Что же происходит, если система начинает выделять в окружающую среду негативную энергетику, которая не только не находит положительного применения, но и вредит окружающему?
Наступает нарушение гармоничного энергообмена между данной системой и средой и – как следствие – обособление, саморазрушение и гибель данной системы, «выключенной» из Всеобщей гармонии природной среды.
Человек особенно преуспел в нарушении Законов Космической Жизни.
Речь идёт не только о физических причинах экологического кризиса, таких, как расхищение недр, загрязнение окружающей среды, нарушение экологического баланса и т.п.
Глобальный экологический кризис имеет в своей основе, наряду с видимыми, ещё и невидимые, но ничуть не менее серьёзные причины, которые можно считать причинами именно энергетического характера.
О какой энергетике идёт здесь речь? О психоэнергетике, то есть, об особом виде энергии – астральной, или тонкой,– об энергии человеческих мыслей и чувств.
Но если мысль – это энергия, которая, как известно, не исчезает в никуда, то резонно предположить, что эта энергия оказывает определённое воздействие на окружающую среду – природную и социальную.
Каков же характер этого воздействия? Негативные энергополя действуют на окружающую среду разрушительно, положительные – гармонизируют природную энергетику. С точки зрения тонко-энергетических взаимодействий, сознание человека, в силу присущего ему творческого потенциала, является мощным генератором тонкой энергетики.
Абстрактное, творческое мышление и связанная с ним возможность концентрации мысли резко выделяют человека из всей окружающей его природы.
Всем знакомы эксперименты по телекинезу: экстрасенс устремляет взгляд на предмет, лежащий на столе, и под его взглядом предмет начинает двигаться.
Вернее говоря, предмет двигает не столько сила взгляда, сколько сила мысли – его передвигает психическая энергия.
И если мысль одного человека может передвигать предметы, то мысли целого народа, общества, человечества способны, очевидно, «двигать» природными стихиями... Вот только в каком направлении?
Все мы помним страшное землетрясение в Армении в 1988 году. А ведь этому катаклизму предшествовал вооруженный конфликт, в результате которого образовалось коллективное поле отрицательной психоэнергетики, накопившееся в сейсмически активной зоне. Далее – серия национальных конфликтов в Закавказье и Средней Азии и последовавшая за ними волна землетрясений.
Землетрясениям в Калифорнии и Мексике тоже предшествовала неблагополучная в социальном отношении обстановка.
Примечательно, что районы землетрясений чётко совпадали с очагами национальных конфликтов. И так по всей планете. Кроме того, отрицательная энергия не обязательно должна быть привязана к какому-либо конкретному месту.
Не найдя себе реализации в одном регионе, она перемещается в другой, где провоцирует природные бедствия и новые социальные конфликты.
В Учении «Агни Йога» говорится о возможностях подобных тонко-энергетических взаимодействий в масштабе всей планеты. В этом нет ничего необыкновенного. Ведь Земля – тоже живой организм.
Человек, промочивший ноги, может получить насморк. Точно так же война в Чечне способна вызвать землетрясение в Нефтегорске или на Камчатке.
К сожалению, никому не ясна ещё схема взаимодействия и перемещения в пространстве невидимых тонко-энергетических полей. Но, как утверждают древние источники, главная опасность нарушения человечеством духовных Законов Космоса состоит не столько в непредсказуемости экологических последствий подобных нарушений, сколько в неотвратимости их воздействия.
Ни землетрясения, ни наводнения, ни смерчи не разряжают накопившегося в тонко-материальном пространстве планеты негативного психо-энергетического заряда, образованного отрицательными мыслями миллионов её обитателей.
Чувства и мысли гнева, взаимной ненависти, жадности, зависти представляют собой бомбу замедленного действия, давно уже висящую в тонком плане Земли.
Негативное психо-энергетическое поле разрастается, как ком, за счёт проявлений социального неблагополучия, с одной стороны, и провоцирует новые общественные эксцессы своим энергетическим воздействием – с другой.
Такие факты, как разгул преступности, акты жестокости и вандализма, наркомания и алкоголизм, национальная вражда, связаны с невидимым, но мощным влиянием негативного психо-энергетического поля, окутывающего планету.
Нарастающая напряженность этого поля, частично разряжающегося через землетрясения и наводнения, и представляет собой реальную базу грядущего планетарного катаклизма.
Подобный «психо-климат» в природе, естественно, усугубляет и без того хрупкое энергетическое равновесие природных стихий.
В евангельских провозвестиях, в индуистских философских источниках (в частности, в Вишну-Пуране) особенно подчёркивается факт моральной деградации общества как признак приближающейся планетарной катастрофы.
В Агни Йоге особо говорится и о воздействии психической энергии общества на состояние магмы и земной коры. Энергетика «подземного огня» тесно связана с энергетикой тонких слоёв планеты, наполненных следствиями войн, конфликтов и стремления к обогащению любой ценой. Усиление напряженности негативного психо-энергетического поля Земли неизбежно вызывает бурную активность подземной энергетики.
Вспомним: многие тысячи лет назад цветущие цивилизации Лемурии и Атлантиды были сметены с лица Земли. Катаклизм сопровождался изменениями очертаний материков, значительные массивы суши погрузились на дно океана.
Впрочем, если верить древним источникам, это было ещё не самым худшим вариантом «конца света». Легенды повествуют о существовании некогда в Солнечной системе планеты Фаэтон, уничтоженной взрывом её планетного ядра.
Некоторые учёные принимают эту версию в качестве рабочей гипотезы, полагая, что астероидный пояс Сатурна мог быть образован обломками той взорвавшейся планеты...
Бурный XX век породил в современной науке немало «теорий катастроф», дающих самые разные объяснения и прогнозы происходящему на Земле неблагополучию. Солнечная активность и магнитные бури, неблагоприятные лунные дни, «злые звёзды» и «оси катастроф», астрологические, физические и биологические данные помогают прояснить многое.
Но немалую роль в этих объяснениях занимают в современной науке и догадки о тонко-материальных пространствах Земли, тонких энергиях и психо-энергетических полях, их воздействии на весь ход земной истории.
Научные исследования подтверждают возможность осуществления древнейших пророчеств. Да и сам ход исторического развития настолько верно был предуказан Древними Мудрецами, что сомневаться в справедливости их прогнозов на будущее невозможно. Прогнозы эти, увы, категоричны:
Великий Учитель человечества: «К сожалению, настоящее время совершенно соответствует последнему времени Атлантиды. Те же лжепророки, тот же лжеспаситель, те же войны, то же предательство и духовное одичание...».
Значит, Апокалипсис – не легенда и не миф, а физическая реальность, уже посещавшая Землю в виде крупных глобальных катаклизмов?!
В чём же выход из создавшегося положения? И есть ли он вообще?
Эзотерические знания Востока утверждают, что спасение – в изменении мышления общества, точнее, его нравственного уровня.
Овладение собственной психо-энергетической природой, т.е. своими мыслями и чувствами – задача крайне трудная. Особенно, если учитывать все сложности и неурядицы современной жизни.
Сдержать в себе проявление негативных эмоций, остановить накапливающееся раздражение, обиду или злость – означает не только не прибавить яда к переполненному им и без того пространству Земли, но и сберечь своё здоровье.
Только часть негативной психоэнергетики человека аккумулируется в общем тонком поле Земли, другая же её часть остаётся в нашем собственном биополе, отравляя наш же организм, разрушая нервную и иммунную системы человека.
И если негативные мысли одного человека неизбежно подрывают его здоровье, то отрицательное психо-энергетическое поле над планетой постепенно губит всё человечество.
Появление новых видов болезней предсказано в древних философских трактатах, дающих удивительно точные прогнозы в отношении нравственных и социальных проблем будущего.
В древних источниках прямо говорилось о том, что состояние здоровья социума находится в прямой зависимости от его духовного уровня развития.
Так что утверждение некоторых современных представителей, как науки, так и клерикальных кругов о том, что СПИД – это кара Божья, недалеко от истины.
Впрочем, правильнее было бы назвать эту кару – не Божьей, а нашей собственной потому, что нарушение нами этических и энергетических законов Космоса влечёт за собой неизбежную расплату.
Нарушение целостности естественных электромагнитных полей земного пространства под воздействием энергий негативного человеческого мышления приводит и к транспортным катастрофам, особенно участившимся в последние годы.
Тонко-энергетические вихри, созданные в пространстве отрицательными психо-ментальными излучениями, воздействуя на чувствительную аппаратуру авиалайнеров, блокируют системы управления самолётов, и двигатели отказывают по «неизвестным причинам».
Всем хорошо известны примеры из жизни: человек входит в комнату в раздражённом состоянии, включает свет – и лампочка перегорает, а иногда при этом ещё и взрывается.
Есть довольно много людей, которым в плохом настроении лучше не подходить к электроприборам. Одним прикосновением такие люди выводят из строя утюги, телевизоры, пылесосы и т. п.
В технике существует негласный закон: чем совершеннее аппаратура, тем сильнее она реагирует на воздействие психической энергии человека.
Но в философских Учениях Древности утверждается, что сила творческой, сознательно направленной мысли – это самая мощная энергия Космоса.
И вместо того, чтобы губить планету, сила мысли может заставить стихии служить человечеству. Для этого человек должен овладеть своей психикой, научиться контролировать и приводить в гармонию энергии, бушующие в его микрокосме, направляя свои мысли и чувства к высокому Добру.
Именно в этом видят выход из апокалиптического положения эзотерические учения Востока, а также «Тайная Доктрина» Блаватской, Агни Йога и «Учение Храма».
Использованная и рекомендуемая литература:
1. «Агни Йога» («Живая Этика»), в 4-х т. Москва, «Сфера», 2000.
2. «Бхагавадгита», Юрга, 1993.
3. «Введение в Агни Йогу», Новосибирск, 1997.
4. «Законы Новой Эпохи», сост. М.Скачкова, Минск, «Звёзды Гор», 2006.
5. «Кибалион» (Изумрудная скрижаль Гермеса), изд-во АДЕ «Золотой век», М., 1993.
6. «Космические легенды Востока», Днепропетровск, «Полиграфист», 1997.
7. «Криптограммы Востока», Рига, «Угунс», 1992.
8. «Наставления Будды». Изд. «Амрита-Русь», Москва, 2003.
9. «Письма Е.Рерих» 1932-1955гг., в 9-ти томах, Новосибирск, 1993.
10. «С Горной Вершины», (пер. с англ А.П.Исаевой, Л.А.Маклаковой). М., «Сфера», 1998.
11. «Свет на Пути. Голос безмолвия». Пер. с англ. Е.Писаревой. Рига, «Виеда», 1991.
12. «Спираль познания: мистицизм и йога». М., 1992.
13. «Спираль познания», в 2-х томах, М., «Прогресс–Сиринъ», 1992-96.
14. «Теогенезис», (пер. с англ. Е.В.Фалёва). М., «Дельфис», 2002.
15. «Учение Храма», в 4-х т. (пер. с англ. Ю. Хатунцева). М., «Сфера», 2004.
16. «Чаша Востока». (Письма Махатм. Избр.письма) Рига-Москва: «Угунс & Лигатма», 1992.
17. Аблеев С.Р. «Философские идеи Живой Этики и новая научная картина мира» // Гос.Ун-тет, г.Тула и журн. «Дельфис» № 3 (43), 2005.
18. Елена РЕРИХ «Агни Йога / Высокий Путь (1920 - 1944)», в 2-х томах, М.,Сфера, 2002.
19. Елена РЕРИХ «Агни Йога / Откровение (1920 - 1941)». М., Сфера, 2002.
20. Беликов П.Ф. «Рерих» (Опыт духовной биографии). Новосибирск, 1994.
21. Блаватская Е.П., «Разоблачённая Изида», в 2-х томах. (пер. с англ. А.П.Хейдока). М.,1992.
22. Блаватская Е.П., «Тайная Доктрина», в 2-х томах. (пер. с англ.Е.И.Рерих). М.,1992.
23. Блаватская Е.П., «Тайная Доктрина», 3 том, (пер. с англ. А.П.Хейдока). М., 1993.
24. Блаватская Е.П., «Учение Махатм», М. «Сфера», 1998.
25. Дмитриев А.Н. «Провозвестия, пророчества, прогнозы...» Н-с-ск, «Наука». СО РАН, 1997.
26. Дмитриева Л.П. «Посланник Утренней звезды Христос и его Учение в свете Учения Шамбалы». В 7-ми томах, М. Издательский дом им. Е.И. Рерих, 2000.
27. Дмитриева Л.П., «Тайная Доктрина» Елены Блаватской в некоторых понятиях и символах», в 3-х томах, Магнитогорск, «Амрита», 1992.
28. Елена Рерих "У порога Нового Мира". М., Изд. МЦР, Мастер-банк, 2000.
29. Клизовский А.И, «Основы миропонимания Новой Эпохи», Минск, изд-во «Логаць», 2002.
30. Ключников СЮ. «Введение в Агни Йогу». М., 1992.
31. Макс Гендель. «Космоконцепция розенкрейцеров или мистическое Христианство». М., «Литан», 2002.
32. Наталия Рокотова «Основы буддизма». Изд. «Сиринъ садхана», Москва, 2002.
33. Никитин А.Л. «Розенкрейцеры в Советской России». М., Минувшее, 2004.
34. Персиваль X. «Адепты, Мастера и Махатмы». Пер. с англ. Л.Зубковой. М., 2002.
35. Р.Д. «Дух Нерождённых», М., 2000.
36. Рерих Е.И., «Письма в Америку (1923 -1955)». В 4-х т. М., Сфера, 1996.
37. Рерих Е.И., «У порога Нового Мира». М., МЦР, 2000.
38. Рерих Е.И., «Путями Духа», М., «Сфера», 1999.
39. Рерих Н.К., «Листы дневника», в З-х томах, М.: МЦР, Мастер-Банк, 1996.
40. Рерих Н.К., «Цветы Мории. Пути Благословения. Сердце Азии». Рига: «Виеда», 1992.
41. Рерих Н.К., «Шамбала», М., МЦР, Фирма ''Бисан-Оазис", 1994.
42. Рерих Н.К., «Знак эры» (состав. Н.Ковалева). РИПОЛ КЛАССИК, Москва, 2004.
43. Уpанов Н.А., «Размышляя над Беспpедельностью». Москва, «Сфера», 1997.
44. Уранов Н.А., «Жемчуг исканий». Рига, «Мир Огненный», 1996.
45. Уранов Н.А., «Нести радость». Рига, «Мир Огненный», 1998.
46. Уранов Н.А., «Огненный подвиг», в 2-х томах, Рига, «Мир Огненный», 1995.
47. Уранов Н.А., «Огонь у порога», Новосибирск, 1999.
48. Хансон В. «Махатмы и человечество». (Переписка англичанина А.П.Синнета с Космическими Учителями Гималайского Братства), (пер. с англ.), Магнитогорск, 1995.
История правда или вымысел… Как власти искажают историю…
Исследование древних цивилизаций…
В преддверии Новой Эпохи открываются тайны прошлого…
В Германии древние деревни славян… Легендарный город Аркона…
Откуда есть и пошла Земля Русская… Варяги и скандинавы…
История по Карамзину… Кто такие русы?...
История отечества дотоле неизвестная…
Возможно ли великое Будущее без великого Прошлого?..
Как известно, история – это самая неточная наука. Она является своего рода инструментом власти для манипуляции сознанием народных масс.
Всё чаще всплывают свидетельства того, что тот или иной эпизод в истории был переписан по царскому указанию. О нашей древности в западных учебниках вообще сплошная ложь. Мы ничего не знаем об истинной жизни своего народа...
Жизнь древней Руси принято начинать почему-то с момента церковного крещения.
Эту странную традицию заложили первые царские «летописцы» Татищев и Карамзин, которые рассматривали жизнь нашей Руси, прежде всего, как историю царского государства.
Князь Владимир крестил мечом и крестом Русь. И с этого момента начали, якобы, тикать часы русской «истории», но ведь до этого были ещё многие тысячелетия существования славяно-арийской Культуры!
Все знают о древнем Египте, древнем Риме, древнем Китае и т.д. Но древней Руси, почему-то, нет в этом списке. Открываем любую книгу и читаем: "1000-летняя история Руси". А где же славяне были десятки и сотни тысячелетий назад?
Миф о том, что русская жизнь началась с призвания неких «варягов» и насильственного крещения Руси настолько укоренился в сознании, что почти никто всерьёз не пытался отследить русскую родословную вглубь тысячелетий.
Вера у славян пришла, почему-то, из Византии. Письменность и грамота у русских тоже не своя - её создали иудеи, Кирилл и Мефодий, государственность тоже чуждая - от вымышленных евро-«варягов».
Словом, ничего своего, нашего, и нет. И изучать тут, мол, нечего.
В зависимости от того, какое жизнеописание народу дать, с таким менталитетом он и будет жить. Придворные писаки, в том числе и Карамзин, писали «историю» государства, «историю» власти. Церковные летописцы тоже писали, но свою версию.
Власть-имущие господа не пытались дать истинную летопись русского народа. Она сохранилась лишь народом в устных преданиях и сказках.
Князьями тьмы, под видом борьбы с язычеством, были уничтожены многие письменные свидетельства и памятники культуры древних славян. В дошедших до нас древних источниках дохристианская история Руси освящена очень скупо.
Как будто из небытия вдруг возникают какие-то племена древлян, полян, кривичей и прочие, которые из-за дикости своей и неспособности к самостоятельному развитию решили призвать неких «варягов», как утверждает норманская лже-теория, из чужого, якобы, скандинавского племени. С них-то и началась государственность российская.
Началась столицей в Новгороде, а позже и в Киеве.
Реально, та славяно-русская древность, которая изучается в школах, вузах, подвергается умышленной фальсификации. Не случайно советским академиком Покровским была предложена страшная, но по-своему гениальная формула: «история - это политика, опрокинутая в прошлое». Сам кэпээсэсовский академик Покровский мастерски фальсифицировал древность России в угоду современной политической конъюнктуре и полит-технологиям XX века.
Приходится с огорчением признать, что жители России, пытаясь изучать свою древнюю жизнь, сталкиваются с массовыми подлыми фальсификациями славянского прошлого. Князь мира сего (он же бывший Владыка Земли, лже-Люцифер, Иегова, Мартанда, Сатана, Самаэль, Зевс, Саваоф и тд.) остервенело стремился уничтожить всех, кто стремился к Свету, к Истине и Любви на этой Земле. В этом ему особенно мешали славяно-русские племена и народы. Они, со времён Сатья-Юги, всё ещё пытались (до 16-го века) жить в согласии с Законами Космоса!
Так, во Франции после прихода к власти Бурбонов, эти самые Бубоны пытались вычеркнуть из жизни Франции императора Наполеона. Издали даже учебник, где всё связанное с Наполеоном объявлялось массовой галлюцинацией, а собственные указы королей Бурбонов датировались временем Наполеона.
В Британии князья тьмы в угоду анти-русским настроениям даже из Библии вычеркнули упоминание о Гоге и Магоге и князе Рос, как напоминавшем о древней Русии.
Жителям России много лет многочисленные лже-историки навязывали миф о том, что Русь началась, якобы, лишь с насаждения иудейского християнства.
До этого, мол, русских вроде как бы и не было – так себе, жили какие-то отсталые племена. Жили, мол, они в земельных ямах. Культуры у них не было.
На поверку этот миф оказался подлейшей евро-западной ложью! Археологические раскопки и многочисленные письменные источники указывают, что славяно-арийская Русь была и процветала ещё задолго до построения китайской стены и пирамид в Египте, т.е. за 200.000 (двести тысяч) лет назад.
В письменных свидетельствах многих стран сохранилась информация о глубине славяно-русской культуры, о великой и непобедимой славяно-русской армии, о том, что Русь являлась праматерью многих народов, населяющих нашу планету...
Исследованием древних цивилизаций занимался Н.К.Рерих, издавший по этому вопросу труд на английском языке. У Него осталось очень много неизданного, что делает Его до сих пор недоступным для русского читателя. Заложила же основу для этих исследований Е.П.Блаватская, к трудам которой приходится постоянно обращаться при лингвистическом анализе древностей, в связи с тем, что в современных словарях по древним языкам слишком много "вкралось" умышленных неточностей.
Многие исследователи древней жизни приходят к мысли, что в основе древних знаний лежали арийские Веды, оказавшие сильнейшее влияние на систему мировоззрения существующих ныне народов. Используя остатки древних ведических представлений, бисером рассыпанных по всему евро-азиатскому континенту, можно попытаться воссоздать мировоззрение последней ушедшей славяно-арийской цивилизации и по возможности ответить на вопрос: «Как славяно-арийское многобожие в то время способствовало созданию Рая на Земле?
Наша цивилизация, которую мы по сложившейся традиции называем «библейской», является пятой в ряду сменяющихся друг за другом подрас Пятой Коренной Расы.
Согласно древним письменным источникам (Махабхарата, Рамаяна, Кодекс Рио, Майя, Авеста, Библия и многим другим) в глубокой древности шли войны между Светлыми Богами и тёмными асурами, возглавляемые Князем тьмы. Шла война Михаила Архангела с сатанинским войском. В итоге это привело к гибели асуров.
На смену цивилизации асуров пришли атланты, тоже огромного роста (до
Именно с этого времени до нас дошла русская пословица "семь пядей во лбу", т.е. размеры лба были около
Эра Пятой Коренной Арийской Расы началась около миллиона лет назад, а потом, вследствие вырождения Культа Духа, стали появляться и цивилизации, где всегда царствует культ грубой материи.
Арийцы (борейцы – так называли их древние народы)) были довольно большого роста, по русской пословице: "Косая сажень в плечах" (косая сажень - древнерусская мера равная
По хитрым подсчётам своекорыстных церковных богословов Всемирный Потоп, якобы, произошёл за 3.200 лет до библейской эры. А на самом деле, происшедшая катастрофа совпадает с датой сотворения Мира в Храме, т.е. во время заключения мира между воевавшими северными и южными народами.
Это время, согласно иудейской Библии, (12.500 лет назад) есть, якобы, время сотворения из ничего иудейским богом Иеговой (Владыкой планеты или Князем мира сего) всего мира за семь дней и сотворения человека (т.е. еврея). Известно также, что это время совпадает с геологическими данными о глобальном наводнении, происшедшем связи с гибелью острова Посейдонис, где жили тогда остатки атлантов.
На сегодняшний день целая плеяда независимых зарубежных и отечественных исследователей убедительно показала не только развитость погибших на Земле древних цивилизаций, но и их превосходство, во многих отношениях, над нашей цивилизацией, живущей во времена Кали-Юги или ночи в сознании землян.
Эти независимые исследователи, используя легенды и мифы, а также новые археологические данные, доказали, что древние арийцы и славяне строили гигантские тоннели, пролегающие под всеми континентами и даже морями и океанами планеты.
В частности, обнаружен тоннель, соединяющий Африку и Европу.
Целая сеть тоннелей найдена под всеми горными системами (Алтай, Саяны, Гималаи, Урал, Кавказ, Карпаты и т.д.). Странные тоннели пролегают не только в горах, но и под равнинами. Длинные тоннели тянутся на многие сотни и тысячи километров.
Объяснить их естественным происхождением не удаётся, потому что лабиринты и ловушки, в таком изобилии сопровождающие эти тоннели, не создаются Природой.
Если бы человек перестал по каким-то причинам поддерживать метро в нормальном состоянии и спустился вниз лишь через тысячи лет, то ему тоже показалось, что метрополитен создан силами Природы. Вода сделала бы своё дело, станции метро превратились бы в гроты, а тоннели – в пещерные узкие коридоры.
В индийской Махабхарате мы находим, что тоннели строились с помощью светового луча, т.е. с помощью того, что сегодня называют лазером, но, видимо, неизмеримо более мощного, чем современный лазер. Остатки этих многочисленных широко разветвлённых подземных лабиринтов говорят нам о том, что средства сообщений между городами арийцев были, в основном, под землей. Города были связаны между собой длинными подземными коммуникациями, по которым, мог ездить и летать неведомый транспорт.
Асуры (или лемурийцы) жили в подземельях, а потом, якобы, их тоннелями пользовались атланты и арийцы.
Как следует из греческой легенды о гипербореях, а также из Махабхараты, они летали на "виманах", на бесшумных воздушных аппаратах (другое их название, встречающееся в Ведах, "агнихорты") и могли строить целые летающие города.
По тибетским легендам и легендам ряда народов (дагонов, оседж и т.д.) люди летали по Солнечному Космосу и общались с представителями других Миров, а сами при этом были кудесниками и волшебниками.
Они использовали неизвестные виды энергии и какие-то особые вечные источники света. И как пишет Е.П.Блаватская, в гробнице Туллии, дочери известного древне-греческого оратора Цицерона, была найдена лампада, непрестанно светившая многие столетия.
Первые подрасы Пятой Коренной Расы представляли собой единую обще-планетную культуру. Славяно-арийцы, в своей Сатья-Юге, были единым планетарным народом.
На это указывают многие факты, а также использование некоторых одинаковых музыкальных инструментов, как в Америке, так и в Европе с Азией, а также множество других фактов, указывающих, что на Земле некогда жил единый народ, с единой культурой и единым языком. Но Владыка планеты (или Иегова, Князь мира сего, лже-Люцифер) распорядился не так, как желали арийцы и славяне.
Поэтому их сейчас нет, а есть мы, двуногие эгоисты, и Сказано, что «жатва у Сатаны велика есть»!
Анализируя русские народные сказки, можно сказать, что наши предки могли летать на коврах-самолётах или на чём-то, что поднимало их в воздух и переносило на большие расстояния. Этот эффект нельзя отнести к каким-либо евро-техническим изобретениям, так как там нет привычного сгорания какого-то физ. топлива.
Они могли также становиться невидимыми, используя такое неведомое энерго-изобретение как «шапка-невидимка». Глядя в волшебные «зеркала», они могли видеть то, что творится в любой точке земного шара, и даже умели материализовывать вещи.
Вспомним многочисленные сказки о скатерти-самобранке, а также материализацию разных предметов Еленой Петровной Блаватской и индийским кудесником-целителем Саи Бабой. Легенды и сказки, описывающие подобные достижения, существуют у многих народов. Всё это кажется невероятным, неправдоподобным, фантастическим, мистическим для официальных буржуазных академиков с плотско-физическим сознанием, но всё это было на самом деле.
Современные изобретатели и учёные на сегодняшний день практически своеобразно повторили многие древние изобретения, поэтому сказки о наших предках становятся реальностью. И происходило это потому, что Боги были в умах и сердцах славяно-арийцев и поэтому Помогали им во всём, что бы они ни попросили: здоровья, чудесных способностей, волшебных свойств изготавливаемым предметам.
Боги, управляющие Стихиями и разными аспектами космо-планетарной жизни, непременно шли навстречу своим послушным земным «детям» и выполняли самые невероятные их просьбы, но не вред остальному человечеству…
Русская сказка про Емелю и щуку как раз повествует о том времени, когда Боги, управлявшие духами Стихий, были с человеком в единой связке и самые нелепые желания людей могли быть ими выполнены, вплоть до таких, когда печка по желанию Емели, сама направилась к царю. С этой точки зрения евро-библейская легенда об Адаме и Еве, изгнанных из Рая, становится тоже понятной.
Действительно, было на Земле время, когда любое желание, каприз и любая мысль человека, полу-астрального и полу-физического, немедленно осуществлялись. Поэтому нельзя было не только делать, но и думать о зле, но как только Ева (т.е. душа человека) познала зло эгоизма и отделённости, Рай стал исчезать (это похоже на библейское «изгнание из рая»).
Некоторое время было так, что любая мысль эгоиста о совершении вреда брату своему, человеку, немедленно осуществлялась и, естественно, не оставалась безнаказанной. Если эгоист задумывал кого-то выкинуть из Рая и прикладывал к этому усилия, то следующим, выкинутым из Эдема, становился он сам.
Зло, как цепная реакция, однажды возникнув в сознании полуживотного эгоиста, само освободило Рай от человека-собственника. Так Человечество было лишено поддержки Пантеона Богов и, в итоге, оказалось выброшенным из райского состояния сознания.
Исследуя древние обряды и мистерии, можно видеть, что древние славяно-арийцы создавали астрально-ментальные конструкции. Создавали эгрегоров, способных управлять стихиями и влиять на человеческую жизнь.
Эгрегоры не похожи на известные конструкции физического мира, поскольку состоят из энергий слов, мыслей и желаний. Задаваемые им функции они выполняют более строго, чем любые физические агрегаты и машины.
Каков же механизм запоминания Природой наших мыслей, желаний и деяний?
В физике известно, что частоты колебания сред накладываются друг на друга.
Поэтому любое вещество, побывавшее в психо-поле человека, будет тысячелетиями нести информацию о нём. В Ведах эта информация называется акашическими записями, которые, согласно арийским Ведам, просветлённые высоко-развитые Существа могут считывать (Блаватская, Семья Рерихов и др. великие Подвижники СВЕТА...).
Отрицательные воздействия Природы на человека идут ещё из-за того, что люди Земли перестали любить и благодарить Богов Природы, которым вверена та или иная сторона планетарной и Космической Жизни.
«В Природе Богов нет!» – это по заскорузлым соображениям буржуазных евро-учёных современного Запада, выпестованных Князем мира сего, Князем материальной тьмы.
Но по мысли некоторых Просвещённых Мыслителей, однако, существуют эгрегоры, т.е. психо-ментальные энерго-поля, которые представляют из себя конгломераты схожих человеческих мыслей и желаний.
Обычно противоположные мысли враждуют между собой, а схожие сливаются, поэтому существует несколько видов эгрегоров разных по культурным и религиозным традициям. Если путём массовых регулируемых выбросов мыслительной энергии придать эгрегору структуру и задать функции (что и делалось разумными славянскими предками), то такой эгрегор может превратиться в активное существо с божественными возможностями, способное управлять событиями, как в отдельном обществе, так и определять тот или иной образ жизни на планете.
Древние не столько просили своих богов-эгрегоров о помощи, сколько создавали, укрепляли и совершенствовали своих Богов.
Неслучайно в древне-русском языке сохранился глагол "боготворили", первоначальное значение которого означало "творение Бога".
Оно включало в себя: слагание песен и гимнов, воздаяние хвалы, приветствование, чествование, славление, благодарение, совершение треб в адрес созданного бога-эгрегора. В честь таких богов осуществлялись определённые игрища и устраивались позорища, т.е. театральные действа ("позорище" - древнерусское название театра).
Искусство существовало для богов и возникло благодаря им. Ни один праздник не был похож на другой, ибо постоянно задействовался творческий потенциал людей, именно поэтому дошедшие до нас древние праздники неописуемо красочны.
Наши предки создавали божественный Пантеон, но затем в течение тысячелетий силы Князя тьмы занимались его разрушением. Можно точно перечислить способы его разрушения, используемые силами Сатаны, поскольку это происходит на наших глазах и сейчас уже без всякой конспирации с их стороны.
Например, были уничтожены славянские ведические храмы. Их увенчивали круглые прозрачные купола, изготавливаемые из особого гибкого стекла.
Значимость такого купола была огромна! Под ними концентрировалась и удерживалась психо-энергия так, что эти купола светились днём и ночью, распространяя свечение на всю округу. Неслучайно в славяно-русских легендах и сказаниях святые места назывались «сияющими».
Представление о сиянии характерно для разных древних народов и отражено в сказаниях, мифах и легендах. Например, "Глиссар" - волшебный сад из северного сказания "Младшая Эдда" - по-скандинавски означает "сияющий".
Характерная особенность древних людей - это видимое свечение их ауры.
Сияние ауры славян было обычным явлением. Русские слова-обращения – "ваше сиятельство" или "ваше святейшество" – были связаны именно с сиянием, явно наблюдавшимся у славяно-арийских Ведунов, Святых, у многих древних высоко-развитых предков.
Слово "пальцы" (на руках арийца) происходит от древнего санскритского корня "палить". Это тоже связано со свечением лучей, исходящих из пальцев человека и т.д…
Видимость невооружённым глазом их сияющей ауры говорит об огромной внутренней силе древних Арийцев и Славян. Свечение было вызвано не только святостью, но и особой био-психической силой.
Маковки православных христианских церквей наиболее близки по форме к древнему славянскому храму. Однако современные христианские храмы не могут дать даже тысячной доли прежнего свечения, поскольку их современные обитатели давным-давно утеряли Высокие Знания, отошли от жизни по Законам Совести, по Законам Космоса.
Если психо-ментальное энерго-поле, создаваемое землянами, наполнено сейчас корыстными, эгоистичными мыслями и желаниями, то неблагополучие в человечестве на всей планете будет расти и распространяться.
Поэтому, если кому-то на Земле плохо, то и всем не будет хорошо!.
Все земляне завязаны в одном потоке событий, изменить который можно лишь, изменив всем вместе свои мысли и желания.
Свет Солнца действует не только на события, но и на растения. Например, с началом перестройки в СССР, когда множество людей стали испытывать нужду, то от этого во всём мире заметно упала урожайность зерновых, грозя наступлением голода.
Настоящая причина этого явления заключалась не в капризах Природы, а в накоплении над бывшими республиками СССР отрицательного психо-ментального поля, которое с одинаковой силой воздействует не только на Россию, но и на все континенты планеты.
Давно пора понять, что от состояния России зависит состояние остального мира.
Духовно-кастрированные руководители Америки и Европы не сожалеют о распаде СССР и никак не связывают этот распад с предстоящим возможным голодом в мире, поэтому находятся в глупом «благодушном» состоянии. Но курок уже спущен и следующие глубокие потрясения ожидают страны Европы и Азии, после чего кризис перекинется на страны американского континента. И если Россия не сможет справиться с своими духовными проблемами, то это станет началом конца земной цивилизации.
Конечно, если бы горе-вожди развитых стран понимали, что качество мыслей таит в себе больше опасностей, чем деньги и физическая экология, создаваемая производственной деятельностью земной цивилизации, основанной на спекуляции и махровой наживе, то, наверное, на Земле политика строилась бы совсем иначе.
Основных причин высокого уровня развития цивилизации наших предков, о котором пишет историк А.А.Горбовский, пожалуй, всего две:
…Первая - целостное мировоззрение, позволившее создать эгрегор с божественными возможностями. …Оно проявлялось и проявляется до сих пор в многочисленных свидетельствах у различных народов (древнегреческие, римские, русские и т.д.), всевозможных знамений, предшествовавших природным катаклизмам, битвам между народами и примерами прямого вмешательства Пантеона Богов в результаты сражений.
В "Повести временных лет" сообщается, что во время битвы русских князей с половцами на реке Салнице 27 марта 1111 года, половцы наблюдали на небе всадников, которые носились по небу и помогали русским войскам.
…И вторая - это обладание универсальным языком, позволяющим точно отображать окружающий мир, творить и эволюционировать каждому человеку в отдельности.
Легенда о Вавилонской башне, донесённая до нас еврейской Библией и "Кодексом Рио" народа майя, утверждает, что народы в прошлом говорили на одном языке (и, следовательно, у всех жителей Земли была одна вера). Эгоизм рос и башня эгоизма получилась очень большой.
В итоге, она упала. Брызги эгоизма разлетелись по всему миру и с тех пор люди заговорили на разных языках. Два народа описывают одно и тоже событие почти одними и теми же словами.
При нарастающем эгоизме башня древней веры, теряя истинное Знание, действительно рухнула. Вера существовала многие тысячелетия и держалась на едином миропонимании и едином языке народов. На языке, лежащем в основе мировоззрения наших предков. Но это был не просто язык - это был язык Богов.
Учитель СВЕТА: «Просветителями человечества называют тех немногих людей, которые целью жизни своей ставят освобождение народов от всех видов рабства и обычаев, предрассудков, невежества и всевозможных заблуждений. А так как люди погружены в них с головой и даже не замечают своих цепей, то задача освобождения является поистине титанической. Не прощают люди тех, кто несет им свободу (от рабства). Потому столько преследуемых, умученных и убиенных среди лучших представителей человечества на протяжении всей истории мира. Тьма всегда яро восставала против них и неистово с ними боролась. И невежество, злоба и заблуждения человеческие были всегда на стороне тьмы». (ГАЙ, т.13, §27. (Гуру).
«Если на Земле и в Мирах назначение человека нести Свет и людям и всему, что его окружает, то именно на это направляются его основные сознательные действия. Именно состояние его ауры должно быть таково, чтобы излучения её были светлы.
А это так трудно в условиях плотного мира. Цель Учения Жизни в том и состоят, чтобы утвердить светоносность ауры. Стремящийся к Свету, прежде всего, стремится его утвердить в микрокосме своём, чтобы стать светочем миру». (ГАЙ, т.13, §24. (Гуру).
На Востоке и в Азии проживает большая часть человечества. Здесь возникли и когда-то ушли, покрытые славой, великие цивилизации древности. Не «отставшие страны» и не «отставшие народы» занимают ныне эти территории, а новые силы и воплотившиеся новые души народов просыпаются здесь к невиданным свершениям.
Просмотр видео-фильма Михаила Задорнова «Рюрик. Потерянная быль».
Фильм снят на народные деньги.
Литература, использованная и рекомендуемая:
1. «Агни Йога о героях и подвиге». Киев, «Excelsior», 2001.
2. «Агни Йога. Справочник» (в 3-х кн.), Харьков, «Торсинг», 2002.
3. «Агни Йога», в 4-х томах, М., «Сфера», 1999.
4. «Беседы о семье». Сб. серия «Теософия», К., 1997.
5. «Будда и его Учение». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2005.
6. «Бхагавадгита», Юрга, 1993.
7. «Введение в Агни Йогу». Новосибирск, 1997.
8. «Гермес Трисмегист», Киев «Ирис» – Москва, «Алетейа», 1998.
9. «Грани Агни Йоги», в 17-ти томах, Новосибирск, «Алгим», 1994-2007.
10. «Дети Света», М., «Сфера», 1997.
11. «Духовный образ России» (материалы конференции, 1996). М., МЦР, 1998.
12. «Законы Новой Эпохи». Изд. «Звезды Гор», Минск, 2006.
13. «Кибалион» (Изумрудная скрижаль Гермеса), Ассоц. Дух. Един. «Золотой век», М., 1993.
14. «Космические легенды Востока». Днепропетровск, «Полиграфист», 1997.
15. «Криптограммы Востока». Рига, «Угунс», 1992.
16. «Напутствие Вождю», Новосибирск, «Свет», 1997.
17. «Огненное преображение жизни на Земле» (обзор научных материалов). Сборник 1,2. К., 2005.
18. «Письма Елены Рерих», в 2-х т., Минск, «Лотаць», 1999.
19. «Психическая энергия и здоровье». М., МЦР, 1996.
20. «Свет на Пути. Голос безмолвия» (из «Книги золотых правил")». Рига, «Виеда», 1991.
21. «Спираль познания», т.1+
22. «Учение Храма», в 2-х томах, М., МЦР «Мастер Банк», 2001.
23. «Чаша Востока». Рига – Москва, «Угунс» «Лигатма», 1992.
24. Аблеев С.Р., «Россия: миссия новых времён». // Мир Огненный. 6/1995.
25. Беликов П.Ф. «Рерих (опыт духовной биографии)». Новосибирск, 1994.
26. Беликов П.Ф., «Непрерывное восхождение», в 2-х томах, М. МЦР, 2001-2003.
27. Блаватская Е.П. «Тайная Доктрина». В 2-х томах. Адьяр, Теософское изд-во, 1991.
28. Борисов С.К. «Космические циклы и эволюция» // Дельфис. 2/2001.
29. Васильев Э. «Просветление Будды». Изд. Амрита-Русь, М., 2004.
30. Владимиров А.В. «Россия — дорога к Новому Миру», М., 2007.
31. Дауэр В. «Эзотерика для начинающих». М. «Рефл – бук», «Ваклер», 1994.
32. Джон Колеман «Комитет 300», М., Витязь, 2001г.
33. Дмитриев А.Н. «Провозвестия, пророчества, прогнозы...» Новосибирск, «Наука». СО РАН, 1997.
34. Дмитриева Л.П. «”Тайная Доктрина” Елены Блаватской в некоторых понятиях и символах» в 3-х т.,Магнитогорск, «Амрита», 1994.
35. Дмитриева Л.П. «Посланник Утренней Звезды Христос и его Учение в свете Учения Шамбалы»,в 7-ми т., Кишинев, «Видья», 1998.
36. Дотто Л. «Планета Земля в опасности». М., Мир,- 1988.
37. Клизовский А.И., «Основы миропонимания Новой Эпохи», Минск, «Мога Н – Вида Н», 1995.
38. Ковалева Н. «Четыре пути кармы». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2003.
39. Ковалева Н.Е. «Другая реальность». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2005.
40. Крэнстон С., Уильямс К. «Перевоплощение, новые горизонты». М. «Сфера», 2001.
41. Лесков Л.В., «Космические цивилизации: проблемы эволюции», Москва, 1985.
42. Макс Гендель. «Мистерии розенкрейцеров». М., «Литан», 1999.
43. Р.Д. «Дух нерожденных», М., 1912.
44. Рерих Е.И. «Письма», в 10-ти томах, «Сфера», М., 1996.
45. Рерих Е.И. «У порога Нового Мира». М., МЦР, 2000.
46. Рерих Н. «Листы дневника», в 3-х томах, М., МЦР, 1995.
47. Роберт Монро. в 3-х книгах. «Путешест. вне тела. Далек. путешествия. Окончат. путешествие». Киев, «София», 1999-2002.
48. Розанов В.В., «Сумерки просвещения», М., «Педагогика»,1990г.
49. Рокотова Н. «Основы буддизма». Новосибирск, «Согласие», 2001.
50. Ромен Роллан. «Вселенское евангелие Вивекананды».
51. Рудзитис Р., «Искусство творить взаимоотношения». Симферополь, 2005.
52. Свами Вивекананда. «Практическая Медитация». М., «Сфера», 2002.
53. Синнет А.П. «Оккультный мир». М. «Сфера», 2000.
54. Стрельцова Л.В. «Путь к здоровью души и тела». Киев, «Украинознавство», 1997.
55. Субба Роу. «Оккультная философия». М. «Сфера», 2001.
56. Уранов Н. «Огонь у порога». Новосибирск, 1999.
57. Уранов Н.А. «Жемчуг исканий». Рига, «Мир Огненный», 1996.
58. Уранов Н.А. «Нести радость». Рига, «Мир Огненный», 1998.
59. Уранов Н.А. «Огненный подвиг», в 2-х томах, Рига, «Мир Огненный», 1995.
60. Фосдик З.Г. «Мои Учителя. (Встречи с Рерихами)». М., «Сфера», 1998.
61. Хансон В. «Махатмы и человечество». Магнитогорск «Амрита - Урал», 1995.
62. Шипов Г.И., «Современная физика и космическая эволюция человека», журн. «СФР», М., 1999.
63. Яблоков А.В., «Пока не поздно». «Молодой коммунист», 4/1989.
64. Якимова Н.Н., «Устремляясь в Будущее», М., «Дельфис», 2008.
…Новые планы чёрной иерархии по разложению сознания землян…
…Стратегические истины и мировая власть… Продукция Голливуда и духовная смерть…
…Семья Космических Учителей …Краткая биография…
…Человек великой судьбы …Удивительные открытия…
…Центрально-Азиатская экспедиция …«Послание Махатм советскому народу»…
…Зверства английских властей – экспедиция на грани гибели…
…Духовный Космический Центр планеты…
…Приезд в СССР …Труды Юрия Рериха и Учение Будды…
Четверо Рерихов: Николай Константинович, Елена Ивановна, и их сыновья Юрий и Святослав были соединены для Великого Служения и призваны Величайшим Иерархом к работе на Общее Благо.
Мир управляется Космическим Разумом. Во всём Космосе царствует закон Водительства Высшего – Закон Иерархии. На старо-греческом языке слово «Иерархия» подразумевает расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему.
Принцип Иерархии является Космическим Законом и означает планомерное сотрудничество через цепь духовных Иерархов планет и звёзд, а далее – звёздных систем с Высшим Иерархом Галактики и так далее; на этом принципе основана Космическая Эволюция.
Высочайшая Миссия семьи Рерихов – подготовить сознание человечества к наступлению Новой Эпохи духовной эволюции земного человека, основанной на принципе единства человека и Космоса.
Трудно охватить то, что сделала для человечества Великая Семья Рерихов, Семья Четырёх Космических Учителей Солнечной системы.
Мы можем гордиться, что Они – наши соотечественники, что Они все сейчас с нами – своим искусством, философией, своей одухотворённостью и примером высокой жизни.
Юрий Николаевич был единственным из Рерихов, кому удалось вернуться на Родину.
Он родился 16 августа 1902 года в деревне Окуловка Новгородской губернии.
Во всём мире Юрий Николаевич известен как исследователь Центральной Азии, как великий востоковед – в следующих областях: языкознание, эпос о Гесэр-хане, историография, археология, иконография, буддийская философия и религия, материальная и духовная культура Востока.
Он был единственным в своём роде среди собратьев по профессии, знатоком письменных источников и восточных языков.
Он владел 28 языками народов Азии, а также западными языками.
Мог овладеть языком за 5 дней. Знал военное дело.
Энциклопедически образованный человек, Юрий Николаевич мог свободно читать и переводить на европейские языки древние рукописи и записывать в жилищах (нартах) кочевников местный фольклор – легенды, песни, притчи и эпические сказания народов Азии.
Благодаря Его записям они вошли в сокровищницу мировой культуры.
Интерес к духовной культуре народов Востока, к природным культурно-духовным и этно-психологическим феноменам самого загадочного и неизученного региона мира – Тибетского высокогорья, побудили Рерихов к организации научной экспедиции по странам Центральной Азии.
В 1923 году Юрий Николаевич завершает образование на Западе.
Он получил отличную филологическую подготовку, свободно владел европейскими языками, великолепно знал санскрит, владел языками и наречиями народов Азии.
Осенью 1923 года Он с родителями отправляется в многолетнюю Средне-Азиатскую экспедицию, к которой давно готовился.
Возглавлял экспедицию Николай Константинович Рерих.
Основным незаменимым помощником в формировании этой экспедиции был Юрий Николаевич. Несмотря на молодость, 21 год, Он уже был сложившимся учёным со своим кругом научных интересов.
Очень важную роль в экспедиции сыграло знание Юрием Николаевичем азиатских языков и наречий.
Это обеспечивало Рерихам возможность непосредственного общения с местным населением и, что особенно важно, с ламами, священнослужителями тибетских монастырей; доступ в самые сокровенные хранилища, с древними уникальными манускриптами, содержащими накопленные за много веков неизвестные европейцам Знания.
Кроме того, на Юрия Николаевича возлагались обязанности начальника охраны каравана, так как на пути следования экспедиция неоднократно подвергалась нападениям местных разбойников.
В этом, между прочим, отразилась склонность Юрия Николаевича к военному делу. В Париже Он закончил Военную Академию, впоследствии часто носил френч. Был очень подтянут, любил лошадей и был прекрасным наездником.
Исследовательская программа экспедиции была предельно насыщенной: история культуры, этнография, лингвистика, сбор старинных предметов искусства и многое другое.
Также одной из задач экспедиции было изучение следов великого переселения народов – найти истоки духовной культуры славянства и русской нации.
Идея арийского происхождения древних славянских племён высказывалась многими историками и востоковедами, включая и Юрия Николаевича Рериха. В одной из работ он пишет:
«Постижение основных путей развития человечества – это шаг к пониманию собственной личности. Обращаясь к прошлому, мы раскрываем для себя настоящее».
Экспедиция проходила в труднейших условиях. 25 тысяч километров пройдено по территории Индии, Тибета, Советской России; преодолено 35 хребтов Азии. Экспедиция началась из Ладака (Индия), через каракумский хребет в Синьзян по одному из самых высоких караванных путей Мира.
Несколько воспоминаний Юрия о тяжёлых днях Центрально-Азиатской экспедиции: на пути им встречались разбойники и дикие люди, но самое тяжёлое – это ветер. Однажды они увидели, как этот ветер уносил гружённую 50-ю пудами арбу.
Внезапно налетевший порыв ветра сбил с ног и Николая Константиновича, поволок его по земле, полетели картоны, палитра. Юрий Николаевич едва успел задержать отца.
Краски засыпала лёссовая пыль. Решили, что даже на этюдах надо привязывать себя на манер альпинистской страховки.
Вот как он описывал их путь по дорогам Тибета: вокруг унылая природа, убогий уровень жизни, вдоль дорог обглоданные трупы верблюдов, лошадей и людей. Вечером, осадивший у палаток коня всадник, не назвавший себя, в халате, шитом золотом, сообщил:
«Ждите нападения. Спите в один глаз. Моё дело предупредить».
Утром Юрий Николаевич перезаряжает карабин, ставит на боевой взвод, под тревожными взглядами Отца и Мматери, и решительным шагом идёт к лошади, легко вскакивает в седло и уезжает проверить дорогу для дальнейшего продвижения каравана.
Но дальнейший путь преградили вооружённые «вояки», в стороне стояла кучка местных жителей.
Услышав их короткие гортанные возгласы, Юрий Николаевич вступил с ними в переговоры на их диалекте.
Они были настолько поражены, что поклонились ему и сказали, что путь свободен. Караван двинулся. Впереди, на самом быстром коне – Юрий Николаевич, за ним – Отец и Мать.
Рерихи шли по Великому пути паломников, идущему из Нагчу, на запад, к священной, для индуистов и буддистов, горе Кайлас.
По мнению Юрия Николаевича, это был древний кочевой путь.
Этот путь пролегал по местности, не затронутой европейскими экспедициями и почти неизвестной географической науке Запада.
В ходе экспедиции 13 июня 1926 года Рерихи прибыли в Москву с важной миссией. Они официально вели переговоры с наркомами Чичериным и Луначарским: вручили знаменитое «Послание Махатм советскому народу», подарили 8 картин Николая Константиновича – сюиту «Красный всадник».
Они должны были встретиться со Сталиным, но вместо этого, их пригласили к Ф.Дзержинскому. Ожидая в приёмной, Они узнают о неожиданной, в этот момент, кончине «железного Феликса».
Совершая поездку в Москву, Рерихи очень рисковали.
Это был мужественный поступок: их считали эмигрантами, а в то время это понятие приравнивали к понятию «враг, агент иностранной разведки».
С другой стороны, за экспедицией вёлся постоянный надзор английской разведки во главе с полковником Бейли, проживавшим в то время в колониальной Индии.
По его заданию и создавались преступные помехи экспедиции, так как мир капитала Николая Константиновича считал «агентом Москвы».
Осенью 1927 года на пути из Цейдама к Тибетскому Нагорью экспедиция была задержана отрядами тибетцев на свирепые 5 месяцев, на высоте 5 тысяч метров.
Это делалось по приказу английских колонизаторов, которыми руководил сам Князь мира сего (или Иегова, Сатана, Владыка планеты).
Ни оснащение – лёгкие летние палатки, ни запасы продовольствия и топлива, не были рассчитаны на зимовку. Тем не менее, отступать с плато и передвигаться куда бы то ни было членам экспедиции запретили.
У них отобрали оружие, лагерь охранял конвой.
Люди находились в летних палатках при морозах, доходящих до минус 55 градусов по Цельсию, при ураганных ветрах и снежных заносах.
Это был поистине ледяной ад.
Во всех испытаниях на долгом пути экспедиции Юрий был незаменимым помощником Отца, начиная от организации экспедиции и кончая её самым последним этапом.
Уникальное, связанное с риском для жизни путешествие по Гималаям привело бесстрашных исследователей в Шамбалу.
Путь в Шамбалу, в духовный космический Центр планеты, не прост – он стал проверкой на прочность всех качеств Духа Путешественников.
Однажды Юрию Николаевичу задали вопрос:
«Существует ли Шамбала?»
Он ответил:
«Да, я сам там был».
Юрий Николаевич объяснял, что Шамбала происходит от индийского корня «Sam», что означает быть мирным, пребывать в покое.
Традиционный тибетский перевод этого слова – источник блаженства.
Рерихи, пребывая в Легендарной Обители, узнали очень многое о прошлом и будущем нашей планеты и человечества.
Часть этих удивительных, неземных Знаний была передана нам в Их научно-философских работах. Проведённая во время экспедиции исследовательская работа имела огромное мировое значение.
Материалов, собранных Экспедицией оказалось столько, что на их основе, после окончания путешествия в 1928 году был создан научно-исследовательский институт «Урусвати», который располагался в живописнейшем месте Гималаев, в долине Кулу.
Директором института был назначен 27-летний Юрий Николаевич.
В этом Институте древние достижения сочетались с современной наукой. Ядро Института составляла биохимическая лаборатория с отделом борьбы против рака. Институт вёл большую научно-исследовательскую работу.
Там были: отделение ботаники, орнитологии, археологии, этнографии. Институт объединил и гуманитарные предметы, и естественные.
Юрий Николаевич вместе с известным знатоком Востока, ламой Мангиюром, изучил и перевёл несколько книг по тибетской медицине.
Наконец, в институте изучалась космическая энергия, и те высшие космические энергии, к которым только теперь начинает прикасаться официальная наука, хотя они уже давно известны Великим Учителям Востока.
Этот институт явился прообразом института Будущего – здесь изучали Тайны Природы, проложив в основу принцип Единства всего Сущего.
Постоянными сотрудниками института были А. Эйнштейн, Н.И. Вавилов, Рабиндранат Тагор и другие. Учёные Росси и многих стран мира не теряют надежды воскресить уникальный проект института.
За 30 лет проживания в Индии Юрий Николаевич не принял иностранного подданства и с честью пронёс через Центральную и Восточную Азию знамя русской культуры.
Когда летом 1941 года Германия напала на Советский Союз, Юрий Николаевич немедленно дал телеграмму послу СССР в Лондоне И.И. Майскому с просьбой зачислить Его добровольцем в ряды Красной Армии, но письмо осталось без ответа.
Во время войны семья Рерихов неоднократно переводила средства на техническое вооружение русской армии, а также выступала в печати с патриотическими статьями.
Заявление семьи Рерихов в 40-е годы с просьбой вернуться в Россию осталось без ответа. Ни правительство СССР, ни Академия Художеств не считали нужным возвращение художника и его семьи.
После ухода Николая Константиновича (в 1947 году), Елена Ивановна и Юрий Николаевич повторно обратились к Сталину и правительству СССР с просьбой вернуться на Родину и выполнить заветное желание Николая Константиновича – передать в дар несколько сот картин и Его архив. Ответа не последовало.
Вопрос о возвращении Юрия Николаевича на Родину был решён в 1957 году во время визита в Индию Правительственной делегации СССР во главе с Н.С. Хрущёвым и М.А. Булганиным.
Предварительно были сделаны запросы в Академию наук СССР, будет ли полезен Ю.Н.Рерих как учёный для Института востоковедения Академии Наук СССР.
Советские учёные высоко оценили научные знания Юрия Николаевича, считая его лучшим тибетологом среди европейских учёных, и заверили, что Он будет весьма полезен для дальнейшего развития науки по востоковедению и тибетологии, а также для подготовки молодых кадров.
В Москву Юрий Николаевич привёз огромную библиотеку, вещи родителей, среди которых зелёная настольная лампа матери, много повидавший ледоруб, статуя Будды с Цейлона, ценнейшие иконы, более 400 картин Николая Константиновича, манускрипт отца «Моя жизнь», состоящий их 999 очерков, начатых Николаем Константиновичем в 1937 году.
Наследие отца, даже имя его было встречено с недоброжелательством и страхом. Долгое время о Рерихах создавались различные мифы, их невежды называли «белоэмигрантами, антисоветчиками, религиозными фанатиками» и прочими подобными словами.
С первого момента приезда в Москву Юрий Николаевич был сосредоточен на том, чтобы понять и познать советскую действительность, весьма трудную для живого свободного ума.
В своих беседах с президентом Латвийского Общества Рериха Р.Рудзитисом он говорил:
«Не в государственном строе причина. Нет устроения. Все люди не устроены. Нет дисциплины. Масса времени уходит на скучные заседания, на пустословия, там курят, происходит уничтожение психической энергии. Повсеместно необходимы две вещи:
1. Поднять общий уровень культуры;
2. Дисциплина, равновесие».
Он приехал, чтобы передать Родине наследие Великих Родителей, довершить то, что Они не смогли сделать, находясь вдали.
Работать Ему пришлось в труднейших условиях, под неусыпным оком КГБ, где на каждом шагу Он сталкивался с чужой и непонимающей, но всесильной тёмной волей.
Сколько энергии и находчивости потребовала первая выставка Николая Константиновича Рериха. Её разрешили, в конце концов, в Малом зале на Кузнецком Мосту. Стояли длинные очереди.
Люди выстаивали по 4-5 часов. Выставка обошла все крупные музеи Союза. И… залегла в запасниках Русского музея. Много было боли.
Лучшие картины Николая Константиновича должны были быть переданы Алтаю. Но отбор картин прошёл за спиной Юрия Николаевича.
Однажды после посещения выставки картин Николая Константиновича и Святослава Николаевича Рерихов в Третьяковской галерее Юрий Николаевич высказал следующие мысли: искусство XX века несёт большую ответственность за то, что настоятельно и талантливо проповедовало бездуховность, кастовую интеллигентскую избранность, упоённо воспевало и поэтизировало всякого вида зло, служа ему и получая от этого удовлетворение своему ненасытному честолюбию.
Всё это, несомненно, нанесло огромный вред человеческой душе.
Но мудрость жизни в ней же самой: новые поколения приходят в мир совершенно чистыми, значит дело в том, чтобы их воспитать в служении великому духу и добру.
Русская культура неотделима от чувства совести. Совесть – вот, что Россия принесёт в мировое сознание. А в наши дни есть опасность лишиться этой высокой нравственной категории.
Как актуальны сегодня эти рассуждения Юрия Николаевича!
Юрий Николаевич Рерих – человек, в высшей степени не склонный к преувеличениям, всегда очень скромный, сдержанный и терпеливый, был необыкновенно прост и искренен в общении.
Его проницательный взгляд всегда бы с оттенком грусти.
Он придерживался строгого и чёткого режима в планировании своего времени.
Внешние и бытовые удобства в его жизни существенной роли для него не играли и не отвлекали и, тем самым, помогали сберечь ценное время для свершения высшего предназначения.
Его жизнь – живой пример полного самообладания!..
«Он работал всегда (вспоминает Шагардын Бира, Академик МНР, ученик Ю.Н. Рериха). Когда бы я ни приходил, неизменно заставал его за рабочим столом. Это для нас, его учеников, было живым примером того, как нужно работать, как посвящать свою жизнь науке без остатка, постоянно обогащая свой кругозор, пополняя свои знания ежедневно и ежечасно. Потрясала его высочайшая образованность, обширные знания – казалось, он знает всё».
Из письма Юрия Николаевича к брату Святославу Николаевичу:
«В непрерывной работе заключается единственное спасение от ужасной пошлости, ненужной сентиментальности, которыми пропитана так называемая цивилизованная жизнь… Особо достойно явить презрение к мелкой жизни, не знающей обстановки истинного труда».
Юрий Николаевич никогда не говорил о Сокровенном. Всегда повторял, что восточные люди не говорят о Сокровенном вслух.
Он чётко соблюдал древнее правило: «Блюди тайное, склонись перед тайнами мира и человека и постигнешь ещё больше тайности».
Сокровенные портреты, особо значимые реликвии, никогда им не выставлялись напоказ и находились в его спальне.
Юрий Николаевич считал, что Учителем может называться лишь тот, кто имеет три главных качества:
…первое – полное знание духа Учения,
…второе – совершенную духовную чистоту,
…третье – бескорыстие и Божественную Любовь.
Рамакришна – индийский философ-мистик (19 век) рассказал о требованиях, которые он предъявлял к ученику, ставшему на путь духовного восхождения:
1. Нужно быть терпеливым, как земля. Какие бы несправедливости ни совершались над ней, она тихо переносит их. Человек тоже должен быть таким же.
2. В эти ничтожные времена найти Бога можно лишь через твёрдое соблюдение правды. Молиться Богу всеми своими силами.
3. Работать надо. Можно ли чего-либо добиться без труда?
4. Нужно запомнить одну вещь: если хотите душевного покоя, тогда бросьте искать недостатки у других. Если вообще вам надо изживать плохое, найдите свои собственные недостатки и слабости. Научитесь принимать каждого, как своего. Никто не чужой, весь мир – ваш.
Перед тем, как произносить Имя Владыки СВЕТА, надо полностью уйти от мирской суеты и добиться чистоты мыслей и чувств.
Для внутреннего очищения Юрий Николаевич советовал в течение дня выкраивать время для молчания духа, и тогда, в безмолвии, открыть сердце Указу Владыки ЖИЗНИ.
Полезно, если человек несколько раз в день освобождается от суеты и на несколько минут сосредотачивается на духовном.
Юрий Николаевич не был проповедником. Он шёл под знаменем Духа, не смотрел на идеологию, на внешние признаки; например, читает ли человек книги Учения Живой Этики или нет. Главное – чем человек живёт.
У него не было поблажек к человеческим слабостям, нечестности.
Он обладал необыкновенной проницательностью, но проявлялась она очень тонко, без показного. В его присутствии мог хорошо себя чувствовать только тот, кто чист душою. Юрий Николаевич обладал удивительной чуткостью к человеку, но мог быть и твёрдым, твёрже любого. Ему было присуще сочетание мгновенной реакции, подвижности и, в то же время, – спокойствия и равновесия.
Чтобы достичь истинной духовности, Он советовал перестроить и очистить свою жизнь, в основу положить искусство, красоту и служение людям. Духовность помогает развивать чувство красоты, прозрение, прозорливость. Юрий Николаевич говорил, что, к сожалению, сегодня мы имеем большое число людей, не обладающих чувствознанием, руководимых неосознанной гордыней и самостью лжепророков. Он всегда подчёркивал, что без чувствознания нельзя стать духовным.
«Картина «Гесэр-хан», созданная в 1941 году, была подарена Юрию Николаевичу ко дню рождения его отцом. К ней так и просились строки Александра Блока: «И вечный бой! Покой нам только снится…».
Наш Гесэр был по складу своего характера воин. Внешний вид кабинетного учёного был лишь доспехом этого воина. Его деликатность была ничем иным, как оружием против царящей в мире грубости.
Он не считал, что подобное изживается только подобным. На картине всадник с натянутой тетивой лука, верхом на гордом благородном коне целился очень далеко – куда-то, в пылающее красным заревом небо.
Это был, скорее, вызов грядущему, нежели преследование какого-либо врага. Смотреть далеко вперёд и быть готовым вступить в бой за лучшее будущее человечества – таким качеством наделил своего героя Гесэра монгольский народ. Это качество в полной мере было свойственно и Юрию Николаевичу Рериху» (П.Ф. Беликов, см.: Воспоминания о Ю. Н. Рерихе. М.: МЦР, 2002).
Многие отмечали грусть в глазах Юрия Николаевича – Он что-то знал, чего никто из Его окружения постичь был не в состоянии.
Возможно, в этом Его знании было и знание своей судьбы.
Ещё в 1933 году Николай Константинович написал картину «Звезда героя», которую посвятил старшему сыну, Ему тогда исполнился 31 год.
На тёмном звёздном небе в горах летит падающая звезда. За ней следит некто, чей силуэт вырисовывается на фоне освещённого очага.
Уже тогда Николай Константинович знал: жизнь Юрия станет подвигом. Елена Ивановна предсказала, что Её старший сын поедет на Родину, когда появится звезда, но жить Ему там предстоит три года.
В 1957 году такая звезда появилась (об этом Юрий Николаевич прочитал, когда приехал в Москву).
В частных беседах Он неоднократно говорил, что его миссия выполнена.
Краткой была Его жизнь, всего 58 лет, но как много Он успел сделать! – написал уникальные научные труды, был энциклопедически образованным человеком, за три года на Родине возродил школу российского Востоковедения, впервые в России начали преподавание санскрита, составил санскрито-русско-английский словарь.
Юрий Николаевич открыл на Родине имя Н.К. Рериха, как художника, учёного и гуманиста, передал в дар наследие Великого Отца: картины, очерки, материалы научно-исследовательского института «Урусвати», провёл выставку картин Николая Константиновича.
Его научный и жизненный подвиг высоко оценён. За выдающиеся заслуги в изучении культур Центральной и южной Азии Он был избран почётным членом географического общества России, Королевского азиатского общества Лондона, Парижского Географического общества, Азиатского общества в Бенгалии, Американского Археологического и Этнографического общества.
Юрий Николаевич был выдающимся учёным, но прежде – необыкновенным во всех отношениях человеком, добрым и исключительно внимательным к окружающим Его людям, умел духовно единить людей, хотя был на редкость сдержан, спокоен, сосредоточен.
Он принёс на Родину великие духовные идеи, новые пути, новое мировоззрение, новую науку. Примером своей высочайшей духовности Он показал соотечественникам путь борьбы с тоталитарной системой тьмы.
Он говорил: «Многие мечтают о свободе, но внутренний человек всегда свободен. Я ни в чём не скрываюсь. Самое лучшее – действовать совершенно открыто». Такой была Его гражданская позиция. Никому не навязывая свою точку зрения, ничего не пропагандируя, Он просто на жизненных примерах рассказывал своим ученикам о вреде мелкой боязни и страхе. Страх превращает бессмертного человека в раба. Именно невежественный страх всегда служил лучшим основанием для тирании.
«Пылайте сердцами и творите героев» – эти слова Николая Рериха можно считать духовным завещанием потомкам. Юрий Николаевич осуществил пламенный путь героизма в полной мере. Но у героя трудна судьба. Единоборство с превосходящими по численности силами зла делало их жизненный путь недолгим. Юрий Николаевич знал это, но всегда оставался оптимистичным и спокойным. Редкое мужество!
Свою миссию Он выполнил слишком хорошо, чтобы силы тьмы могли смириться с этим. Враждебный круг вокруг Него смыкался, развязка наступила 21 мая 1960 года. Его уход был неожиданным.
В память об уходе брата Святослав Николаевич написал картину «Пиета». Мать держит на руках сына-мученика, снятого с креста, убитого теми людьми, которым Он отдал всё – знание, работу, жизнь.
Своим жизненным подвигом Юрий Николаевич дал нравственный импульс всем, кто искал истинных знаний и идейных ценностей в атмосфере жесточайшего духовного голода.
Сила и необыкновенное личное влияние Юрия Николаевича объяснялось тем, что великие принципы, утверждаемые всеми великими духовными учениями, Он осуществлял не на словах, а в жизни.
Учение Живой Этики, принесённое Им в Россию, Он не пропагандировал в своих выступлениях, тем более, что это тогда было невозможно. Он просто нёс высокие принципы Учения Света в себе самом, применяя их в реальной жизни.
Он стал светочем для миллионов людей, ищущих Истину.
Такой была Его жизнь, недолгая, но яркая и светлая.
Рекомендуемая литература:
1. «Агни Йога о героях и подвиге». Киев, «Excelsior», 2001.
2. «Агни Йога. Справочник» (в 3-х кн.), Харьков, «Торсинг», 2002.
3. «Агни Йога», в 4-х томах, М., «Сфера», 1999.
4. «Беседы о семье». Сб. серия «Теософия», К., 1997.
5. «Будда и его Учение». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2005.
6. «Бхагавадгита», Юрга, 1993.
7. «Введение в Агни Йогу». Новосибирск, 1997.
8. «Грани Агни Йоги», в 20-ти томах, Новосибирск, «Алгим», 1994-2007.
9. «Дети Света», М., «Сфера», 1997.
10. «Законы Новой Эпохи». Изд. «Звезды Гор», Минск, 2006.
11. «Космические легенды Востока». Днепропетровск, «Полиграфист», 1997.
12. «Криптограммы Востока». Рига, «Угунс», 1992.
13. «Огненное преображение жизни на Земле» (обзор научных материалов). Сборник 1,2. К., 2005.
14. «Письма Елены Рерих», в 2-х т., Минск, «Лотаць», 1999.
15. «Психическая энергия и здоровье». М., МЦР, 1996.
16. «Свет на пути», М. «Сфера», 1997.
17. «Современные космические легенды Востока». Новосибирск, «Согласие», 1999.
18. «Спираль познания», т.1, М., «Прогресс» «Сиринъ», 1992.
19. «Спираль познания», т.2. М. «Прогресс» «Традиция», 1996.
20. «Учение Храма», в 2-х томах, М., МЦР «Мастер Банк», 2001.
21. «Чаша Востока». Рига – Москва, «Угунс» «Лигатма», 1992.
22. Абрамов Б.Н. «Сребротканная нить». Новосибирск, 1999.
23. Беликов П.Ф. «Рерих (опыт духовной биографии)». Новосибирск, 1994.
24. Блаватская Е.П. «Тайная Доктрина». В 2-х томах. Адьяр, Теософское изд-во, 1991.
25. Дауэр В. «Эзотерика для начинающих». М. «Рефл – бук», «Ваклер», 1994.
26. Дмитриева Л.П. «”Тайная Доктрина” Елены Блаватской в некоторых понятиях и символах» в 3-х томах, Магнитогорск, «Амрита», 1994.
27. Дмитриева Л.П. «Посланник Утренней Звезды Христос и его Учение в свете Учения Шамбалы», в 7-ми томах, Кишинев, «Видья», 1998.
28. Клизовский А.И. «Основы миропонимания Новой Эпохи». Минск, «Мога Н – Вида Н», 1995.
29. Рерих Е.И. «Письма в Америку», в 4-х т., М., «Сфера», 1999.
30. Рерих Е.И. «Письма», в 10-ти томах, «Сфера», М., 1996;
31. Рерих Е.И. «У порога Нового Мира». М., МЦР, 2000.
32. Рерих Н. «Листы дневника», в 3-х томах, М., МЦР, 1995.
33. Ромен Роллан. «Вселенское евангелие Вивекананды».
34. Рокотова Н. «Основы буддизма». Новосибирск, «Согласие», 2001.
35. Уранов Н. «Огонь у порога». Новосибирск, 1999.
…Новые планы чёрной иерархии по разложению сознания землян…
…Стратегические истины и мировая власть… Продукция Голливуда и духовная смерть…
…Подрыв корней… Иной характер управления… «Оружейный уран»…
…Сатанисты: «Живи для себя и ни о чём не думай»…Сексуальная революция и Славянская угроза
…Элитные монстры Запада – против славянского ведичества…
…Последняя битва сил Света и сил тьмы… День Суда и предупреждения Сил Света…
…Секс- Наркотики-Алкоголь-Курение – против молодёжи славян…
…Новый Человек и заповедь Общинности… «Мир через Культуру»…
…Новая Культурная Революция и Человек Будущего… Путь к преображению человечества...
На протяжении тысячелетий считалось, что мировое господство достижимо через превосходство в грубой силе. Мысль казалась настолько очевидной, что её ни разу не подвергли серьёзной критике и переосмыслению.
Доктрину силового захвата мира признавали непорочной, хотя она никого не приблизила к заветной цели. Полученный результат и затраченные ресурсы всегда были несопоставимы: в лучшем случае кратковременная власть над более или менее значительной частью планеты. Этот факт упорно игнорировали.
Причину неудач чёрная власто-любивая элита не желала видеть ни в чём, кроме недостаточной ударной мощи. Принцип политики прошлых эпох выражался в правилах: «разделяй и властвуй» и «как можно больше вооружайся!».
А зачем вооружаться? — никто даже вопроса такого почему-то не ставил. «Вооружайтесь, а там, мол, видно будет».
Техническое развитие в логике увеличения ударной мощи привело к созданию атомного и водородного оружия. Используя его против других, оказалось, что и сам неизбежно погибнешь!.. Новая жуткая данность поставила крест на идее силового захвата мира. Началось переосмысление доктрины захвата власти над человечеством.
Очень скоро анализ показал, что силовой контроль над миром — это просто миф.
Открылись две стратегические истины:
Первая: силовой контроль невозможен. Вторая: бесконтрольность означает, якобы, мировой кризис и смерть человечества.
Попытка установить контроль над миром посредством грубой силы означает самоубийство. Отказ от контроля означал бы кризис, что в итоге тоже самоубийство.
Налево пойдёшь — голову снесут. Направо пойдёшь — надвое разрубят.
Стало очевидно, что силовая перспектива исчерпана. Отсюда в среде мировой правящей мафии началось кардинальное переосмысление ситуации и поиск новых способов захвата власти над планетой. В результате поисков рождается новая доктрина мирового господства – завоевание мирового сознания.
Доктрина завоевания власти теперь уже не над телами землян, а завоевания власти над их душами, над их сознанием!
Рука, качающая колыбель, правит миром. Осмысление этой истины даёт толчок к изысканиям в области информационных, коммуникативных и виртуальных технологий.
Создание информации и контроль над ней позволяет формировать массовое мировоззрение и давать генеральное направление человечеству.
Теперь не важно стало, кто какие строит заводы и пароходы, не важно на кого они будут оформлены и кому будут принадлежать фактически.
Если один строит материальные объекты, а другой — формует сознание строителей, то через пару-тройку поколений всё будет принадлежать тому, кто строил сознание масс обывателей, серых потребителей.
Примерно до середины XX века борьба велась за установление контроля над материальными потоками на планете. Считалось, кто распределяет эти потоки, тот формирует физиономию мира.
В результате такого понимания родилась мировая финансово-кредитная система, цель которой вовсе не прибыль. Она стала лишь средством достижения цели.
Давно известно то, что единственный смысл любой мировой системы – экономической, информационной, идеологической или церковной — это мировая власть – власть над всем и над вся, ибо в царстве лжи и махрового эгоизма ничего другого ожидать и нельзя.
Возникли новые условия. Оказалось, что для установления мировой власти нужен новый глобальный инструмент. Старая мировая экономическая система уже перестала обеспечивать достижение тех целей, ради которых создавалась. Но её можно использовать для создания управляемого кризиса и управляемого хаоса. С понимания этого факта началась новая война — война за доступ к сознанию земного жителя.
Имея технологию формирования сознания и соответствующий ресурс, можно с одинаковой эффективностью как активизировать умственную и психическую деятельность общества, так и парализовать её. Всё зависит от поставленной цели.
В середине ХХ века начинается переброс финансовых активов в создание всемирных глобальных информационных сетей, новостных агентств, фабрик грёз и звёзд, создание глобального телевидения, интернета и прочее.
Продукция, выпускаемая кино-демонами из Голливуда, — это совсем не развлечение, а оружие массового поражения сознания, упакованное в тот или иной формат развлекаловки. Если слово «поражение» не нравится кому-то, то можно заменить его на другой термин – «инструмент переформатирования сознания».
Сегодня потомки творцов мировой финансовой системы вкладывают свои ресурсы в новые активы. Пока мир плыл по старым каналам, чёрный мировой игрок прокладывал новые каналы. Сегодня они волоком перетаскивают в новую систему свои активы, свои «суда». А региональные политики ищут выход пока ещё в рамках старой системы, что равносильно поиску чёрной кошки в тёмной комнате, которой там уже нет.
Сегодня либерализм, капитализм, гуманизм, социализм — это всего лишь технологии. Они нужны в переходный период. Когда цель будет достигнута, то возникнет другая действительность, без гуманизма и либерализма. Если сравнить ситуацию с вооружением, то пока регионалы делают динамит, мировой игрок делает ядерное оружие.
Действия, приводящие к параличу нервной системы общества, эффективнее лобовых физических ударов. Источник всякого сопротивления — это воля человека.
Когда миллионы человеческих воль объединены, то преодолеть их лобовым давлением нереально.
Чем сильнее давишь на материал воли, тем крепче он становится.
В стратегической перспективе лобовые физические удары не ослабляют противника, а закаляют его. Совсем другой эффект имеют удары с тыла, изнутри, по сознанию. Они успешно деформируют психическое состояние общества. Возникает непрерывное разрушение, умножающееся за счет энергии самого общества.
Массу обывателей духовно убивают за счёт собственной энергии самих обывателей.
Новая доктрина сил чёрной иерархии направлена на изменение сознания огромных масс человечества. После этого правящей элите не нужно тратить усилия на их физическое подчинение или уничтожение. Общество с изменённым сознанием бросается в пропасть, не ведая того, – оно словно слепое. Масса ведёт себя как стадо, в которое вошёл бес, и «всё стадо свиней бросилось с крутизны в море и погибло в воде» (Мф. 8, 32).
В астральной воде!.. т.е. в астральных страстях и пороках, в плотских наслаждениях, в разных кайфах и оргазмах! Кстати, секс-оргазм – самая мощная приманка для большинства глупых земных обывателей!
За все эти кайфы и оргазмы, как в этом, так и следующих воплощениях, следуют страшные наказания – болезни, уродства, лишения, всяческие страдания и поголовное вырождение человечества!
Как известно, любая большая стратегия направлена на подрыв корней. Например, сокрушение ствола у дерева требует больших усилий и менее эффективно, тогда как разрушение корней гарантированно уничтожает как дерево, так и любую систему. Корень человеческого тела – это его Кундалини, энерго-центр в тазовой области. Он же центр половой энергии размножения.
Как известно, длинная стратегия требует длинного, длительного обмана. Суть современных технологий — сделать в общественном сознании прокол, через который впрыскивается информация, парализующую волю и сознание. «Убить человека в бою — значит, всего-навсего уменьшить армию только на одного солдата, в то время как живой, но лишенный присутствия духа человек, является носителем страха, способного вызвать эпидемию паники во всей армии» (Л.Гарт. «Стратегия непрямых действий»).
Новая стратегия князей тьмы позволяет завоевателям переложить непосредственное управление на завоеванных. Формально завоеванные территории будут иметь самостоятельную власть, но фактически они – колонии.
Чтобы избежать неприятных сюрпризов, власти колониального типа систематически меняют (это так называемая «демон-кратическая модель», когда очередного туземного правящего демона заменяют другим).
Такие страны не в состоянии изменить стратегическое направление событий.
В середине ХХ века был принят на вооружение принципиально иной характер управления завоеванными. Завоевателя не видно – он за «бугром». Возмущения завоёванных рабов адресуются теперь временному правительству колоний и никогда — закулисному завоевателю. Демон-кратическая власть выполняет функцию громоотвода, принимая на себя возмущения невежественных масс двуногих рабов. Реальная же власть абсолютно свободна и действует, не оглядываясь на эту полу-животную массу.
Известно, что атомная бомба называется оружием массового поражения из-за большого масштаба поражаемой площади.
Современное информационное оружие по площади поражения превосходит атомную бомбу. Атомная бомба поражает огромный физический объём, информационная бомба разрушает огромный психо-ментальный объём.
Сегодняшний «оружейный уран» — это информация. Именно она составляет основу современного оружия массового поражения.
Оба типа оружия состоят из двух частей — боеголовки и носителя. Боеголовка без ракеты бессмысленна, равно как и ракета без боеголовки. Оружие поражения возникает при совмещении боезаряда и способа доставки его до цели. Боеголовка атомной бомбы это десятки килограммов урана-238 и механизм запуска цепной реакции. Боеголовка информационной бомбы – это бульварная макулатура, книги, песни, фильмы и т.д. Механизм запуска цепной реакции — технология привлечения обывательского интереса.
Мощь атомной бомбы зависит от количества урана, мощь информационной бомбы — от активизации эмоциональной сферы человека. Привлекательность сюжета, игра актеров, спецэффекты, интимные сцены и прочее – имеют вторичное значение. Всё это – обёртка и фантики. Главное же — это идея, обёрнутая в эти фантики. Чем ярче фантик, тем сильнее идея действует на эмоции, проникая внутрь и распространяя ядовитую энергию, тем шире и глубже достигается область поражения сознания.
Рассуждая с позиции правящей элиты, исповедующей вульгарно-базарный материализм, мы приходим к выводу – чтобы изменить взгляд человека на мир, нужно изменить его сознание.
Нужно оптимально насытить пространство соблазнительной, притягивающей и интересной «информацией», несущей замаскированную нужную идею.
Вспомним, дети не формируют себе рацион питания. Народ не формирует информационный рацион. Те и другие питаются тем, что им приготовили. Ребёнок добровольно съест всё, если оно по виду и по вкусу напоминает конфету.
На данном этапе развития поведение взрослых землян идентично поведению их детей. Они примут любую информационную развлекательную продукцию, если она привлекательна, не вникая в то, какая идея вшита в развлечение.
Чтобы «накрыть» всех, от младенцев до стариков, от бомжей до президентов, используется множество жанров и стилей. Информация разнится по форме, но идентична по сути, т.е. по вшитой в неё генеральной мысли – «живи для себя и ни о чём не думай». Вторая часть этой фразы — «ни о чём не думай» — является фундаментальной составляющей сатанинской атаки. Поведение, как известно, есть следствие оформления сознания. Кто кормит сознание, тот и формирует поведение.
Яркий пример — девушки. Каждая представительница прекрасной половины человечества получает от рождения женский капитал (женские прелести и красоту). Это в прямом смысле капитал, который можно во что-нибудь вложить. Самое лёгкое — поменять его на деньги (проституция, содержание) или на развлечения (веселиться, пить-гулять). Вариант вложения женского капитала в карьеру — серьёзнее, но велик риск его бездарной потери. Пока девушка отдаёт себя работе, чтобы обрести независимость, женский капитал попросту усыхает. Наиболее эффективное вложение — это создание семьи. Все остальные варианты – проигрышные, хотя и выглядят поначалу весьма привлекательными.
Глупее всего менять этот капитал на деньги. Если спросить любую девушку, согласна ли она расстаться с красотой и молодостью за миллион долларов, она, наверняка, откажется. Но именно это она и делает по факту. Когда же у неё кончится женский капитал, спонсорского тоже уже не будет, ибо элитным самцам она станет не нужной.
Эмансипированные девушки считают вложение в карьеру беспроигрышным вариантом. Здесь, кажется, есть и независимость, и свобода, и вытекающие из этого плюсы. Но по факту тут тоже – одни минусы. К моменту, когда карьера сделана, то не окажется рядом ничего такого, что составляет женское счастье. Случайные попутчики к тому времени найдут более привлекательные женские туловища.
Даже если даме максимально повезёт, и она станет, допустим, миллионершей, то всё равно трудно избавится от ощущения, что ей чего-то не хватает. А не хватает главного — высокой бескорыстной Любви (Не путать с сексом! Его настойчиво культивируют продажные и глупые СМИ).
Альфонсов на ночь и охотников на кошелёк у неё будет много, но их секс-ухаживания не дадут той энергии, которую излучают близкие люди, любящие не за деньги, а как друга, жену и маму.
Правящая земная система не заинтересована раскрывать обладательнице женского капитала глаза на современную ситуацию. Напротив, силы тьмы всеми силами стараются убедить девушку не рассматривать свой капитал как ценность. На базе невежества и разрушенного сознания система провоцирует поведение, являющееся мощным разрушительным элементом социума. Молодым барышням навязывают стереотип поведения стрекозы из басни И.Крылова, живущей по принципу «здесь и теперь», «бери от жизни все», «купи мне всё-всё-всё, и я дам тебе всё-всё».
Женщина генетически запрограммирована Природой на совместное высокое творчество, на сохранение вида и продолжение материальной жизни. Перепрограммирование слабого пола с помощью индустрии соблазнов отключает инстинкт самосохранения у женщины и, в результате – качество человечества резко ухудшается. Зло пакуется в красивую обертку, привлекательную для наивной и доверчивой души. На смену длинноногой красотке Барби, погубившей или покалечившей духовно и физически тысячи девочек (ради достижения её пропорций они морили себя голодом и прочее), пришла семейка кукол «Братц», что на американском сленге означает «оторва».
Уродливые пропорции куклы способны поднять самооценку самой неуклюжей девчонке. Но главное, это лицо и одежда. Авторам изделия удалось воспроизвести выражение глаз и макияж типичной «ночной бабочки». И одежда соответствующая.
«Угадай, почему меня и моих подружек прозвали “Карамельки„? Правильно, ведь мы такие яркие, сладкие, игривые и… немного легкомысленные» — такая дана аннотация к игрушке для девочек от 8 до 13 лет. Когда перепрограммирование завершится, то институт брака, который как-то ещё скрепляет наше общество, отомрёт. Последствия легко прогнозируемы – это глобальное снижение рождаемости, низкое качество потомства, старческий маразм, физическое и нравственное вырождение человечества.
Женщина сегодня в положении человека, обладающего ценными бумагами, но не знающего им цену. Неудивительно, что эти «бумаги» любой прохожий может выменять на «мороженое»: «лучшие друзья девушек – это бриллианты», а мерило любви — это подарки и деньги. Большинство представительниц слабого пола живут необразованным сердцем, но не разумом, а потому легко расстаются с сокровищами души и тела, как папуасы с золотом при виде стеклянных бус. Обман обнаруживается только к старости – тут женщина раскаивается, что делала ставку на, якобы, «вечную красоту и молодость». Но поздно – любой форме в Природе всегда приходит конец!...
Умные женщины вкладывают свой капитал в создание семьи, но их становится всё меньше и меньше. Девушка беззащитна против навязываемых ей пошлых и дьявольских стереотипов.
Если ей денно и нощно внушают: «все имеет цену», «всё продаётся и всё покупается», то она думает не о создании семьи, а о некоей торговле своими плотскими «ценностями».
Люди с одинаковым стандартом поведения в одинаковой ситуации примут одинаковое решение. Значит, тот, кто формирует ситуацию и стандарты, тот формирует и поведение.
Фактически это и есть неограниченная власть. Завоевание мира происходит в два этапа. Первый шаг: разрушение традиционного сознания, разрушение вертикальных связей поколений, хранящих традиционное правильное понимание жизни. Второй шаг: на расчищенной «поляне» желаний насаждается низменный рационально-потребительский тип сознания. Общество превращается в стадо, стремящееся к одной цели — т.е. увеличить потребление всего и вся.
Разрушить внутренние связи могут информационные боеголовки, начинённые «взрывчаткой», т.е. агрессией, эгоизмом, цинизмом, порнографией и прочей мерзостью.
Чтобы взорвать мировое сознание, нужно наладить массовое производство указанной демонической продукции.
Вопрос решается нетрадиционным способом. Борец за власть над миром не собирается сам производить «бомбы». Он понуждает к тому своих жертв.
Например, американская академия кино-«искусства» есть инструмент принуждения. Она раздаёт Оскары, которым «творческие» туземцы радуются точно так же, как раньше радовались дикари стеклянным бусам. Никто из туземцев не задает вопрос: «а за что меня наградили». Со всех сторон ему все в один голос твердят: «мол, за талант!».
А что ещё надо плотскому человечку для современного скотского «счастья»?
Американская кино-«академия» стала своего рода «палатой мер и весов» в мировом кино. Она задаёт генеральное направление и тональность информационного потока, определяя, чему нужно подражать, а чему нельзя.
Кино-«творцы», как в метрополии (США), так и в колониях (весь остальной мир), в погоне за признанием вынуждены следовать указанным курсом. Система так устроена, что от получения Оскара зависит их ВСЁ – их слава, их признание, их деньги.
Убогим «творцам», особенно туземным, как бы говорят: «творите что хотите, выражайтесь, как считаете нужным, но награду получит только тот, кто следует «правильным» курсом». Отклонившегося от западного стандарта выдавят на обочину и выставят в самом отвратительном виде. Он тогда прекратит влиять на двуногую дойную массу, станет непопулярным, непродаваемым и прочее. Творческие натуры ощущают эти указания шкурной шерстью своей… и идут «правильным» курсом.
Премия «Оскар», в прямом смысле, – это идол. Если ею отмечают фильм, проповедующий терпимость к наркомании, к разврату или агрессии, то творческие туземцы тут же начинают подражать оскаро-носцам. Именно, они участвуют в формировании потребительского подсознания в своих странах, не понимая тайного подлого смысла. От подобных действий туземных резидентов вся планета накрывается разрушающей продукцией.
Никакой кино- или музыкальный критик, оценивая фильм или музыкальный продукт, не задается вопросом: «какие установки в сознании формирует данное произведение».
Единственный критерий — это уровень эмоционального воздействия. Если творческий продукт сильно воздействует на чувства, — значит, он хороший. Если слабо действует — значит, он плохой. Чтобы понять этот абсурд, представьте: «ценность продуктов питания определяют не полезностью для здоровья, а способностью принести гортани приятные ощущения». Надо ли говорить, что самой востребованной будет не та пища, что делает человека физически здоровым, а та ядовитая, но вкусная, вызывающая кайф и наркотические галлюцинации.
Чтобы привлечь к производству информационного оружия лучшие силы, вокруг киноиндустрии и шоу-бизнеса голливудского формата умышленно создан ореол элитности. Он, как магнитом, вытягивает из общества психо-астральные таланты. Во времена создания атомной бомбы вокруг физики, например, создавался такой же ореол. Он стягивал в отрасль огромные творческие и организаторские энергии. Такая концентрация талантов порождала огромный слаженный производственный механизм.
У творцов потребительского формата нет никакого мировоззрения. Для них – это демагогия и тёмный лес. При этом каждый изливает из себя подсознательные установки, нужные заказчику и покупателю. Во все их творения, упакованные в тысячи форматов, в том числе, патриотический и религиозный, вшита одна и та же мысль: «бери от жизни всё». Творцу кажется, радость или счастье должны выглядеть в виде золота, красавиц, удачи в бизнесе, в признании толпой и в публичной славе…
Считается, жизнь удалась у того, кто «накопил серебра, как пыли, и золота, как уличной грязи» (Зах. 9, 3). Отталкиваясь от такого понимания счастья, он творит свою продукцию. Но «все они – ничто, ничтожны и дела их» (Ис. 41, 29).
Сотни тысяч безвестных творцов, заполняющих информационное поле, — словно рабочие секретного завода, делающие детали, но не знающие, что в итоге они делают бомбы. В результате информационные бомбы штампуются со скоростью военного времени. Скорость смены афиш кинотеатров, хит-парадов, поп-звёзд, телеокон и секс-шопов позволяет утверждать: круглосуточно работает целая индустрия.
Задействованы наука, люди, финансы, технологии и т.п...
Обратите внимание на парадокс: технология изготовления информационных бомб максимально открыта, тогда как технология изготовления атомной бомбы максимально закрыта. И наоборот: стратегические цели атомной бомбы понятны каждому, а вот стратегические цели информационного оружия непонятны почти всем.
Родители кормят детей духовной пищей, как правило, ведущей к отравлению их душ и сознания. Подросток, не уважающий родителей, распущенный и прочее, стал таким не от плохой колбасы, а от плохой информации. Если посмотрите, чем он «питался», то обнаружите в его «рационе» компьютерные игры, голливудские боевики и секс-триллеры, порнографию, диснеевские мультики и т.д. Именно они искалечили его душевно и духовно.
Но кто из взрослых способен увидеть связь между духовным состоянием ребенка и его духовной пищей, которую он потребляет? Никто. Родители сами покупают весь этот яд, а потом искреннее удивляются: почему мой ребёнок отравился? Почему квартиру у них через суд отнять хочет? Почему убивает бабушку, чтобы получить наследство? Таких «почему» – тысячи. И все они не имеют ответа, потому что люди — это те же дети, даже если им по 30, 70 и 100 лет.
Возраст не прибавляет взрослости. Тело растёт, а масштаб мышления и глубина понимания — стоит на добиблейском месте!..
Как следствие, перед информационной атакой бездуховное общество беззащитно. По факту его разрушают, но обществу кажется, что его развлекают. Большинство не связывает рост негатива в сознании с качеством информационной продукции.
Секретность темы обеспечивается самой системой. СМИ, переведённые на коммерческий формат, гонятся не за той продукцией, коя полезна для духовного здоровья общества, а за той, что приносит для СМИ плотскую прибыль.
Так как вниз толкать легче, чем вверх, то начинается эксплуатация продажной режиссурой низменных инстинктов.
Масштаб затронутой проблемы превосходит масштаб мышления серого обывателя. Желание докопаться до корней неблагополучной ситуации выглядит компроментирующе. Разрешено обсуждать игру актёров, сюжет, спецэффекты и прочее. Но на тему, «какое действие производит на сознание продукт в целом», говорить не принято. Это дискредитирует инициатора разговора. Обыватели на него косятся, искренне не понимая, что еретик хочет сказать.
Придумано огромное количество терминов, посредством которых дают оценку тому или иному творению. И нет ни одного, с помощью которого можно оценить степень полезности или вреда «творческой продукции». В итоге – главная тема остается тайной за семью печатями. Кто укажет на её наличие, будет высмеян, проигнорирован и через опошление выведен из диалога. В лучшем случае его объявят чудаком.
Используя тотальное непонимание ситуации, мировой чёрный игрок получил возможность организовать производство информационного оружия за счёт ресурсов тех систем, которые он хочет разрушить. Образцово-показательные производства типа Голливуда или Диснея находятся на территории США, обрекших себя на уничтожение мощными стихиями Природы планеты!.. Это предсказано Пророками!..
Филиалы информационно-стратегического концерна, производящие духовную смерть (порой превосходя в этом своего чёрного американского учителя), беспрепятственно работают на территории туземных государств, т.е. в Европе, России, Китая, Японии, Африке, Азии и других странах. Формально они независимы и автономны, фактически же трудятся в рамках заданных западных стандартов.
Якобы «свободные творцы» выпускают видеопродукцию, музыкальные клипы, компьютерные игры и прочее, но строго голливудского и диснеевского формата. Люфт с поправкой на культурные и национальные особенности имеет место, но в целом никто не выходит за «флажки» загона.
Мировая чёрная элита разработала невероятно эффективный способ завоевания двуного населения планеты. К великому сожалению, материальный, творческий, интеллектуальный потенциал народов направлен на массовое производство «творческого оружия», которое люди сами изготавливают и сами же взрывают на своей территории. Весь негатив, который сегодня наблюдается, — это следствие работы этой дьявольской технологии.
При правильно организованном процессе люди сами оплачивают затраты, связанные с разрушением их сознания. Они покупают билеты в кино, на концерты, приобретают диски, пэкашные игры, смотрят рекламу… Возникает само-воспроизводящийся цикл.
Бомбо-метатель получает прибыль и делает более мощные и страшные бомбы.
Они ещё эффективнее взрываются в темнеющем сознании. Люди получают более сильные ощущения и готовы ещё больше платить за инфернальную мерзость!..
Информационное пространство наполнено нечеловеческими звуками и образами, активирующими тёмную сторону зверо-человека. Нелюди, мутанты и монстры задают модель поведения, ломая традиционный образ мысли и действий. Продукция выполнена в разных форматах и жанрах. Приправленная тысячами разных «соусов», она несёт одну-единственную идею — «бери всё от плотской и единственной жизни своей».
Стратегический узел общества — молодежь. Кто формирует сознание молодёжи, тот формирует будущее. Молодежь – не только самый важный, но и самый уязвимый узел социума. Она полна жизненной энергии, гормоны выше ума, а разума пока ещё нет или его вообще нет!.. Любое кричащее явление с элементом протеста привлекает её.
Миллионы юношей и девушек устремляются на этот внешний лживый «свет», как ночные бабочки на плотский огонь. Людям, т.е. игрокам, не важно, что несут в их сознание создатели ядовитого мусора. Людям важно – как его несут и сколько. Им не важно то, что их превратили в мусорное ведро.
Посмотрите вокруг себя, и вы увидите огромное количество духовных инвалидов и трупов. Они стали такими из-за потребления ядовитой ментальной и лже-духовной пищи.
Невозможно отравить душу некачественной колбасой и плохим хлебом.
Нравственно здоровым или больным человека делает только лже-духовная пища. Всё дело – в качестве этой пищи. Если бы духовную пищу проверяли на предмет отравляющих душу веществ так же тщательно, как проверяют окорока для элиты, то население планеты было бы давным-давно здоровым, – это отразилось бы на всех сферах жизнедеятельности человечества.
Ментально и духовно отравленные люди становятся зависимы от отравы, как наркоман от наркотика. Вы можете представить свою жизнь без телевизора? А без прессы? А без музыки и радио? Нет. Человечество подсело на эту «иглу» и не желает слушать голос Свыше. Оно как наркоман: смотрит, слушает, читает, не понимая, что это пошло, ядовито и неинтересно.
И успокаивает свою совесть, своего внутреннего цензора в стиле «от этого ещё никто не умирал». Отравленный обыватель рассуждает как типичный алкоголик или курильщик: «я, мол, в любой момент могу бросить».
У всех готовы отговорки на вопрос: «почему они потребляют эту отраву». Одни считают её развлечением. Другие говорят, мол, просто интересно понять, как людей зомбируют или, чтобы быть в курсе, смотрю новостные и аналитические передачи на ТВ.
Враг пользуется не только лобовым продвижением информации, но и косвенным. Например, смещением ролей, когда монстр может быть положительным героем (возьмите диснеевский мультик «Шрэк»). Этот приём разрушает традиционные стереотипы. Становится непонятно, где добро и где зло. Монстр добрый, девушка злая, соловья обманом убила, а из его невылупившихся птенцов яичницу приготовила.
Хорошая идея оформляется так, что достигается противоположный эффект. Например, в «Би Муви» проводится мысль – общество должно трудиться, иначе оно разлагается. Дети, основные потребители мультика, не улавливают правильной идеи. Зато впитывают огромный объем негативной информации, вшитой в тысячи микродеталей, посредством которых преподносится разрушительная идея. Это примерно то, как голая девушка, принимающая откровенные секс-позы, читает вам проповедь о секс-воздержании. Как бы ни были правильны её слова, эффект будет совсем обратный.
Существует множество «троянских коней», которых человек не способен распознать. Единственный способ защиты — отказаться от продукции западного и голливудского формата. Оттуда ничего доброго не приходит!.. В этом легко убедиться, ознакомившись с пошлой жизнью создателей подобной продукции. Они чужие, их подсознание пропитано потребительской идеей. Стараясь изобразить хорошее, они изобразят его в соответствии со своими гадкими шаблонами.
«Троянские кони» бывают двух типов: сознательно создаваемые и бессознательно. Первый тип не так часто встречается (например, в мультфильм «Красавица и чудовище» вмонтированы кадры, видимые только при замедленной прокрутке). Или пример с внедрением в нашу жизнь слов, обозначающих то или иное явление. Например, «наркомафия» — это термин из Голливуда. Профессионалы-лингвисты запустили это слово, потому что оно имеет оттенок некой особой «крутости».
Если бы наркомафию Голливуд выставлял не как сообщество бесстрашных крутых ребят, а как отстойное сборище деградировавших элементов, то наркомания распространялась бы значительно медленнее.
Избежать многих проблем можно, если не пытаться перехитрить систему, не обнадеживая себя понапрасну, мол, меня это не берёт. В отношении наркотика здравомыслящий человек не экспериментирует в надежде, что его «это не трогает».
Аналогично и с духовной наркотой. Бессознательная область психики, недоступная мозгу, открыта для манипулятора, и практика показывает: этот яд «берёт» любого.
Преображение человечества
А сейчас пойдёт речь о преображении земного человека. Начнём со значения слов «Нравственность и Культура». Нравственность, или мораль (от лат. «mores» – нравы) – это одна из форм общественного сознания, социальный атрибут, выполняющий функцию регулирования поведения людей во всех областях общественной жизни.
Мораль – явление историческое, она развивается с совершенствованием общества, и каждой новой, более высокой ступени эволюции соответствуют более высокие нормы морали. Слово «Культура» состоит из двух: 1) «культ» от лат. «cultus» – взращивание, возделывание и 2) «Ур» – это «Свет», «Огонь». Кто знаком с Библией, тому известны имена, производные от «Ур»: Уриил («Бог мой Свет»), Урий («светлый», «освящённый»), Урия («Господь мой Свет») и т.д. Буквально слово «Культура» значит: взращивание, возделывание и почитание; одним словом, культивирование Духовного Света, Огня.
Этот же смысл несёт и девиз «Мир через Культуру». Он означает достижение внутреннего мира, истинного счастья, через культ Духовного СВЕТА.
Советские философы определили культуру как социально-прогрессивную творческую деятельность человечества во всех сферах бытия и сознания, направленную на преобразование действительности и человеческой личности, на всемерное выявление и развитие сущностных (т.е. духовных) сил человека. И на это должна быть направлена вся культурно-воспитательная деятельность государства («Философский словарь», под редакцией И.Т. Фролова, М., 1986). О Свете, светлом будущем человечества говорят многие религиозные и философские учения.
Кратко приведём суть евангельского учения о Преображении, как относящегося к иудаизму, христианству, исламу, марксизму-ленинизму, а также к древнейшему ведичеству и Учению Живой Этики. Именно этим Мечом Света, огненным Мечом Христа заповедано сражаться сотрудникам Сил Света в битве с тьмой, с мироправителями тьмы века сего, с духами злобы поднебесной. Именно этим Мечом Духовным заповедано победить ложь и разрушить зло (Ефесянам, 6:17; книга «Мир Огн.», т.3, §§163, 193, 352, 370).
Что же это за Меч Света, Огненный меч Христа? Христос, Великий ЛОГОС Солнечной системы, призвал человечество в чудный Свет Свой – к преображению, к достижению Славы Надземной, что означает сияние Духа Святого в человеке. Об этом феномене свечения физической оболочки человека будет сказано чуть далее.
Впервые Христос явил сияние Славы Своей пред учениками на горе Фавор:
«И просияло лицо Его, как Солнце, и одежды сделались белыми, Блистающими, как Свет. И увидели Славу Его», – сказано о Преображении Христа (Мф., 17:1; Мк., 9:24; ЛК., 9:29). По воскресении Христос вновь явился ученикам в сиянии Славы. Апостол Павел говорит о неприступном «Свете, превосходящем Солнечное Сияние» (Деян., 26:13).
К достижению этого сияния Славы и призвал человечество Христос. «Праведники воссияют, как Солнце», «Побеждающий облечётся в Белые Одежды», говорил Христос (Мф., 13:43; Лк., 11:36).
Апостолы просили, и убеждали, и умоляли «удалиться от господствующего в мире растления похотью» (2 Петр., 1:4), призывали к очищению от грехов, от всякой скверны плоти и духа, к очищению душ и сердец, умоляли поступать достойно Бога, призвавшего их из тьмы в Чудный СВЕТ Свой, в Свою СЛАВУ, быть святыми во всех поступках, словах и делах (1 Фес., 2:12; Петр., 2:9 и др.).
Учение Христа о Преображении восходит к учению индийских Вед и персидской Авесты, которые изучал Христос на Востоке, прежде чем проповедовать среди иудеев.
Особенно много общего имеет Оно с учением пророка Заратустры. Евангельское понятие Славы – то же самое, что зороастрийское понятие Хварно – харизмы, сияющего нимба. Учение Христа о божественной Славе родственно и славянскому ведичеству – древнейшему дохристианскому православию.
Само слово «славяне» происходит от «славы», – говорится в «Велесовой книге».
Покровительница Руси «Матерь-Сва-Слава сияет, как Солнце-Царь сияет Седьмой Красой, заповеданной нам от Богов», Она «кличет к Вышню – Всевышнему. «Посмотрите вокруг – увидьте ту Птицу на челе вашем!» (II 7э; 1 За; 1 8а).
Христос призвал ветхий мир к совершенствованию, познанию и возрастанию в Богочеловечество: «Будьте совершенны, как совершенен Отец наш Небесный» (Ф., 5:48).
Апостолы завещали каждому возрасти в нового, совершенного человека, возрасти во Христа (Еф., 4:130).
Для сего надо «отложить прежний образ жизни ветхого человека, истлевающего в обольстительных похотях, обновиться духом ума вашего, Духом Святым, и облечься в Нового Человека, созданного по Богу» (Еф., 4:15-24; Кол., 3:9).
Образ же Бога невидимого и явил нам Христос:
Итак, отложите прежний образ жизни ветхого человека и возрастайте в Нового Человека.
Христос называл ветхий мир низшим, Новый мир – Высшим: «Вы от низших, Я от Вышних, вы от мира (ветхого) сего, Я не от сего мира».
Что же есть ветхий человек и Новый человек по Евангелию?
Ветхий человек по Евангелию – это тёмный лукавый дух.
Ветхому человеку присущи: беззаконие, ветхие законы, социальная несправедливость, фарисейство, лукавство, частная собственность, богатство, роскошь, сребролюбие, стяжательство, корыстолюбие, хищничесво, посягательство на чужое, торгашество, ростовщичество, грабеж, воровство, лихоимство, убийство (без вины), жестокость, ложь, обман, клевета, предательство, коварство, вероломство, лицемерие, лесть, злонравие, нечестие, зависть и гордость житейская, плотские похоти и страсти, вожделения, блуд, разврат, прелюбодеяния, пирования, объядение, пьянство, излишества в пище и питии, невоздержание, наслаждения, сладострастие, праздность, леность, тунеядство, себялюбие, тщеславие, напыщенность, надменность, превозношение, невежество в вере, богохульство, злоба, злодейства, злословие, пустословие и сквернословие, нечистота плоти и помыслов, мужеложство и скотоложство и т.д. – все то, что осуждается в Новом Завете.
Новый Человек по Евангелию – это святой, чистый, светлый дух.
Новому Человеку присущи: Закон совершенной Любви, милосердие, сострадание, справедливость, общинность, труд на общее благо, забота об общем благе, бескорыстность, коллективизм, нестяжание, братство, равенство, равномерность распределения, чтобы не было нуждающихся, честность, правдивость, истина, мудрость, благочестие, нравственная чистота, праведность, чистая совесть, нетерпимость к делам тьмы, воинственность, стойкость, мужество, твердость, целеустремленность, самоотверженность, верность, преданность, жертвенность, скромность, воздержание и т.д.
Особо следует подчеркнуть евангельскую заповедь общинности:
«Если хочешь спастись, стать Совершенным, продай всё, что имеешь, раздай нищим и последуй за Мною», – завещал Христос.
И Новый Завет говорит о том, что первые христиане в Иерусалиме в страхе продавали свою собственность и образовали коммуну.
Теперь вспомним о том, как ещё недавно под руководством КПСС мы «воспитывали в себе нового человека и строили новый мир».
Как и Евангелие, Программа КПСС говорила о светлом будущем человечества и о сияющих вершинах коммунизма.
В этом нет ничего удивительного, ведь одним из источников научного коммунизма является утопический коммунизм, восходящий к первой христианской коммуне.
Коммунистическая мораль есть развитие христианской общинной морали в эпоху Апокалипсиса.
Величайшая Сотрудница Сил СВЕТА Солнечной системы, Сотрудница Гималайских Махатм, Елена Ивановна Рерих, пристально следившая за событиями в СССР, писала своим сподвижникам:
«Наша великая страна очищается и растёт. Много трогательных проявлений замечается среди молодежи. Истинно, Иваны Стотысячные сумеют сложить Огненную Колесницу, которая пронесёт через все бездны...
«Храмина духа скоро утвердится. Страна начинает обращать внимание на воспитание духовной нравственности и ставит воспитание выше образования. При таком осознании нет предела достижениям. Родина радует нас своими победами и духовным пробуждением...
«Уже происходит ОЧИЩЕНИЕ И ПРОБУЖДЕНИЕ» (письма от 23.9.37, 21.8.44; 24.12.37).
Позже нормы морали были сведены в Моральный Кодекс строителей коммунизма, двенадцать принципов которого вобрали в себя основные евангельские заповеди общинной жизни.
Эти нормы были объявлены нравственным законом общества в целом.
В документах и материалах КПСС говорится:
«Формирование нового человека – программная цель КПСС. Это не только результат, но важнейшее условие строительства нового общества. Партия уделяет большое внимание обеспечению тесного единства идейно-политического, трудового и нравственного воспитания трудящихся, единства слова и дела. Важное значение имеет утверждение честного, добросовестного труда, норм и принципов социалистического образа жизни в борьбе с потребительством, мещанством, мелкобуржуазной психологией.
Формирование нового человека – важнейшая составная часть всего дела коммунистического созидания. Воспитание нового человека как творческой, духовно богатой, гармонически развитой личности – это наша программная цель.
Без высокого уровня культуры, образования, общественной сознательности, идейной зрелости людей коммунизм невозможен.
А это значит, что формирование нового человека является не только результатом, но и важнейшим условием строительства Нового Общества» (КПСС о формировании нового человека: Сборник документов и материалов (1965-1981). 2-е изд., М., с. 1, 525).
Напомним также о том, что коммунистическая мораль, несовместимая с эгоизмом, своекорыстием, себялюбием, противостоящая буржуазной морали и ветхим, отжившим нормам, в советское время была признана высшей моралью, высшей ступенью нравственного прогресса человечества.
А теперь о том, в какое грозное время мы живём, что происходит в России и в мире, и что ожидает земное человечество. Об этом сейчас надо бить во все колокола, предупреждать людей, чтобы дошло до сознания каждого.
В Библии это время называется временем Армагеддона, временем последней битвы сил Света и сил тьмы, временем наступающего Дня Суда и концом ветхого мира.
В Библии говорится об окончательной гибели ветхого мира от Огня.
«Огонь пришёл Я низвести на Землю», – говорил Христос.
И вот Эпоха Огня наступает с Эрой Водолея.
О наступающем Дне Суда предупреждается человечество.
Провозвестие Эры Огня – Учение Живой Этики, опубликованное в первой половине 20 века. Дано оно Старшим из библейских Богов-Элохимов, или Махатм, Великим Космическим ЛОГОСОМ Солнечной системы.
Для передачи его миру были избрана Великая Семья Рерихов, Семья четырёх воплотившихся Космических Учителей.
Новейшее Благовестие (или Агни Йога) ни в чём не расходится с Учением Христа (не путайте его с учением церкви!) и соединяет Его с Учением Будды, которое тоже является Учением просветления Духа (Будда, санскр. – просветленный).
Таким образом, Учение Христа о Преображении оказывается связанным с сутью всех мировых религий, но не с их формой.
«Конец XX столетия – срок конечного испытания нашей планеты», – писала доверенная Космических Махатм, Матерь Агни Йоги, Елена Рерих (письмо от 23.06.34).
Это время искушения, о котором предупреждал Христос, говоря о «године искушения, которая придёт на всю Вселенную, чтобы ИСПЫТАТЬ живущих на Земле» (Откр., 3:10).
Апостолы и Пророки предупреждали: «День Суда покажет то, что в Огне открывается, и Огонь испытает дело каждого, каково оно есть» (1Кор., 3:13).
«День Суда будет началом времени Будущего Бессмертия. Светлее звёзд воссияют лица тех, которые имели ВОЗДЕРЖАНИЕ, а лица грешников – будут чернее тьмы» (3 Ездра, 8).
«День тот придёт пылающий, как печь: тогда все надменные и поступающие нечестиво будут как солома, и попалит их День Грядущий, так что не оставит ни корня, ни ветвей» (Малахия, 4).
«Ни серебро, ни золото из не сможет спасти их в день гнева Господа; и Огнём Ревности будет пожрана вся Земля, ибо истребление, и притом ВНЕЗАПНОЕ, совершит Он над жителями Земли» (Соф., 1:5) и т.д.
О Страшном Суде Огнем много кратно говорится и в Коране, и в Авесте.
А вот что говорит от этом Провозвестие Новой Эры, Агни Йога (или Учение Огня):
«Наступает Эра Огня, найдите мужество и разум принять её.
Настал последний час очищения от грехов, очищения сознания и мышления.
Эволюция приближает к Земле огненные энергии.
Те, кто очистил свой дух от похоти, от грубых физических устремлений, будут испытывать Огненную Благодать.
Но для плоти грешников божественный Огонь будет разрушительным, как пламя адово.
Ни жестокость, ни разбой, ни предательство, ни ложь не помогут от огненных волн.
Не столько стыд, сколько страдание понудит к поискам спасения.
Люди часто читали об огненной гибели Земли.
Уже две тысячи лет назад указано, что Огонь пожрёт Землю, уже многие тысячи лет назад патриархи остерегали человечество от огненной гибели.
Так Мы говорим перед грозным временем.
Уносят события Мир Ветхий. Во всех Заветах указывалось это время.
Тем не менее, люди не думают о происходящем.
Время УЖЕ НАСТУПИЛО.
Уже на Дальних Мирах ужасаются неизбежности огненной, но Земля продолжает окутываться тёмным покровом.
Уже давно сказано, что лучшие люди станут особо чуткими, тогда как сор Кали-Юги онемеет и оглохнет перед великими событиями.
Слышите ли? Повторяю о Спасении! Не обсуждение, не сомнение, не колебание, но спасение будет знаком этого часа!
Пусть никто не скажет, что не был предупреждён вовремя.
День Суда, ВЕЛИКИЙ И СТРАШНЫЙ, совершится ПРИ ЖИЗНИ НАШЕГО ПОКОЛЕНИЯ».
В дневниках собеседований Солнечных Махатм с Рерихами за 1920-1935 гг., копии которых хранятся в архиве Музея г.Нью-Йорка, говорится о том, что и Америка не приняла «ПОСЛЕДНЮЮ ВОЗМОЖНОСТЬ СПАСЕНИЯ», и что «на Космических Весах суждено России жить и процветать, а другим – уничтожаться». Говорится также о границах Будущей РОССИЙСКОЙ АЗИИ, которая «отмерит границы Японии, границы Китая, Монголии и магометанского мира», и что «зачаток Российской Азии происходит в Закавказье», «прибавьте мысленно Турцию и Персию, и вы получите новые границы Шамбалы».
Разумеется, предупреждение Космических Махатм о грядущих катаклизмах знают на Западе и чёрная мафия готовится к ним. По прогнозам прошедшей недавно конференции в Великобритании, посвященной будущим климатическим изменениям, количество «климатических беженцев» к 2050 году превысит 150 млн. человек.
В письмах самой Елены Рерих говорится об избранности России и славянства, говорится о «нарастающей РУСОФОБИИ в АМЕРИКЕ» и «страшной ЗАВИСТИ и НЕНАВИСТИ», которая «ЖИВЁТ в МИРЕ ко ВСЕМУ СЛАВЯНСТВУ. Тёмные силы чуют сужденную мощь и борются вместе со всеми полчищами Ада против Неё» (20. 12. 34).
После этого не удивительно, что территория России, славянских стран и Юго-Восточной Азии является зоной стратегических интересов НАТО, созданного недобитыми ублюдками Князя тьмы, и что НАТО движется на Восток. Как видно сейчас, западные спецслужбы хорошо исследовали Учение Махатм и доступную им часть наследия Семьи Рерихов.
Сегодня Америка, которой в числе первых был дан шанс обратиться ко спасению, является главным носителем глобализаторского проекта захвата власти над планетой.
Чёрные глобалисты спешат, чтобы, до рокового для них срока, от русских и славян остались лишь тупые, послушные дегенераты, а также спившиеся мутанты и наркоманы.
Всем известно заявление английской госпожи М.Тетчер (комитет 300) о том, что число «россиян следует сократить до 15 млн. для обслуживания скважин и рудников».
Известны и заявления американских президентов о том, что СЛАВЯНСКАЯ УГРОЗА должна быть УСТРАНЕНА РАЗ и НАВСЕГДА.
Вспомним также заявление резидента «комитета 300» зомби-Бжезинского: «Кто владеет Евразией, тот владеет миром». Вот почему идёт «тихая» война на уничтожение русского и других славянских народов. Этим силы тьмы готовят себе полное уничтожение, как это случилось с Карлом ХII, Наполеоном, Гитлером и им подобным.
Планы Запада откровенно озвучили российские евро-«реформаторы»:
«Мы победим лишь тогда, когда вымрет старшее поколение».
Для этого в России и насаждаются губительные рыночные реформы.
А оружием против подрастающего поколения России назначены наркотизация и растление, ведущее к деградации и вырождению нации.
Идёт самая чудовищная война против молодежи.
Почему избрано именно такое оружие?
Это становится понятно в свете Провозвестия Новой Эры.
Ведь в Новом Благовести, в Живой Этике, сказано, что именно России заповедано «явить ступень восхождения» к Богочеловечеству.
«Мы ищем и утверждаем БОГОЧЕЛОВЕКА на Земле», – говорит Зов Махатм.
«Учение не без причины даётся на определённом (т.е. на русском) языке… Язык показывает, какому народу надлежит проявить ступень Восхождения».
В Учении СВЕТА также дано объяснение феномена свечения физической оболочки человека – тех самых евангельских «белых одежд», в которые облачатся Победители.
Плоть человека (материя) и дух (сознание) совершенствуются взаимно.
Качество сознания и мышления действует на материю.
За просветлением духа следует просветление и утончение материи.
Когда напряжение воли течёт с нарастающей скоростью, то материя поглощается духом. Сила пламенного духа является плавильщиком материи.
Напряжённая аура привлекает к себе Огонь, разлитый в Пространстве, и окружается особенным свечением. Огонь есть признак совершенствования и просветления Материи.
«Материя прошлого дня облекается в сияющую ткань энергии, которая трепещет радугой ликования человечества», - сказано в Учении СВЕТА.
Новое Благовестие зовёт на высшую ступень эволюции, к Свету Всевышнему, где «каждый дух (т.е. каждый человек) светит сиянием». Это и есть преображение, завещанное славянам от Богов, о которых говорит «Велесова книга».
Новая, светящаяся Раса будет обладать феноменальными способностями и фантастическими возможностями. Человеку будущего, человеку духовно-высоко-развитому, будет дана власть над тайными силами Природы, будут вновь открыты формулы, известные в древней Атлантиде.
Человек сияющий будет обладать новым, неисчерпаемым источником энергии, заключённой в нём самом и не требующей затраты материалов.
Человек будущего будет материализовать в видимом мире формы, построенные его воображением, силой мысли передвигать и переносить предметы, играть на любых музыкальных инструментах и создавать прекрасные картины.
Он сможет парить в воздухе, ходить по воде и по огню, обладать ясновидением и яснослышанием, видеть и слышать бывшие и будущие события и явления, видеть сквозь препятствия.
Он запросто сможет останавливать дождь, остановив конденсацию в дождевой туче, а также искусственно вызывать дождь в нужном месте.
Он будет воспринимать пространственные мысли, идущие из Высших Сфер и иных Миров, читать мысли окружающих, передавать мысль на расстояние.
Он будет понимать речь на любом языке, слышать голоса Неба и Земли, слушать музыку Космических Сфер.
Он будет посещать в развитом ментальном теле другие планеты, летать на Дальние Миры и т.д.
Человечеству открывается сияющий, как Жар-Птица, Новый Мир, божественный Мир Любви, гармонии, чистоты и красоты чувств, где самая мощная форма любви – это слияние двух Начал, Духа и Материи, пробуждающее высшие, тонкие энергии человека, делающие его Творцом.
Но чтобы Высшая Эволюция состоялась, необходимо развитие силы воли, силы духа и пробуждение центров высшего сознания или чакр.
Первым пробуждается центр Кундалини – главный центр воли и жизненной силы человека, который называют зачинателем восхождения к Богочеловеку.
Для пробуждения этого центра требуется развитие силы воли и полное половое воздержание, накапливающее творческую мощь.
При половых актах человек расточает запасы высоко-ценной жизненной энергии, сосредоточенные в центре Кундалини, тем самым, ослабляя свою волю, он резко понижает свой духовный потенциал.
Вот почему в монастырях Востока живут в соответствии со строгими правилами полного воздержания, не только от половых актов, но ещё более – от всяческих мыслей и желаний на тему!..
К величайшему сожалению, мирская Россия и некоторые бывшие республики СССР сегодня стали ареной тотальной сексуальной революции. Проституция, гомосексуализм, половые извращения не преследуются, а, наоборот, открыто насаждаются.
Порнографическая пошлейшая продукция выпускается массовыми тиражами и раздаётся бесплатно, в том числе и детям. Кстати, в Уголовном кодексе РФ почему-то даже нет определения того, что такое «порнография».
Пропаганда разврата преследует россиян везде, а в школах детям с младших классов преподают уроки «безопасного» секса по программам, созданным при поддержке американских, голландских, канадских «инструкторов»-сатанистов.
Российская Ассоциация планирования семьи внедряет школьные программы, по которым детям с 12-летнего возраста преподают, простите, технику онанизма, как «приносящего удовольствия людям, как молодым, так и взрослым».
Проект «Половое воспитание российских школьников», пропагандирующий «безопасный секс» и «альтернативные сексуальные действия», координировался Американским агентством международного развития, спонсировался Фондом народонаселения при ООН, поддерживался Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), координировался ЮНЕСКО, а осуществляется двумя российскими министерствами: образования и здравоохранения. «Пилотный» проект этой дьявольской реформы здравоохранения оплачивается Всемирным банком.
Насаждая культ секса, растлевая подрастающее поколение, приучая его к удовлетворению похоти, евро-реформаторы тем самым убивают в нём возможность развития центров высшего сознания, убивают его божественное «Я», удерживая молодёжь в стадии людей-животных и способствуя вырождению нации.
Вот что значит «сексуальная революция»!..
Махатмы Солнечной системы говорят: «Небрежение к чистоте и девственности со стороны мужчины или женщины есть преступление против Божественной Любви, для которого нет прощения.
Человеческий закон, служители которого провозгласили союз одного мужчины с одной женщиной, основан именно на этом Божественном Законе.
И ни один мужчина, ни одна женщина не могут нарушить его без того, чтобы не умножить последствий проклятия, павшего на человеческую расу из-за продолжающегося уже веками нарушения этого Закона.
Каждому мужчине и каждой женщине предоставляется возможность решать вопрос отнюдь не о том, будут ли он или она лично брать от жизни самое лучшее, и не о том, будет ли его жена или её муж святым или грешником, – но о том, будут ли они, как представители Расы, способствовать развитию этой расы своим примером.
Исполняя эту заповедь, или, напротив, нарушая её, они внесут свою лепту в поток опустошений и преступлений, а также в вырождение этой расы, восставшей против Закона Любви».
Другим средством для пресечения высшей эволюции являются наркотики, ведущие к разрушению Высших Принципов человека, к разрушению интеллекта, к деградации и разложению Сознания.
Кроме страшных последствий, известных медицине, главное губительное действие наркотиков состоит в том, что они вызывают ускоренные вибрации молекул шишковидной железы и гипофиза, нарушая естественное развитие этих проводников, необычайно важных для передачи Высших Духовных Сил.
Будучи недостаточно развитыми, эти железы не могут длительное время противостоять давлению более ускоренных вибраций и поэтому разрушаются.
Окончательное разрушение шишковидной железы и гипофиза означает, что высшие принципы земного человека непоправимо разрушены!
Человек становится добычей низших невидимых сущностей, что ведёт к одержанию или сумасшествию, пока смерть не положит конец этой борьбе.
Особая опасность наркотиков в том, что они отзовутся на будущих поколениях.
В России эксперты МВД полагают, что до 70% всех потребителей наркотиков – это возрастная группа от 15 до 25 лет.
В качестве наркотиков распространены опиаты, наиболее ОПАСНЫЕ для Духовной ЭВОЛЮЦИИ, а также марихуана, эфедрин, гашиш, кокаин, «экстази» и синтетические наркотики, вызывающие более быстрое формирование наркозависимости.
Особенно быстро растёт наркомания среди школьников и студентов, прежде всего, в крупных городах страны.
Но в России нет до сих пор правовой основы для пресечения прямой и скрытой пропаганды потребления наркотиков, для применения жёстких мер в отношении нарушителей.
Более того. В мае 2004 года принято постановление правительства России, устраняющее уголовную ответственность за хранение запрещённых наркотиков для собственного потребления в размере до 10 разовых доз, таким образом, предоставляется возможность носить наркотики при себе и торговать небольшими дозами.
Каждая эманация наркотиков уже привлекает самых тёмных сущностей Астрала.
Об этом предупреждают землян Силы СВЕТА.
Напитки типа «коки» содержат добавку нарко-содержащего вещества из листьев коки, из которых делают кокаин. Это один из тяжёлых наркотиков, представляющих серьёзную опасность для человеческого организма. Но в России сейчас напитки «кока-кола» и «пепси-кола» – самые рекламируемые СМИ и популярные среди молодежи.
Разрушению центров высшего сознания также способствуют различные спиртные напитки, пиво и курение.
Страшную опасность представляет также искусственное развитие энерго-центров человека посредством йоговских упражнений, самовольных медитаций и концентраций, использования неизвестных мантр, занятия пранаямой и т.д.
При невысоком духовном развитии это ведёт к одержанию тёмными силами. Тем не менее, имеются многие школы психо-физической йоги, использующие эти приёмы.
В Учении Живой Этики сказано: «Современная йога – связь с Высшим – должна осуществляться среди обыденности жизни… Не нужно особых истязаний.
Любовь, Труд и Красота доступны всем, в любом состоянии. Нужно утвердить жизнь на этих основах. В новой эволюции прежние искусственные приемы должны быть оставлены. Механика йогизма не отвечает больше обновлению мира».
Перед нами стоит задача спасения России. Нужна срочная программа Национального Спасения, и в первую очередь, молодёжи.
Мы должны требовать от российского Президента и правительства введения цензуры на телевидении, в печати и, по возможности, в сети Интернет, закрытия публичных домов и борделей, принятия строгих законов против проституции, гомосексуализма, распространения порнографии, пропаганды секса и наркотиков, введение «сухого закона», установления штрафов за сквернословие и курение в общественных местах, наказания растлителей и душегубов.
Изгнать из страны всех западных мутантов, занимающихся разложением сознания россиян! Подрастающему поколению нужны не сцены насилия изо дня в день на экранах телевизоров. Ему нужны не губительные американские программы «полового воспитания», а вернее, растления, и не уроки дьявольского «безопасного секса».
Ему нужны не десять разовых доз наркотика в кармане и не реклама алкогольной, нарко-содержащей и табачной продукции.
Ему нужны уроки ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ОЧИЩЕНИЯ и ОЗДОРОВЛЕНИЯ, развития СИЛЫ ВОЛИ, ЗАКАЛКИ ДУХА и ЧИСТОТЫ МЫСЛЕЙ, СЛОВ и ДЕЛ.
Народам нужна НОВАЯ КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, но не либерально-капиталистическая мерзость духовно-прогнившего Запада!
России и всему миру нужна Высокая Нравственность и Культура, нужен Культ СВЕТА!!! «Гибель России – гибель всего мира»– так Сказано СИЛАМИ СВЕТА!
(Обзор одноимённой статьи Анны Бусел с некоторыми разъяснениями)
Литература:
1. «Духовный образ России» (мат-лы конф. 1996г.). М., МЦР, 1998.
2. «Знамя Майтрейи»,росс.газета, за 2007 год.
3. «Космические легенды Востока». Днепропетровск, «Полиграфист», 1997.
4. «Махатмы. Легенды и реальность». М. «Сфера», 2001.
5. «Община». Рига, «Виеда», 1992.
6. «Оккультный мир Е.П.Блаватской». М. «Сфера», 1996.
7. «Письма Махатм». Самара, «Агни», 1998.
8. «Письма Учителей Мудрости». М. МЦР, «Мастер Банк», 1997.
9. «Подвижники». Дух.дом «Агни»,Самара, 1994.
10. «Поучения Шри Рамакришны». С-Пб ОВК, 1995.
11. «Преподобный Сергий Радонежский». М., «Панорама», 1992.
12. «Разоблаченная Изида», в 2-х томах. М. «Золотой век», 1994.
13. «Современные космические легенды Востока». Новосибирск, «Согласие», 1999.
14. «Спираль познания», в 2-х т. М. «Прогресс» «Традиция» «Сиринъ», 1992-94.
15. «Тайная Доктрина». в 2-х томах. Адьяр, Теософское изд-во, 1991.
16. «Учение Живой Этики» в 3-х томах. С-Пб., «Просвещение», 1993.
17. «Учение Махатм». М. «Сфера», 1998.
18. «Учение Храма», в 2-х томах. Минск, «Лотаць», 1997-2001.
19. «Философский словарь», под редакцией И.Т. Фролова, М., 1986
20. Анна Бусел, «Преображение человечества», г. Железнодорожный.
21. Блаватская Е.П. «Гималайские братья». М. «Сфера», 4/1998.
22. Блаватская Е.П. «Загадочные племена на голубых горах». 1994.
23. Блаватская Е.П. «Из пещер и дебрей Индостана». 1998.
24. Блаватская Е.П. «Избранные статьи», ч.1. М. «Новый Акрополь», 1994.
25. Блаватская Е.П. «Избранные статьи», ч.2. М. «Новый Акрополь»,1996.
26. Блаватская Е.П. «Новый цикл». М. «Сфера», 9/2001.
27. Блаватская Е.П. «Скрижали Кармы». М. «МК Полиграф», 1995.
28. Блаватская Е.П. «Смерть и бессмертие». М. «Сфера», 3/1997.
29. Блаватская Е.П. «Теософский словарь». М. «Сфера», 1994.
30. Блаватская Е.П. «Что есть истина?». М. «Сфера», 7/1999.
31. Дмитриева Л.П. «”Тайная Доктрина” Е.Блаватской…» в 3-х т., Магнитогорск, «Амрита», 1992.
32. Дмитриева Л.П. «Посланник Христос…», в 7-ми томах, М. «Триада плюс», 2002.
33. Макс Гендель. «Мистерии розенкрейцеров». М., «Литан», 1999.
34. Мэри Нэф. «Личные мемуары Е.П.Блаватской». М. «Сфера», 1993.
35. Олькотт Г.С. «Практическая философия». М., «Сфера», 2002.
36. Рерих Е.И. «Письма в Америку», в 3-х т., М., «Сфера», 1996.
37. Рерих Н.К. «Библиографический указатель», М., МЦР, 1999.
38. Рерих Н.К. «Листы дневника», в 3-х т., М. МЦР, 1996.
39. Рокотова Н. «Основы буддизма». Новосибирск, «Согласие», 2001.
40. Сайт http://www.projectrussia2.ru/
41. Синнет А.П. «Эзотерический буддизм. Учение Будды». М. «Золотой век», 1995.
42. Уранов Н. «Жемчуг исканий». Рига, «Мир Огненный», 1996.
43. Уранов Н. «Нести радость». Рига, «Мир Огненный», (2шт.) 1998.
44. Уранов Н. «Об Астрологии». Рига, «Мир Огненный», 1997.
45. Уранов Н. «Огненный подвиг», (т. 1, 2). Рига, «Мир Огненный», 1995.
46. Чаша Востока». Рига – Москва, «Угунс» «Лигатма», 1992.
…Современные дети и Будущее Земли.
…Эксперимент над подростками. …Поголовное растление детей.
…Какие дети нужны буржуазному миру?
…Планы «комитета 300». …Силы Света – о детях и о будущем.
Каждому известно выражение: «Дети – наше будущее»?
Слагают будущее ранее созданные причины. Зная их, можно предполагать будущее.
Потому так прилежно надо наблюдать и оглядываться на явления собственной жизни.
Нередко знаменательные знаки окружают нас и являют значение нашего будущего, но неразвитое внимание не позволяет увидеть убедительную действительность.
Посади прекрасное семя под камень, стебель его изогнётся и станет уродливым.
В тёмном подвале листья будут бледные, и растение не сможет проявить красоту и подарить благоухание. И так во всём.
Будущее каждого отдельного человека является его личной принадлежностью.
Но из него состоит будущее семьи, рода, страны, планеты.
Особенно ярко отношение к будущему отражается на отношении к детям.
Всем известно – будущее государства зависит от нынешних детей. Вот о них и поговорим. Посмотрим, какое будущее себе готовят люди и как они заботятся о детях.
Вот некоторые типичные картины отношения педагогов и родителей к детям, знакомые каждому:
1. Школа. Начало урока. Первые слова учителя: «Заткнули рты!».
2. Первый класс. Только что закончилась школьная линейка, и прозвенел первый звонок. Здесь же на школьном дворе перед глазами всего школьного коллектива с десяток ребятишек бегает вокруг своих мамочек, вдохновенно и гордо впускающих дым и низвергающих сигаретный пепел на паркет в ходе общей «беседы» друг с другом.
3. Первый класс. Группа продлённого дня. Дети играют: «Ты будешь мама, ты – папа, а ты – папина подружка-любовница. Мама вас застала вместе и ругается».
4. Начальная школа. Один из уроков о вреде алкоголя и никотина. Медсестра в шоке, учительница тоже. На вопрос: «Кто из вас пробовал пиво или вино, поднимите руку», руку не подняла только одна девочка из 30-ти учащихся. Типичная картина.
Один первоклассник заявил, что ему давали даже водку. Девочка со второго класса жалуется на то, что её родной дедушка уже приучил к пиву и даёт его каждый день «для здоровья». Кому-то тоже родной дедушка давал покурить и т.д.
У многих курят не только родители, но и дедушки, и бабушки. У самих детей в огромном большинстве случаев к подобным явлениям отрицательное отношение.
На вопрос: «Кто, когда вырастет, будет курить?», как правило, поднимают руку 1-2 человека из 30-ти. Но и те в ходе беседы отказываются от своих прежних намерений.
5.Одна мамочка заявляет бабушке о своём ребёнке и о себе: «Я и вся моя родня пила, я пью и буду пить. И он будет такой же». Это не «бомжиха» или алкоголичка.
Просто «культурно» выпивающая и курящая. И таких случаев бесконечно много.
Любит ли человечество своих детей? Любят ли их родители, педагоги, медики, правительство? Легко ответить на этот вопрос, даже бегло взглянув на окружающую очевидность. В одной из книг дети названы вымирающим классом.
Разве редки сегодня детский алкоголизм, детская порнография и проституция, торговля детьми, целая армия беспризорников, прививки как разносчики болезней и многое другое?
Было Сказано Силами СВЕТА, что если срочно не принять надлежащие меры, то «ещё одно поколение недоумков» будет позорить Землю. Случайно ли всё это?
Мы живём в проклятом капиталистическом мире. Здесь экономика и «золотой телец» стали божеством. С точки зрения философа Н.Бердяева менее всего экономика может создать нового человека. Экономика относится лишь к материальным средствам, но не к духовным целям жизни.
И когда полит-экономию делают целью жизни, то происходит деградация человека.
Капитализм, по своей сути, превращает человека в одномерного потребителя, сконцентрированного на одной точке – материальные блага, деньги, вещи.
Идеология капитализма держится на антикосмических, дьявольских элементах:
...индивидуализм, где «каждый за себя, один Бог за всех»;
…утилитаризм – это личная польза и выгода, для получения которых бескорыстие – недопустимое нравственное качество человека);
…прагматизм – это личный успех, где цель оправдывает средства;
…пансексуализм – это сексуальная привлекательность, сексуальная состоятельность и успешность, способные служить и деловой карьере;
…гедонизм, где царит культ всевозможных плотских удовольствий и наслаждений.
Властьимущим господам нужны послушные и покорные рабы, не способные к мышлению и свободе, не способные владеть собой (ведь ими должны владеть другие).
Силами тьмы тщательно разработаны механизмы манипуляции народонаселением стран и континентов. К каждому подбирается свой ключ.
Человеконенавистническими силами планеты, её чёрной ложей ведётся, незримая поверхностным взглядом, война за власть над сознанием и мировое господство.
В эту войну сейчас втянуты все. Никому не удаётся отсидеться в сторонке.
«Жатва сатаны велика есть…». Жертвой тёмных сил стало подавляющее большинство земных людей, где и те, кто напрямую отвечает за будущее государств, за новые поколения. Это социальные службы, госслужащие, педагоги и врачи. Ими отброшены за ненадобностью здравый смысл, честь и совесть. Правят, если не деньги, то эгоизм, тщеславие и величайшая глупость.
Детский психолог и астролог Саманта Дэвис пишет:
“Научные исследования показали, что некоторое время после рождения мозг человека функционирует на очень низких частотах. Это связано с повышенным уровнем восприятия младенца. В такой период любые впечатления оказывают чрезвычайно сильное влияние на клетки мозга, на память».
Появившись на свет, ребёнок становится гражданином того или иного государства, его достоянием. Всегда относительно прозорливые руководители государств связывают будущее страны с воспитанием детей в русле собственных понятий о духовности.
“Цели, содержание и организация воспитания определяются господствующими отношениями”. Нынешние отношения диктуют свои правила.
Несколько лет назад вполне серьёзно в прессе и по телевидению прозвучало предложение обсудить в госдуме вопрос о сокращении в школах уроков русской литературы и даже о полном исключении этого предмета по причине его якобы «практической невостребованности в будущей жизни». В Думе хватило тогда здравого смысла отказаться от этого предложения, и было ещё открытое письмо президенту страны от ведущих писателей, оглушённых таким сатанинским покушением на святая святых.
«Русский язык – санскрит Будущего». Так Сказано Силами СВЕТА Солнечной системы. Отсюда – большие усилия сатанистов по уничтожению русского языка!..
В Будущем вся глобальная Община Земли будет говорить на Русском Языке!
Забота государства в основном опирается на развитие интеллекта. Но интеллект без целомудрия и высокой нравственности, без жертвенности и благородства, без высокой Любви и космической Красоты может стать, невиданной ранее, разрушительной силой.
Разве не высокоразвитый интеллект создал атомную бомбу, разные формы зомбирования человека, множество ядов и отравляющих веществ, т.е. того, что разлагает сознание, психику и тело, низводит человека на зверо-демонический уровень.
Чёрная магия в науке – это плод высокоразвитого интеллекта. Всё зло на Земле – от бездуховного, безнравственного интеллекта. Но интеллект, опирающийся на Законы Космической эволюции и служащий нравственному (духовному) началу – это огромное благо. В нём – возможности всех лучших достижений человечества.
Нравственное воспитание – залог будущего счастья. Как бы ни был талантлив человек, но без духовного начала он становится опасен.
Наука и нравственность – неразрывны.
В давнее время религии являлись крепкими звеньями, устремляя человека к Высшему Миру, но затем около религий свили гнездо преступление, суеверие и лицемерие. Люди стали искать иного разумного подхода к Надземному Миру. Познание и наука указали на возможность приближения к Высшему Миру, но мыслители поняли, что наука без нравственного образования останется мёртвой.
Сегодня все приоритеты отданы накоплению информации и умелому манипулированию ею в интересах властьимущих эгоистов. Большинство наук выхолощено, оторвано от сути жизни, предназначение их не понято.
Передовые достижения свободно мыслящих, следующих Законам Природы, независимых учёных в лучшем случае замалчиваются или объявляются незаконными.
Прослеживается тенденция к выращиванию человека-компьютера; человека-энциклопедического словаря: он знает живопись и художников, писателей и их произведения, знает предложенные в западных учебниках вопросы физики и математики.
Но знает он – как компьютер. В выигрыше в глазах общества тот, кто быстрее производит ряд интеллектуальных операций и выдает быстрый ответ за деньги.
Современные теле-игры, шоу, фильмы также отражают это направление.
Для детей, наиболее развитых, ищущих красоты во всём, они не интересны и пусты. Им скучно и в стенах современной школы, утерявшей живой огонь человеческого сердца. Процессом истинного воспитания, познания Законов Природы и следования им педагоги практически не занимаются. Законодательные власти не уделяют внимания уровню нравственной подготовки и культуры учителя. Нет воспитания и родителей.
В результате возникают у детей конфликты и с преподавателями, и с родителями.
Дети прекрасно чувствуют любую фальшь, лицемерие, неискренность...
«Детское сердце знает, что горит, а что потухло». Как может педагог, живущий личными интересами в узком мирке собственного благополучия, научить широте взглядов, бескорыстию и устремлению? Как он может привить навыки духовной жизни и высокой нравственности? Все его слова об идеалах будут пусты и бесплодны.
Только искренность и бескорыстие могут внушать доверие. Любые фальшивые слова вызывают реакцию отторжения, производят обратный эффект на чуткое сознание.
Как бы ни «распинался» с удовольствием курящий и пьющий учитель и родитель – о вреде никотина и алкоголя, их слова будут иметь противоположное действие.
Дети сразу почувствуют разницу между словом и делом. В их сознании отложится то, что курить и выпивать на самом деле доставляет удовольствие, но говорить при этом нужно совсем другое. И так во всём. Подобным образом прививаются ложь и лицемерие, укрепляется порочность. Говорить правильно, а жить и мыслить по-другому – это верный способ внесения смуты и тумана в молодые неокрепшие умы.
В Учении Жизни, в Агни Йоге, сказано: «Распространение ложных сведений есть особо вредное невежество. Но как поступить со школьными учебниками, которые имеют столько заблуждений? Много смятения в молодое сознание вносится такими ложными сведениями. Справедливо ли, что молодое поколение должно получать не лучшие достижения, но обветшалые, скудные заблуждения?
Не стыдно ли, что сохраняются заблуждения и тем обременяют молодые сознания?
Необходимо это выпрямление школьного мышления провести немедленно, иначе ещё одно поколение недоумков будет позорить планету. Дайте детям возможность мыслить!
Каждая неподвижная программа есть труп, который невыносим при Солнце знания.
Как можно скорее надо упрочить школу, проверив сознание учителя.
Невозможно, чтобы школы будущего напоминали скотные дворы, где калечились недавние поколения. Изуверства и запрещения сменяются возможностями.
По-настоящему защитить детей от тьмы можно лишь развитием их собственных духовных сил, таких как: распознавание, любовь к добру и красоте, трудолюбие и все благие устремления. Их надо умело посеять и взрастить.
Главная задача – разбудить в ребёнке устремление к Прекрасному.
Только Красота убедит.
Прежде погружения в научные формулы нужно дать твёрдые жизненные основы, только так можно найти живой путь к живым преуспеяниям.
Укажите друзьям, какое счастье быть вечно новым. И каждый электрон Нового Мира даст новую мощь. Поймите мощь нового зова.
Нужно сказать строителям жизни, чтобы нашли новые слова, скованные новой необходимостью. Сознание новизны каждого часа даст импульс».
Сегодня на Землю приходят новые дети. Они являются носителями нового сознания. Удивительные способности и возможности отличают этих детей.
Учёные-исследователи назвали юных воплощенцев по цвету их ауры – Индиго.
Конечно, не все дети – индиго, но их уже большинство. В обычной обывательской жизни такие дети неудобны, ибо они не поддаются навязываемым тухлым и отжившим стандартам.
В 1-й класс одной из школ был приглашён лектор одной из культурно-просветительских общественных организаций. Имея опыт работы с детьми, он увлекательно и доступно рассказывал о силе мысли, о её материальной природе, способности накапливаться и влиять на жизнь человека. «Первоклашки» внимали, их живой интерес был неподделен.
Они тут же предлагали свои примеры из жизни, свои наблюдения. Один мальчик постоянно тянул руку. Он был вдохновлён, полон энтузиазма и догадок. Все его догадки полностью совпадали с тем, что собирался рассказать лектор. Даже слова, которые мальчишка произносил, были те, которые собирался произнести приглашённый гость.
Ребёнок читал мысли. На это было обращено внимание педагогов:
«Вот перед вами ребёнок «Индиго»!..
«Да что вы, совсем нет!» – таков был ответ невежд-педагогов.
Учителя жаловались на то, что он доставляет им много беспокойства и хлопот.
«Достал всех». Больше они в нём ничего не видели, ибо им видеть нечем.
Хотя накануне занятия с педагогами состоялся разговор о новых детях, учителя школы говорили, что им в своей жизни не приходилось сталкиваться с такими детьми.
Слепота живёт внутри. Стереотипы и невежество – её породители. Даже такая простая мысль, что всё развивается, что эволюция – это реальность, а не отвлечённая идея, не осознана в педсоставах школ. Горько говорить на такие темы.
Отсутствие жажды познания – симптом тяжёлой болезни педагогов общества.
И прививают её с самого раннего возраста, отравляя ложью сознание детей.
Силами СВЕТА Сказано: «Поддельны книги детей, поддельны игрушки, поддельны улыбки воспитателей. Среди сплошной подделки можно ли ожидать правдивости?»
Образованным и учёным человеком в наши дни повсеместно считается тот, кто изучает всё на свете и создаёт в своей интеллектуальной памяти кладовку сведений.
Однако на полках этого склада почти невозможно найти главного знания, т.е. понимания смысла жизни и мудрости сердца.
Человек вышел из животного царства с большим опытом животной жизни и огромным духовным потенциалом, открывающим перед человечеством новые возможности неслыханных и ничем не ограниченных возможностей.
ШКАЛА КАЧЕСТВ-1
Отрицательные свойства
Положительные качества
Алчность
Бескорыстие, бессребреничество
Безрассудство
Рассудительность
Безразличие
Отзывчивость, чуткость
Болтливость
Молчание, сдержанность
Боязливость
Бесстрашие
Беспокойство
Спокойствие, равновесие
Воинственность, агрессивность
Миролюбие
Восторженность
Уравновешенность
Вспыльчивость
Сдержанность, выдержка
Высокомерие
Снисходительность
Враждебность
Дружелюбие
Грубость
Нежность, деликатность, вежливость
Гневливость
Добродушие, великодушие
Глупость
Мудрость
Гордыня
Смирение
Доверчивость
Разборчивость
Легковерие
Осторожность
Жестокость
Сострадание, милосердие
Замкнутость
Открытость, общительность
Злобность
Доброжелательность
Зависть
Радость за успехи другого
Забывчивость
Ответственность, обязательность
Заискивание
Благочестие, достоинство духа
Жадность
Щедрость
Злопыхательство
Доброжелательность
Корыстолюбие
Бескорыстность
Леность
Трудолюбие
Легкомысленность
Серьезность, вдумчивость
Лживость
Честность, правдивость, искренность
Лепетание
Суровость речи
Лицемерие
Честность, правдивость, достоинство Духа
Малодушие
Смелость
Мягкотелость
Твердость, суровость
Меркантильность
Духовность
Неприязнь
Дружелюбие
Нетерпимость
Выдержка, уважение к мнению другого
Ненависть
Любовь
Невнимательность
Наблюдательность
Неосмотрительность
Зоркость
Напыщенность
Простота
Невежественность, предрассудки
Знания
Несдержанность
Самообладание
Неряшливость
Аккуратность
Обидчивость
Прощение, благословление
Осуждение
Доброжелательность
Эволюционный путь предусматривает накопление духовного опыта и рост возможностей человека, полное духовное подчинение и контроль над животной его частью до полного её уничтожения как выполнившей свою эволюционную задачу.
Идя путём развития духа из слепого, ущемлённого во всех отношениях, ничего не понимающего и ничего не решающего, вечно страдающего и боящегося существа, человек должен превратиться в истинного Творца и Созидателя новых космических форм жизни. Чтобы не допустить становления человека как Богочеловека, чтобы не потерять контроль и власть над ним, силами зла культивируется животность в человеке и планируется ослабление его здоровья с самого момента зачатия путём умышленного заражения разными болезнями.
Особые ставки делаются на детей и на молодёжь, в силу их высокого восприятия, желания подражать авторитетным взрослым, чрезвычайно низкого самоконтроля и другим возрастным особенностям.
В связи с экономическим сценарием развития жизни, властьимущим нужны педагоги, удовлетворяющие их запросы и создающие армию оболваненных потребителей, высоко-интеллектуальных рабов-служащих, неспособных к свободному и самостоятельному мышлению. К тому же на современном этапе отмечается перенаселение планеты. Мировыми чёрными глобалистами принимаются экстренные меры по истреблению «лишних ртов» на Земле.
Отношение к детям и к молодёжи более чем трагично. Создаётся впечатление, что земное человечество не любит своих детей. Забота об их здоровье и становлении, как личности, явно мнимая, рассчитанная на наивных и невежественных представителей человечества, коих подавляющее большинство.
Силами зла, стремящихся к мировому господству, ведётся явная сознательная политика по оболваниванию народов, извращению их мышления и потере здравого смысла. Не случайно замалчиваются наиболее прогрессивные открытия ученых в области мысли, тонких энергий, влияние космических и электромагнитных излучений, влияние излучений людей друг на друга.
Зато поощряются любые манипулирования сознанием людей, технократизм общества, отсутствие понимания значимости Природы и её Законов.
Замалчиваются лучшие достижения человеческого гения.
Замалчиваются Послания и наставления Высокоразвитых Сил СВЕТА Солнечной системы.
Духовно-кастрированная силами зла и невоспитанная государственными структурами педагогика, не способна повести за собой подрастающие поколения, дать им опору в жизни, воспитать бесстрашие и стойкость, повысить жизнеспособность и, главное, не способна открыть и указать путь к Беспредельному СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ...
Что можно ожидать от поколений, взращённых педагогами, не знающими значения Культуры, пугающимися любых проявлений широты взглядов и нестандартности мышления? Даже слово «космос» и его изображение наводят страх на них, ибо силы тьмы очень боятся Космоса и его непреложных Законов.
«Кабы чего не вышло!». Это ли не дикость?
Часто педагоги, невоспитанные сами, однако призванные способствовать развитию, поощряют разлагающие ритмы музыки, безвкусицу во всех её проявлениях, вульгарные вкусы в одежде и причёсках, стимулируют жажду наживы и тщеславие. Таким образом, они способствуют процветанию эгоизма в самых различных его проявлениях.
Недаром земные школы Силами СВЕТА названы «рассадниками пошлости».
Никакого внимания не уделяется нравственному состоянию учителей, воспитателей и родителей. Не следуя законам гуманизма и нравственности, живя по экономическому сценарию развития жизни, куда может привести такой педагог, воспитатель, родитель?
Куда может привести тот, чьё сердце давно потухло или наполнено чёрными смрадными огнями разложения? Оно не может дать Свет. А без Света нет Жизни.
Молодёжью может заниматься сейчас каждый, если он не явный преступник или кровавый маньяк. Получается, что земные государства не заинтересованы в свободных, устремлённых в будущее, красивых и здоровых сыновьях и дочерях своих.
Они заинтересованы иметь людей-рабов, покорных и готовых продаваться за похлёбку лжи, утерявших моральные ценности и лишённых духовного стержня.
Любое планетное государство заинтересовано в людях, подобных рабочему скоту, порою очень откормленному и холёному.
По всей планете силы тьмы ведут глобальный эксперимент над детьми и молодёжью.
Недавно на одной из частых нынче конференций, посвящённых психической защищённости человека, один из выступавших говорил так:
«Духовные ценности – эфемерны и нематериальны, и они всегда вызывали сомнение. Сегодня, наконец, всё ясно и бесспорно: единственно надёжная ценность – это деньги и умение отбросить все так называемые идеалы и бороться за себя...»
Выступавший оказался педагогом в общеобразовательной школе и, кажется, даже возглавляет методический кабинет по русской литературе!
Из письма академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили.
«Стандарты образования (как и многое другое) есть западная мода. У нас будут сходить с ума до тех пор, пока Запад не выкинет стандарты на свалку.
Конечно, образовательный стандарт и духовность – несовместимы!.. Видно, что государства окончательно отходят от самого главного - от воспитания благородных и честных граждан. Пройдут два-три десятилетия, общество наполнится людьми, напичканными стандартным содержанием - и какими будут эти люди?
Могут ли эти стандарты предсказать, с каким сердцем, с каким чувством доброты и любви, сострадания и сотрудничества будущие граждане украсят свою Родину?
На фоне этих стандартов становится блефом всякий разговор о патриотизме, о высших идеалах. Россия - особая страна в мире, даже нынешний уровень духовности в России не снился Западу и Америке.
А теперь этот внутренний огонь духовности гасится стандартами и подобного рода безличностными экзаменами, в системе которых человек мыслится как машина.
Опасный путь выбирает образование стран СНГ: оно стремится сделать своих граждан такими же безликими, какими являются граждане западных государств».
Только человек, влюблённый в высший смысл жизни, получает право творить.
Это право он даёт себе сам, ибо все наши права, как и обязанности, внутри нас. Но дети ещё об этом не знают. Им надо помочь найти себя в своей временной личности.
Космичность сознания ребёнка, как и любого человека, в том, что он, как и все мы, рождён в космическом пространстве и, находясь в нём, подвержен действию всех его Законов, влиянию всего Космоса.
Человек создан, как говорится в древних Манускриптах, по образу и подобию Божьему. Человека издревле называют микрокосмосом, ибо в нём горит искра единого невидимого Духовного СЕРДЦА Солнечной системы.
Человек – это «чело, проходящее веками» по лестнице эволюции, ведущей от Земли к Небу, от камня – к Богу. Что же находится в постоянном, непрерывном развитии, как не дух? Ведь не временное же тело.
Это признаёт и учитывает гуманная независимая педагогика. Шалва Амонашвили говорит: «Ребенок есть явление, энергия и носитель особой миссии».
Каждый человек идёт в этот мир, чтобы продолжить свою духовную эволюцию. Он в очередной раз становится ребёнком, который теперь только где-то в глубине души, в глубине сознания помнит, предчувствует своё назначение, свою цель.
Учение Жизни (Живая Этика) говорит о том, что каждый воплощается с добрыми намерениями. Но, увы, не каждый их претворяет, забывая о них с первых лет жизни.
В этом ему очень скверно и подло «помогают» родители и педагоги, всё взрослое окружение, вследствие того, что об этом ничего не знают и знать не хотят.
Так ребёнок быстро забывает о своей высокой миссии, перестаёт быть необычным явлением для окружающих, вернее, таковым и не становится для них.
Что же происходит с энергией, в нём заложенной? Она претерпевает муки.
Будучи частью Единой мировой Энергии, энергия ребенка стремится проявить себя, стремится творить, двигаться, устремляться, утончаться.
С чем же она сталкивается? С «нельзя», «нельзя» и «нельзя».
Тут нельзя, там нельзя; тут рано, там поздно; тут не тронь, там не лезь. Кругом стена.
ШКАЛА КАЧЕСТВ-2
Отрицательные свойства
Положительные качества
Неряшливость
Аккуратность
Обидчивость
Прощение, благословление
Осуждение
Доброжелательность
Обособленность
Общинность, братство, сотрудничество
Печаль
Радость
Поверхностность
Проникновенность, углубленность
Подозрительность
Доверие
Привязанность
Свобода духа
Пошлость, безвкусица
Чувство красоты, гармонии
Похотливость
Целомудрие
Пессимизм
Оптимизм
Предательство
Преданность
Рассеянность
Собранность, сосредоточенность
Разобщенность
Единение
Робость
Смелость
Распущенность
Воздержание
Раздражительность
Спокойствие, терпение
Расточительность
Бережливость
Расхлябанность
Подтянутость
Ревность (любовь корыстная, астральная)
Любовь бескорыстная, духовная
Самолюбие
Самоотвержение
Себялюбие
Боголюбие
Самоедство
Самоотречение
Суетливость
Собранность, торжественность
Сомнение
Уверенность
Стеснительность
Раскованность, смелость
Саможаление
Самозабвение
Скупость
Щедрость
Страх, трусость
Мужество, отвага
Тщеславие
Скромность
Уныние
Бодрость
Угодливость
Гордость, достоинство духа
Хвастовство
Скромность
Холодность
Приветливость
Халатность
Ответственность
Черствость
Отзывчивость
Энергия бьется в стену и начинает бушевать, а ребенок – плакать, капризничать, болеть. А позднее – протестовать, мстить.
Наступает время бунта зажатой, стеснённой, не получившей творческого применения, всеначальной Психической Энергии. Трудный возраст наступил.
А там, глядишь, табак, алкоголь, наркотики, хулиганство и т.п.
О каком космическом предназначении здесь может идти речь?
Двуногий мусор Космосу не нужен! В лице родителей, воспитателей, учителей ребёнок чаще всего находит не любящих, знающих, понимающих наставников и водителей, а церберов, старающихся скорее впихнуть его в жесткие рамки своего пошлого мирка, без оговорок, без возможности апелляции, без пощады.
Они делают это сознательно, потому что уверены: только так и надо.
По их понятиям ребёнок должен учиться и знать, расти и взрослеть, а это значит - быть такими как они, взрослые старого отживающего мира.
Или, как сейчас говорят в образовании, «быть адаптированным к социуму».
При этом ребёнка никто не спрашивает, хочет ли он этого, что он чувствует, что переживает, к чему его влечёт.
Старый отживающий западный мир Пятой Расы старается буквально навязать ребёнку свои представления, заставить чувствовать, слышать, видеть, думать как он, как он этого хочет, как это он понимает. Так господа взрослые невежды, как гвоздь в доску, вколачивают нового человека в свой мир, забывая, что космический мир и вселенская жизнь беспредельны и бесконечны в своём многообразии.
Все, что сказано в Конвенции ООН о правах ребенка, мы безоговорочно признаём и поддерживаем. Но есть права, которые остаются за пределами текста Конвенции.
Предметом нашего внимания будут права, изначально присущие человеку:
– право на доступ к Свету, на познание Истины, Добра и Красоты;
– право на познание высшего смысла Жизни;
– право на свободу выбора путей, ведущих к высшей цели;
– право любить планету и считать её своим домом;
– право любить и быть любимым, право на радость;
– право на космичность;
– право восходить по лестнице эволюции Духа и когда-нибудь стать Богочеловеком.
Эти высшие права человека даны ему самой Жизнью, заложены в него Высшим вселенским Сознанием.
Ребёнок приходит к нам голым и очень одиноким, хотя его могут окружать и мамки, и папки, и няньки. Одиночество его в том, что, будучи пришельцем из Иного Мира, он не встречает и пары понимающих глаз, знающих его тайну, о которой он сам пока не подозревает. Придя в этот старый и одновременно новый для него мир, ребенок с первых минут сталкивается с грубостью и жестокостью.
Мир вульгарного материализма сразу обрушивается на него. И начинается борьба.
Права ребёнка попираются, начиная с роддома, а потом почти в каждой семье, почти в каждом образовательном учреждении.
За этим стоит более глубокая и глобальная проблема. А ведь дети очень чувствительны к окружающей психо-ментальной атмосфере.
В Космическом Учении «Живая Этика» говорится о том, что ребёнок не зол, пока не увидит первое злое действие. От кого же он это увидит? В первую очередь, от взрослых.
Как этому противостоять, как защитить ребёнка от зла?
Лишь правильным воспитанием и правильным образованием. Взращивание добра в себе будет лучшим противоядием против зла, – отмечает Живая Космическая Этика.
Дети, каковы бы они ни были, всегда нуждаются в мудрых, любящих взрослых.
Им необходимо указать направление становления и поддержку в лучших устремлениях и начинаниях. Воспитать ребенка – это большой труд, требующий самоотречения и постоянной работы над собой.
Ярому земному эгоисту, «зацикленному» на плотских удовольствиях разного рода, подобная ноша непосильна. Поэтому часто находятся взрослые, которые считают ребёнка и так якобы знающим и развитым без какого-либо воспитания и направления со стороны старших. Мало того, многие взрослые потакают и подражают сами подрастающим и ещё «неоперившимся» мальчишкам и девчонкам. Откуда всё это?
Всё из того же тёмного источника махрового эгоизма и растления, из тщательно спланированной программы манипулирования массами и толпами.
Практическая направленность новой парадигмы воспитания должна заключаться в том, чтобы дать молодым больше автономии, позволить молодым людям свободнее выражать, находить себя и духовно самоопределяться.
Вспомним американских тинэйджеров. Так назвали подростков, претендующих на полное равноправие с категорией взрослых.
Американские подростки подверглись первыми тщательно спланированному и разработанному гарвардским университетом эксперименту над молодёжью и их родителями. Эксперимент был заказан тёмной элитой супер-миллиардеров, стремящихся к мировому господству.
Это евро-американский элитный «комитет-300» во главе с королевой Англии.
Вне всякого сомнения, тинэйджеры 60-х годов ощущали себя более самостоятельными, чем их отцы и матери, но не потому, что повзрослели и обрели подобающий взрослым жизненный опыт, а потому, что имели на это некое “право”.
Возвышение социального статуса юношества почти неизбежно происходило за счёт умаления авторитета старших, прежде всего родителей.
Новый подход радикально менял всю жизненную ориентацию молодежи 13-19-ти лет.
В результате «эксперимента» произошло серьёзное замедление процесса взросления, произошла своего рода фиксированность подросткового менталитета на всю последующую жизнь.
Отвергнув авторитет западных родителей, многие из них прожили жизнь, не отказываясь ни от одной из своих юношеских скверных привычек. И когда у них самих появились дети, то они не смогли дать им того, что сами в своё время отвергли.
Застыв в своем ребяческом эгоцентризме, родители стали настолько поглощены самими собой, что им крайне мало дела было до своих собственных детей.
Оказалось, что удерживать людей от взросления, продолжать поддерживать в них иллюзию нескончаемой юности, крайне выгодно силам тьмы.
Полученные «взрослые дети» легко отдают деньги, не занимаются собственными детьми, падки на разного рода удовольствия, легко верят рекламам, легко поддаются различным манипуляциям и экспериментам властьимущих.
Инфантильность и безответственность стали отличительной чертой целого поколения Запада. Именно это поколение побило все рекорды по числу разводов, абортов, внебрачных связей и прочих «прелестей» сексуальной революции.
Интересы целого поколения опустились на животный уровень низменных инстинктов – еда, животный секс, наркотический кайф и масса плотских удовольствий.
Духовное опустошение, цинизм, пошлость вытеснили высокие идеалы, лишили человека истинного предназначения и понимания смысла жизни.
Сказано Высшими Силами: «Молодёжь, нежелающая слышать о смысле жизни, непригодна для строительства страны, такая молодёжь не может способствовать её расцвету». (Е.И.Рерих, Письма, 9.11.38.)
Сегодня удавшийся эксперимент с американскими подростками распространился по всему миру. Отсутствие активной жизненной позиции, невежество в самых главных вопросах человеческого бытия, пассивность и равнодушие явились благодатной почвой для стремящихся к мировому господству разрушительных чёрных сил планеты. Молчаливая поддержка, непротивление злу тоже являются злом.
Стали нужными «удобные» дети, т.е. тихие и покорные, лишённые какой-либо инициативы. Если этого нет, если ребёнок активен и нестандартен, не вмещается в «прокрустово ложе» социума, то используются самые различные методы, чтоб его туда вместить: психологические и психиатрические воздействия, медикаменты вплоть до наркотиков.
В американских школах есть специальный человек, который должен тихо и незаметно «загонять» выбивающихся в общее «стадо» тихих, равнодушных ко всему (кроме еды и секса) людей.
Елена Ивановна Рерих, Космический Учитель и величайший воспитатель, Учёный Солнечной системы и философ писала своим корреспондентам:
«Не ярые враги страшны, но именно равнодушное большинство, так называемые апокалипсические «тёплые». Эти «тёплые» – страшное явление; будучи не в состоянии примкнуть к яркому Свету, они в конечном результате гибнут, настигнутые тьмою.
Но своею массой они, как топь, засасывают многие светлые силы, ещё не окрепшие в борьбе с приспешниками тьмы. Сколько прекрасных начинаний было загублено не явными врагами, но именно равнодушием «тёплого» большинства». (Е.И.Рерих, Письма, 10 5.1937).
Все эксперименты над людьми тщательно планируются и разрабатываются чёрной иерархией планеты.
Манипулирование посредством сексуальных провокаций – самое эффективное, ибо оно «отключает» сознание человека (отключает от того, что отличает его от животного) и превращает его в послушного зверя.
Происходит стимулирование низменных страстей, способных превратиться в культ плотских наслаждений и сексуальных извращений.
Человек разумный превращается в человека вожделеющего.
Падение государств, упадок цивилизаций, гибель материков начинаются с извращения и искажения именно этого закона – закона взаимного притяжения Начал, космического таинства Любви. И отношение к данному вопросу есть показатель морального развития человечества.
Сегодня через все возможные каналы коммуникации и информации осуществляется преднамеренная тотальная сексуализация социальной и индивидуальной жизни.
Секс становится отдыхом, компенсацией, товаром, наркотиком.
Секс стал индустрией, секс превратился в идеологическую продукцию продажных средств массовой информации.
Искусство утратило идеалы возвышенного, пытаясь эстетизировать безобразное, пытаясь передать черты прекрасного низменному и пошлому.
Любая неудача в экономической и политической, в какой-либо иной деловой сфере может быть компенсирована успехом сексуальным, который усиливается эффектом плотского удовольствия и скотского наслаждения.
Сексуальная успешность – это та, якобы, спасительная ниша, в которой человек может самоутвердиться и самореализоваться, будучи несостоятельным в иных сферах жизни. Подтверждением тотальной сексуализации социальной жизни является стремление вовлечь в этот преступный процесс и систему образования стран СНГ.
Существует даже международный проект «Половое воспитание российских школьников», который финансируется Фондом народонаселения ООН.
Секспроект осуществляется фондом американского сатаниста Сороса.
Получателями денег являются Министерства образования и Минздравы.
Официальный статус этой «всеобщей заботы» демонов о половом воспитании школьников придают президентские программы и программа «Планирование семьи».
Много различных разделов у подобных программ, маскирующихся под разными названиями в разных регионах. Несмотря на то, что один из аспектов концепции учебной половой программы носит название духовного, мы не найдем там ни одной строки о духовном, нравственном воспитании подростков на 93-х страницах сексуального западного «трактата».
Вот одна из цитат: - «то, во что человек верит, должно определять его/её сексуальное поведение; если этого не происходит, могут возникать сомнения относительно нравственного здоровья и самоуважения этого человека»?!
Эта сатанинская «программа» предусматривает формирование в сознании детей и подростков убеждения, что любая сексуальная ориентация, будь то гомосексуализм, лесбиянство или межвидовые половые контакты со скотом, всё якобы имеет право на существование, всё является нормой и заслуживает уважения!
Таких изощрённых растлителей земная цивилизация до последних времён ещё не знала! Авторы настоятельно рекомендуют изучение анатомии половых органов мужских и женских. И не только анатомии, но и физиологии, функции этих органов с использованием наглядных пособий, атласов и натурализованных рисунков-схем.
Подобное образование, по мнению этих евро-подонков, следует начинать чуть ли не с младенчества.
В одном из разделов указано, что подростки могут в определённом возрасте испытывать сексуальный интерес к лицам своего пола (гомосексуализм и лесбиянство).
Это, по мнению авторов-растлителей, совершенно якобы нормальное явление, обусловленное физиологией. Всё, что испокон веков считалось извращением и признаком психических отклонений от нормы, «сексуальные революционеры» западного образца в содружестве с российскими и украинскими растлителями объявили нормой.
Внедрение подобных программ принесло множество сексуальных извращений, разрушение семей, потерю жизненных ориентиров, безысходность, вырождение и вымирание целых пластов населения.
Много печальной статистики накоплено в России, в странах постсоветского пространства и по всему миру. И тем ни менее, такие программы силами тьмы внедряются вновь и вновь. Они успешно маскируются и приспосабливаются к различным условиям и ситуациям. Часто невоспитанные в нравственном отношении и занятые собой родители и педагоги могут разобраться в возникшей ситуации слишком поздно, когда результаты растления уже на лицо. И применённые акты протестов и санкции против растлителей не помогают сломленному будущему конкретных детей.
Вряд ли есть что-нибудь более вредное для всей судьбы ребёнка, как слишком раннее эротическое пробуждение.
«В душе такого несчастного ребенка искажается жизнь воображения и развращается жизнь чувств, причём это искажение и развращение может излиться и в настоящее неисцелимое душевное уродство.Душевное восприятие такого ребенка становится пошлым или полуслепым, – он как бы не видит чистого в жизни, а видит во всём двусмысленное и грязное. С этой точки зрения он начинает воспринимать всю человеческую любовь и притом не только её чувственную сторону, но и духовную.
Чистое осмеивается, интимное и нежное забрасывается уличной грязью; здоровый половой инстинкт начинает тянуть к извращениям; всё священное в любви, в браке и в семье оказывается вывернутым, осквернённым и утраченным.
Там, где уместно благоговейное молчание, шёпот или молитва, – водворяется атмосфера двусмысленных улыбок и плотского подмигивания.
Душевное целомудрие гибнет; воцаряются бесстыдство и бесцеремонность; все священные удержи и запреты души колеблются; ребёнок оказывается как бы душевно растлённым. Человек переживает целое духовное опустошение: в его «любви» отмирает всё священное и поэтическое, чем живёт и строится человеческая культура...».
Известный выдающийся педагог ХХ-го столетия В.А. Сухомлинский говорил:
«…Я глубоко убеждён в том, что семена высоконравственной любви надо закладывать в детстве, отрочестве, задолго до того, как появится половое влечение... К моменту, когда у человека возникает это влечение, в его душе должны созреть нравственные силы, которые облагородили бы это влечение, удержали бы его на втором плане, выдвигая на первое место нравственно-эстетическую сторону духовного общения».
«…Любовь не может быть выращена просто из недр простого зоологического полового влечения. Силы «любовной» любви могут быть найдены только в опыте неполовой человеческой симпатии. Молодой человек никогда не будет любить свою невесту и жену, если он не любил своих родителей, товарищей, друзей. И чем шире область этой неполовой любви, тем благороднее будет и любовь половая.
Человек, который любит свою родину, народ, своё дело, не станет развратником, его взгляд не увидит в женщине только самку. И совершенно точным представляется обратное: тот, кто способен относиться к женщине с упрощенным и бесстыдным цинизмом, не заслуживает доверия как гражданин, ... ему нельзя верить до конца».18.
Только высокоразвитый в нравственном отношении, высококультурный человек может стать достойным сыном своего государства, создать крепкую надёжную семью, быть патриотом и настоящим тружеником.
Однако напрашивается вопрос: не похожи ли сегодня государства, игнорирующие вопросы культуры, на иудейского царя Ирода, уничтожающего младенцев!?
В наши дни идёт настоящий крестовый поход против Культуры.
Искажается её истинное предназначение – несение Света, поклонение Свету.
А без Света нет Жизни, нет движения, нет развития. Поощряются жуткие выставки, дискотеки, пошлые сценические постановки и фильмы.
Лишение Света, лишение народов Культуры приводит к гибели и разложению как всего человечества, так и каждой отдельной личности.
Всё живое тянется к Свету и, прежде всего, внутри себя. Где нет Света – там нет Культуры, в какие бы громкие слова не одевали, не рядили подобные явления.
Всё, что несёт Свет, возрождает совесть, а значит красоту и гармонию – важно необычайно. Это магниты, это маяки способные светить через время и пространство, пробуждать к жизни и укреплять её.
В этом развитие, в этом прогресс, а не в достижениях торгашеской цивилизации, умоляющих человеческое достоинство, искажающих сознание, обезличивающих каждого.
И сегодня мы видим, как духовная жизнь в человечестве разрушается и умирает, ибо темно стало вокруг. Каждое явление, несущее свет – это бесценное сокровище.
Если в каждом возжжётся хотя бы искра Света, светлее станет вокруг. Все и всё, что способствует выработке постоянного ничем несломимого устремления к свету, возжжению света в себе во всех его проявлениях и будет развитием и прогрессом.
Сказано Силами СВЕТА:
«Все стремящиеся к Свету получат право на существование».
Воспитание – прежде всего! И начинать его нужно со школ и нравственного облика педагогов. Да и как можно грамотно подойти к человеку, не интересуясь и не зная ни его строения, ни его космического предназначения. Что может сказать воспитатель или учитель, который даже не думал о Новом Мире, чьё сердце давно потухло или невежественно в самых главных вопросах человеческого бытия!?
Великим Космическим Учителем, представителем Сил Света Солнечной системы, академиком, мыслителем, общественным деятелем Н.К.Рерихом сказано:
«Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель не может поднять мировые дела выше идеи и способностей поколения взрослых, с которыми он имеет дело.
Но учитель – я употребляю это слово в самом широком смысле – может совершить больше, нежели завоеватель и государственные главы.
Они, учителя, могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества».
Есть отдельные личности, энтузиасты своего дела, занимающиеся в первую очередь вопросами нравственного становления подрастающих людей. Но это не является планомерным проведением единой государственной линии. Скорее вопреки.
Ибо даже те из учителей, кто работает в современных школах и может по своим данным и желает уделить вопросу воспитания и становления юного человека должное время, крайне ограничен в своих реальных возможностях из-за огромного бюрократического аппарата, из-за бесконечных глупых отчётов, неразумных, а зачастую нелепых и нецелесообразных, требований высокопоставленных самодуров-чиновников.
Всё вместе требует от педагога больших затрат нервной и физической энергии.
На живых детей не остаётся ни времени и ни сил.
Так какое же будущее нас ждёт?
Новое всегда с превеликим трудом пробивает себе путь. Именно потому так много у Светочей врагов. Враги же действуют хитро и изобретательно.
Не всегда люди, даже более или менее подготовленные, распознают ловко расставленные капканы и сети, не говоря уже о простом обывателе.
В своей борьбе за мировое господство силы Зла (капитализм, империализм) под руководством «комитета 300» внедряют в сознание масс всё самое низкое и пошлое, низводящее человека на животный уровень. Отношение к детям и молодёжи трагично.
Создаётся впечатление, что человечество не любит своих детей. Забота об их здоровье и становлении как личности явно мнимая, рассчитанная на наивных и невежественных представителей человечества, коих подавляющее большинство.
Силами буржуазного зла ведётся сознательная политика по оболваниванию народов, извращению их мышления и потере здравого смысла. Зло во всех его видах как гигантский спрут, как раковая опухоль расползлось по всей планете.
Но человечество никогда не оставалось брошенным и одиноким. Великая помощь и поддержка нашей планете оказывается Силами Света Солнечной системы.
Владыка планеты, Иегова, Князь мира сего, Сатана, главарь чёрной иерархии был уничтожен в октябре 1949 года Архангелом МИХАИЛОМ, Величайшим ЛОГОСОМ Солнечной системы.
Пространство наполнено новыми созидающими и очищающими энергиями. Наступает Эпоха Огня и время «генеральной уборки». Для одних это – благо, для других – гибель.
Каждый человек несёт ответственность не только за себя, но и за других, ибо он творец целого мира, в полном значении этого слова. Все возможности – в нём самом.
Из всех земных существ лишь он одарён сознательной свободной волей.
Единое выражение этой свободы есть свобода выбора, и выбор этот делает из него Бога или дьявола. Сегодня последний выбор остаётся за каждым отдельным человеком и за человечеством в целом.
Великим Учителем в Учении «Живая Этика» сказано:
«Нужно принять за основание зов новизны. Бывает время, когда можно идти лишь вперёд. Сохраним зов воли в беге непрестанном и над бездной не промедлим».
Пора отбросить предрассудки, узость взглядов и увидеть, наконец, что человек - существо космическое; он имеет своё место в мироздании, свой путь развития, свои задачи, невыполнение которых приводит к гибели.
Конечно, наступает время, когда с помощью содружества наук человек будет понят, космические законы роста и формирования человека будут тщательно изучены и применены в жизни; и человек, пройдя путь страданий и преображений, засияет в Мирах Красотой и Величием.
Новые школы и новый учитель станут в первую очередь учителями Жизни, Красоты, Радости, Света и беспредельного духовного развития. Лучшие здания будут отданы школам. Они напомнят дворцы или храмы.
Изменится подход к здоровью детей. Питание в школах станет совсем иным.
Исчезнут навсегда из обихода школ разрушающие продукты.
Школы будут оплотом познания во всей полноте. Школьные программы пересмотрят. В их основу лягут достоверные знания обо всех явлениях Природы, прошлого и будущего Земли и человечества.
Подход к наукам будет синтетический, раскрывающий взаимосвязь всего сущего. С самых первых уроков дети порадуются чудесам Жизни.
Будущее всего человечества предстанет прекрасным и удивительным.
Е.И.Рерих, Матерь Агни Йоги, писала: “Ведь сейчас задача в том, чтобы устремить сознание людей к новым подходам, к новому горизонту, к будущему с его новыми открытиями, требующих и новых определительных.
Потому хотелось бы ещё сильнее подчеркнуть, что путь самоотверженного жизненного подвига и будет приобщением к познанию тайн природы, которые, прежде всего, заключены в самом человеке, как синтезе всех её царств.
Это познание неминуемо приведёт к новому отношению ко всему строю жизни, ко всему Бытию. И заветы всех Учений Жизни или Живой Этики, обретут нерушимую ценность”.
Использованная литература
1. «Агни Йога» в 4-х кн., М., «Сфера», 1999.
2. «Введение в Агни Йогу». Новосибирск, СибРО, 1997.
3. «Грани Агни Йоги», в 18-ти т., Новосибирск, «Алгим», 1994-2010.
4. «Криптограммы Востока». Рига, «Угунс», 1992.
5. «Письма Елены Рерих», в 2-х т., Минск, «Лотаць», 1999.
6. «Современные космические легенды Востока». Новосибирск, «Согласие», 1999.
7. Дмитриева Л.П. «Посланник Христос…», в 7-ми т., М., Изд. «Дом имени Е.И.Рерих», 2000.
8. Клизовский А.И. «Основы миропонимания Новой Эпохи». Минск, «Мога Н – Вида Н», 1995.
9. Рерих Н.К. «Листы дневника», в 3-х т., М. МЦР, 1996.
10. Рокотова Н. «Основы буддизма». Новосибирск, «Согласие», 2001.
11. Уранов Н. «Нести радость». Рига, «Мир Огненный», 1998.
12. «Благовест», №5, май
13. А. Даллес. «Размышления о реализации амер. послевоенной доктрины против СССР», 1945.
14. «Воспитание школьников», март-апрель 1998
15. «Половое просвещение подростков. Планирование семьи». Рецензия на программу. Зав.каф. педагогики и психологии СамГУ, докт.пед.наук, проф. Н.М.Магомедов. Доцент каф.педаг. и психологии СамГУ, канд. псих. наук С.В.Березин.
16. Ильин И.А. «Путь духовного обновления».Путь к очевидности. М., 1993.
17. Макаренко А.С. «Книга для родителей» М., 1954.
Рекомендуемая литература:
1. «Агни Йога о взаимодействии начал». Киев, «Сердце», 1998.
2. «Агни Йога о героях и подвиге». Киев, «Excelsior», 2001.
3. «Законы Новой Эпохи». Изд. «Звезды Гор», Минск, 2006.
4. «Психическая энергия и здоровье». М., «МЦР», 1996.
5. «Спираль познания», в 2-х т., М., «Прогресс», «Сиринъ», «Традиция», 1992-96.
6. «Теогенезис». М., «Рефл – бук», «Ваклер», 1994.
7. «Учение Махатм». М., «Сфера», 1998.
8. Блаватская Е.П. «Разоблаченная Изида», в 2-х т., М., «Золотой век», 1994.
9. Блаватская Е.П. «Тайная Доктрина», в 2-х т., С-Пб. «Кристалл», 1998.
10. Дауэр В. «Эзотерика для начинающих». М. «Рефл – бук»+«Ваклер», 1994.
11. Дмитриева Л.П. «”ТД” Е.Блаватской в некоторых…» в 3-х т. Магнитогорск, «Амрита»,1994.
12. Дмитриева Л.П. «Посланник Христос…», в 7-ми т. М., «Триада плюс», 2002.
13. Клизовский А.И. «Основы миропонимания Новой Эпохи». Минск, «Мога Н – Вида Н», 1995.
14. Ковалева Н. «Четыре пути кармы». «РИПОЛ КЛАССИК», М., 2003.
15. Ковалева Н.Е. «Шамбала – это не миф». «РИПОЛ КЛАССИК», М., 2004.
16. Мэнли Холл. «Слово к мудрым». М., «Сфера», 2001.
17. Рерих Е.И. «Письма в Америку», в 4-х т., М., «Сфера», 1996.
18. Уранов Н. «Жемчуг исканий». Рига, «Мир Огненный», 1996.
19. Уранов Н. «Огненный подвиг», в 2-х т., Рига, «Мир Огненный», 199
…Кто будет тот, кто выживет и останется?..
…Кто ненавидит Иерархию Блага и Знания?..
...Почему разговоры о Культуре скучны?.. Что ведёт к Основам Бытия?..
…Какие люди полагают себя культурными?.. Что значит «Культура»?..
…Чем питается мысль?.. Какими узами связано мышление?..
…Знамя Мира и Культуры – величайший символ!
Космическим Учителем Света сказано: «Можно лишь признаками Культуры строить Новую Эпоху. Так Культура будет произнесена, как единственная самозащита от разложения. Ныне можно стремиться лишь к этому направлению. Наш Приказ – не упускать каждый случай, чтобы напомнить о Культуре. Пусть считают фанатиками идеи, но слушают и привыкают. Так Мы вносим мозговые рисунки». (Мир Огненный, 190)
В письмах Е.И.Рерих, Матери Агни-Йоги, читаем: «…Культура в опасности. Ущербы в этой области настолько велики, что можно их считать невосполнимыми и непоправимыми.
Падение и огрубение нравов настолько очевидно, что следовало бы всем мыслящим бить в набат, но вместо этого мы видим лишь приканчивание каждой просветительской деятельности. Человечество, видимо, направляется к пустыне знания, где интеллигентные силы охраняются в виде зубров в Беловежской пуще, но их глубокий возраст косит неумолимо, а заместителей пока что не видно.
Падение знания и всеобщее огрубение означает разнобой между эволюцией человечества и эволюцией космической... (Е.И.Рерих – И.Э., Г.И. и К.И. Муромцевы, 8 января 1944 г.)
Николай Рерих писал: «…Неужели ко всем несчастьям и злобным выдумкам люди начнут мыслить по направлению условной механизации, забывая об истинном назначении своего Бытия.
Музыка в консервной банке, искусство на фильме, лекции по радио, корабли без капитана, аэропланы-бомбомёты без пилотов, и как корона механизации и венец уничтожения человеческого духа – война ядовитыми газами и биологическое истребление всего живущего. Старые заветы о том, что «да живёт всё живущее», кажутся какими-то неуместными. Вместо симфоний и опер завывает саксофон, и люди медленно движутся в механическом танце смерти.
…Древние Риши молились: «Тамасо ма джиотир гамая» – что значит через тьму веди нас к Свету. Поистине, исполняется именно этот путь. Сжигаются на глазах голодных гекатомбы зерна. Убиваются миллионы животных, чтобы не помешать остальным.
Говорят, что всё это нужно и что кто-то, в конце концов, оставшийся получит необыкновенную выгоду. Но кто будет тот, кто выживет и останется?
И не выйдет ли против него какой-то уже давно заведенный робот и не размножит ли ему голову привычным механическим движением, в то время как последняя механическая пластинка будет доигрывать джаз из похоронного марша Шопена?
В то же время, несмотря на все эти странные в своей природе признаки, мы не можем быть пессимистами. Можно знать, что роботы ещё покажут себя во всём своём механическом невежестве. Именно они, как уже случалось, остановят самое нужное уличное движение, они не донесут спешную весть, они, заржавев от морского тумана, направят человеческий корабль на гибельную скалу. Трудно представить себе, кто может оказаться наиболее губителен – роботы ли, заведённые механической рукой, или же та биологическая война, о возможности которой можно читать в газетах.
Может быть, люди надеются, что вообще от нашей цивилизации – уже не говоря о Культуре – мало что останется. Таким образом и постыдные газетные листы со всеми дифирамбами о ядовитых газах и биологической войне разложатся и сгниют прежде многого другого» (Н.Рерих. Роботы)
На страницах интернета читаем о том, что антикультура — это болезнь современного человечества. Она разрушает Культуру, разрушает человеческое в человеке и самого человека как такового. Она страшнее любой атомной бомбы, любого Усамы бен Ладена, потому что она поражает человека изнутри, его дух, сознание и тело.
Антикультура — это раковая опухоль на теле планеты.
В последние 80-100 лет пышным цветом "расцвела" антикультура. Сначала она поразила Запад, а после – почти всё человечество.
Опасность антикультуры не только в прямом действии на сознание и поведение людей.
Она мимикрирует, маскируется под Культуру. Люди нередко обманываются, ловятся на удочку антикультуры, принимая ее за Культуру, за достижения Культуры.
Черты антикультуры:
1) постоянная обращенность к теме смерти, к некрофилии: бесконечные романы и фильмы кровавых ужасов; триллеры, боевики и смакование катастроф и т.п., информационная некрофилия в средствах массовой информации.
2) пропаганда извращённого образа жизни в разных его видах: театр абсурда; философия абсурдизма; наркотическая антикультура; романтизация преступника (когда антигерои-преступники изображаются как герои), чрезмерное внимание к отклонениям в сексуальном поведении (садизм, мазохизм, гомосексуализм); пристрастие к изображению психопатологии и болезненных проявлений человеческой психики,
3) нигилизм по отношению к старой культуре, разрыв с ней или попытки ее "осовременивания" до неузнаваемости, одним словом, нарушение баланса между традициями и новаторством в пользу последнего; новаторство ради новаторства, соревнование за то, чтобы своим "новаторством" сильнее удивить, поразить воображение зрителя, читателя, слушателя.
4) воинствующий иррационализм: от постмодернистских изысков и вывихов до восхваления мутного мистицизма и лже-оккультизма.
К сожалению, деятели современной культуры всё больше превращаются в оборотней — в деятелей антикультуры. Примеров тому превеликое множество.
Человеконенавистническим комитетом 300 тщательно контролируется большинство талантливых деятелей науки и искусства. Комитетчики боятся и ненавидят настоящую Культуру, распространяя зловонную заразу пошлости и невежества по всему миру.
«Изучайте без предрассудков историю человечества и вы увидите, что во всех своих одеяниях гомункул одинаково ненавидит Свет и, прежде всего, Иерархию Блага и Знания.
Прикасаясь к этой Светоносной Иерархии, гомункул начинает вслух бормотать свои скрытые формулы. Но всё, что произнесено, уже не опасно. Тонкая паутина тьмы будет немедленно разрушена Огнём Пространства.
…Если вас спросят, «в какой стране вы хотели бы жить и о каком будущем государственном устройстве вы мечтаете?» – с достоинством вы можете ответить: «Мы хотели бы жить в стране великой Культуры». Страна великой Культуры будет вашим благородным девизом: вы будете знать, что в этой стране будет мир, который бывает там, где почитаемы истинная Красота и Знание.
…Несмотря на всех гомункулов, которые шпионят из своих щелей, вы будете выполнять ваши обязанности во имя великой Культуры. Вы будете укреплены сознанием, что только жалкие гомункулы будут врагами вашими. Ничто не может быть благороднее, нежели иметь врагом гомункула. Ничто не может быть чище и возвышеннее, нежели стремиться к будущей стране Великой Культуры». (Н.Рерих. Священный Дозор)
В книгах Живой Этики, в письмах Елены Ивановны Рерих, трудах Николая Константиновича Рериха есть много замечательных формул, предусматривающих каждое жизненное положение, культурное начинание. Воспользуемся ими.
Николай Константинович Рерих, учёный, философ, художник, общественный деятель писал: «Какие-то лучшие, какие-то просвещённые должны неотложно объединиться для воздействия на тьму невежества, извращение и предательство. Должны объединиться во всех странах эти лучшие, не во имя полицейских мер и вызывающих противодействие запретов, но во имя Света и просвещения, как такового. Очувствовав в сердце своём всю неотложность эволюции Культуры, эта светлая Лига Культуры должна сойтись, отбросив все мелкие условности, и должна действенно во Благо человечества переменить то, что надлежит изменению».(Н.Рерих. Твердыня Пламенная)
Николаем Рерихом, Посланцем Светлых Сил Космического Братства Солнечной системы, поднято Знамя Мира, Знамя Культуры, объединяющее в своих лучших устремлениях все народы Земли.Именно через внутреннюю культуру возможно приближение к разрешению всех проблем человечества.
«Истинно, Знамя Мира объединит все культурные задания и даст миру то достижение, которое так необходимо. Так несущее устремленное искание откликнется на все утверждения. Народы, истинно, объединяются под этим Знаменем». (Иерархия.334)
«Главная цель Знамени Мира – объединение сознаний всего мира на понимание культурных ценностей, на осознании самодовлеющего и руководящего значения творчества духа человеческого, приводящее к осознанию Иерархии Красоты и Знания».(Письма Е. Рерих).
«Потому знание духа является таким мощным руководителем, ибо он всегда приведет к Основам Бытия. Так нужно принять, как высшее Служение, понятие Иерархии, так знание духа напрягает учеников на пути к Иерархии. Так нужно всеми силами духа развернуть Знамя Мира, в нём содержатся все устои Культуры». (Иерархия.324)
«Самые разрушительные силы направлены, чтобы омрачить зачатки объединения.
Каждый соединитель подвергается лично опасности.
Каждый миротворец похуляется. Каждый работник высмеивается.
Так служители разложения пытаются стереть с лица земли Знамя Просвещения.
Труд невозможен среди вражды. Строение немыслимо среди взрывов ненависти.
Содружество борется с человеконенавистничеством». (Община, 273)
«Преображение мира, конечно, утверждается в самом высшем напряжении.
Все пертурбации, все смещения, все болезни сопровождают это преображение.
Самые устремленные энергии приводят в движение огни. Так в эпоху Огня мрак сгущается, и все напрягается в огненном стремлении. Зло творится тьмою сгущённою.
Свет преображает мир. Так в великое время явление всемирной трансмутации насыщает пространство.
Так в эпоху Огня, когда Свет борется с тьмою, явление Знамени Мира есть тот основной знак, который даст новую ступень человечеству.
Так под этим знаком объединятся - Красота, Знание, Искусство и все народы.
Так только высшие меры приложимы к Знамени, истинно!» (Иерархия.377)
Новая Эпоха, как Эпоха Мысли, неминуемо приведёт народы к расцвету науки и знания.
Н.К.Рерих подчеркивает, что важно не всякое знание, а знание истинное:
«Положите в основу единения устремление к истинному знанию, не знающему человеческих разграничений. «Но как достичь истинного знания?» – спросят вас.
Скажите: «Это знание лежит в вашем духе, в вашем сердце, сумейте разбудить его.
Знание это рассыпано во всех Великих Учениях, дававшихся миру. Знать – значит приблизиться к порогу Мудрости.
Забота об искусстве и знании является всеобщей обязанностью во вселенском масштабе. Культура, или почитание Света, зиждется на краеугольных камнях Красоты и Знания».
Вы говорите: «Трудно нам. Где же думать о Знании и Красоте, когда жить нечем.
Далеко нам до знания и искусства. Нужно устроить раньше важные дела».
Отвечаю: «Ваша правда, но и ваша ложь.
Ведь знание и искусство не роскошь. Знание и искусство не безделье.
Пора уже запомнить. Это молитва и подвиг Духа.
Неужели же по вашему люди молятся лишь на переполненный желудок или с перепою?
Или от беззаботного безделья? Нет, молятся в минуты наиболее трудные.
Так и эта молитва духа наиболее нужна, когда всё существо потрясено и нуждается в твёрдой опоре. Ищет мудрое решение. А где же опора твёрже?
А чем же дух зажжётся светлее? Ведь не голод ощущаем. Не от холода сотрясаемся.
Дрожим от колебания нашего духа, от недоверия. Вспомним, как часто, трудясь, мы забывали о пище, не замечали ветра и холода и зноя.
Устремлённый дух окутывал нас непроницаемым покровом». (Н.Рерих. Нерушимое).
«Помочь истинной Культуре может, прежде всего, искусство, не тенденция, не поучения, но действенная красота, сверкающее искусство во всех его бесчисленных проявлениях.
…Об искусстве ли думать? О красоте ли мечтать!? – когда надо строить новую, хотя бы простейшую жизнь. Когда надо укреплять понятие государства, надо возвысить само понятие Родины, надо вспомнить о человеческом достоинстве, о нерушимых словах, о чести и честности. Правда, все эти простые понятия стоят почти новыми заданиями перед значительной частью человечества. Но будем ли мы думать о высоком понятии государства, будем ли мыслить о священном понятии Родина, – везде, где только привходит основа истинной Культуры – везде, прежде всего, предстоит работа искусства.
Во всех его проявлениях. Ибо без искусства – нет культуры. Без искусства мертвенно знание. Без искусства – недоступна религия.
Без искусства – нет государственности. Без искусства – далеко понятие Родины.
Искусство – звено мира, за пределами стран и народов.
Человечество, которому предстоит восходить, должно очиститься священным огнём искусства». (Н.Рерих «Священный огонь».)
«Мы уже не раз говорили, что никакие Указы не создадут Культуру и не защитят её, если общественность будет безразлична и бездеятельна.
Культура есть выражение всего народа. Защита и возвышение Её есть всенародная обязанность.
Положение Культуры на Земле за малыми исключениями весьма неудовлетворительно. Варварские разрушения, непоправимые уничтожения, унижение человека происходили на глазах у всех.
Кто-то негодовал, а кто-то не уделял внимания происходящему вандализму.
Многие вообще не отличали Культуру от механической цивилизации.
В школах, народных школах понятие Культуры не произносится, и кто-то предполагает, что это нечто от агрокультуры или спорта.
Не говорится, что долгожданный Мир придёт через Культуру.
В семьях разговор о высокой Культуре считается скучным.
В людских собраниях упоминание о Культуре граничит с неприличием.
По-прежнему толпа требует «хлеба и зрелищ!» Да и как забыть о хлебе, когда изо всех углов угрожает голод. Но ведь давно сказано: «не о хлебе едином жив будет человек».
Мы уже говорили о неотложности привлечения к культурной работе молодёжи и женских организаций. Некоторые простаки думают, что если Министерства народного просвещения существуют, то народу нечего помышлять о Культуре. За него кто-то всё сделает. Но Культура есть дело всенародное. Творится Она всенародно.
История всех веков и народов учит, как из толщи народной расцветала Культура, плодами которой восхищается человечество.
Но и одичание не дремлет. Скелет уничтожения всегда готов протянуть костлявые пальцы для удушения всего устремлённого к Светлому будущему». (Н.Рерих. Листы дневника)
«Культура есть почитание Света. Культура есть любовь к человеку. Культура есть благоухание, сочетание жизни и красоты. Культура есть синтез возвышенных и утончённых достижений. Культура есть оружие Света.
Культура есть спасение. Культура есть двигатель. Культура есть сердце.
Если соберём все определения Культуры, мы найдём синтез действенного Блага, очаг просвещения и созидательной красоты.
Осуждение, умаление, загрязнение, уныние, разложение, все порождения невежества не приличны Культуре. Её великое древо питается неограниченным познаванием, просвещённым трудом, неустанным творчеством и творчеством благородным.
Камни великих цивилизаций укрепляют твердыню Культуры. Но на башне Культуры сияет алмаз-адамант любящего, познающего, бесстрашного Сердца.
Любовь открывает эти Врата прекрасные. Как всякий настоящий ключ, и любовь эта должна быть подлинная, самоотверженная, отважная, горячая.
Там, где истоки Культуры, там источники горячи и бьют они из самых недр.
Где зародилась Культура, там её уже нельзя умертвить. Можно убить цивилизацию.
Но Культура, как истинная духовная ценность, бессмертна.
Потому и радостна пашня Культуры. Радостна даже в самых крайних трудах.
Радостна даже в напряжённых битвах с самым тёмным невежеством.
Зажжённое сердце не ограничено в великой Беспредельности.
Праздник труда и созидания. Звать на праздник этот значит лишь напомнить о нескончаемом труде и о радости ответственности, как о достоинстве человеческом.
Труд работника Культуры подобен работе врача. Не одну болезнь знает истинный врач.
Не только врач спасает от уже случившегося, но он мудро предусматривает будущее.
Не только изгоняет болезнь врач, но он работает над оздоровлением всей жизни.
Сходит врач во все подвалы темнейшие, чтобы помочь осветить и отеплить их.
Не забывает врач о всех улучшениях, украшениях жизни, чтобы порадовать дух поникающий. Знает врач не только старые эпидемии, но готов распознать и симптомы новых несчастий, вызванных гниением устоев.
Имеет здоровое слово врач и к ребёнку и к старцу, для каждого готов его совет одобряющий. Не прекратит врач познавания свои, иначе он не ответит действительности.
Не утеряет врач терпение и терпимость, ибо ограниченность чувств оттолкнёт от него болящих.
Не устрашится врач видом язв человеческих, ибо он мыслит лишь об исцелении.
Собирает врач всяческие травы и камни целебные, знает он об изыскании их благого применения. Не утомится врач поспешать к больному во все часы дня и ночи.
Работнику Культуры присущи те же качества. Так же точно готов он на помощь во благо в любой час дня и ночи.
Подобно сокольскому зову, работник Культуры доброжелательно отвечает: «Всегда готов». Он открыт сердцем ко всему, где опыт и знание его могут быть полезны.
Помогая, и сам он вечно учится, ибо «в даянии мы получаем».
Он не устрашается, ибо знает, что страх открывает врата тьмы.
Работник Культуры всегда молод, ибо не дряхлеет сердце его. Он подвижен, ибо в движении сила. Он зорок на постоянном дозоре во Благо, в Познание, в Красоту.
Знает он, что есть сотрудничество.
Нитями сердечными объединены работники Культуры. Горы и океаны не препятствие для этих сердец возжжённых. И не мечтатели они, но строители и пахари улыбающиеся.
Посылая привет о Культуре, нельзя послать его без улыбки, без зова дружбы.
Так и сойдёмся, так и соберёмся и потрудимся во Благо, во Знание, в Красоту.
И сделаем это неотложно, не упустив ни дня, ни часа для строительства доброго». (Н.Рерих. Твердыня Пламенная)
«Думайте! Мышление указывает человеку значение Культуры». (Сердце,99)
«Даже если кто случайно совершит благо, хвалите его. За каждую кроху добра хвалите.
Тому, кто взывает во мраке, безразлично, кто принесет Свет. Расширение поля зрения есть принесение Света. Полезно это действие как подающему, так и принимающему Свет.
Передача Света есть его расширение. Было одно пламя, вот их стало два, значит, и совершилось Благо». (Мир Огненный, 192)
«Благо в руках человеческих, как лампада каждого вечера. Становится темно, но готова лампада, и рука опытна, чтобы зажечь ее. Но опять говорю - хвалите за каждое благо - это будет явлением великодушия. Пусть каждая искра блага раздувается в пламя.
Пусть случайное добро многочисленно, но оно, тем не менее, все-таки добро. Много запрашивать сознательного благотворения, пусть хотя бы тусклые огни тьму рассеивают.
Мрак совершенный не будет уже таким, даже при одной искре Света. За мыслью, за словом, за действием уже Свет.
Так сумевший найти искру Света уже будет сотрудником светлым». (Мир Огненный, 193)
«…Даже травы и растения к свету стремятся. Как же одушевлённо и восторженно нужно стремиться к единому Свету людям, если они считают себя выше растительного царства. ».(Н.Рерих. Держава Света)
«Как только Свет покидает сознание, его заменяет тьма. Явите устойчивость в Свете.
Свет мира один, и Фокусом его будет Владыка (Света). От Фокуса льются Лучи, идущие прямо в открытое сердце для Света. Луч надо крепко удерживать сознательным усилием воли. Луч посылается неотменно. Приняв, удержите Его, иначе тьма». (Г.А.Й. 1959. 2)
«Вы знаете, что самою действительною защитою в ночное время от леопарда и тигра будет мощный электрический фонарь. Ослеплённое исчадие тьмы в ужасе отступает и скрывается, если волна света безбоязненно направлена в глаза.
Ещё более могучий свет излучает сердце человеческое. Пронзает тьму этот луч, если возмущение духа послало его непреложно, без серых сомнений.
«Смертный глаз» Йога безошибочен, если он защищает Благо. Но Йог и не будет Йогом, если он в благе пошатнётся. Главное же, не потушить «электрический» свет сердца нашего. Перед этим сиянием отступят все исчадья тьмы.
Отступят и соберут на себя всё то, что сами готовили против Блага.
Сопротивление злу будет тем благородным действом, которое заповедано Высшим Учением. Из благородного нагнетения энергии рождается та возвышенная утончённость, которая является основанием Культуры». (Н.Рерих. Твердыня Пламенная)
В книгах «Грани Агни Йоги» говорится: «Мы побеждаем слиянием сознаний. Так же, сливаясь сознанием вашим с Владыкою Света, и вы победите. Слияние идет через сердце любовью, преданностью и устремлением. Потому Говорю: устремляйтесь.
Падение невозможно в полете. Но падает камнем на Землю самый быстрый самолет, если полет остановить. Велосипедист сохраняет равновесие только в движении.
Законы механики и психотехники близки. Огненно устремитесь к Владыке, если хотите быть неуязвимыми скверной. В этом заключается иммунитет духа.
Путь труден, но надо дойти. Устремленному сердцу протягивается Рука Помощи. Смело идите, тьмы не устрашаясь, ибо над вами Рука». (Г.А.Й. 1959.32)
Любовь к движенью - двигатель вселенной.
Его никто не смог остановить.
Для беспредельности и для песчинки тленной
Закон движенья означает жить.
Ленивцы не поймут и малой сути,
Что за движенье и зачем оно.
В бездействии они удобно судят,
Что счастье будет без труда дано.
Но не движенье суеты базарной,
Не сутолока шумных площадей,
Лишь импульс сердца искрой лучезарной,
Движеньем нерва творческих идей
Продвинет осознание движенья,
Как свой усовершенствований путь,
Бесчисленных песчинок единенье –
Великую сотрудничества суть.
И потому да будет в мирозданье,
И в мыслях человека, и в крови
Извечного движенья созиданье
И вечный импульс мировой любви. (М.Озалини. Движенье)
«Новый Мир сияющ и светел. Он даёт людям всё, что надо для тела и духа. Но рукою и ногою человеческой – таков принцип строительства.
Как же от несовершенства настоящего перейти к Красоте и сиянию Будущего. Неизбежно смещение. Сроки не ждут. Процесс смещения убыстрен до пределов выносливости сознания.
Потому не удивляйтесь сдвигам идущим и напряжению сфер. Грядущему быть надлежит. Трудности перехода логичны.
Понимание цели облегчает продвижение к ней. К Будущему идём, и слишком смотреть по сторонам на мелькающие знаки уходящего мира не стоит.
Все впереди. Ради Будущего встаём ото сна, ради Него принимаем крест жизни, ради Него устремляем вперёд дух свой в Пространстве.
Не то, через что дух проходит к сужденному важно, но зовущая цель. Мир Красоты утверждён для людей, в него не войти без ступенек.
Ступени проходимые есть ступени приближения к сужденному Миру (Света)…
Их не отриньте. Иначе не подойти. Понимание движет. Сущность смещения надо духом принять. Осуждения оставить. Строительство жизни идет.
Храм будет закончен. Леса уберутся и мусор отбросов, расчистят площадки, насадят цветы и деревья, украсится всё, и здание Нового Мира предстанет перед глазами во всём своём великолепии» (Г.А.Й. 1959.3)
Не бойтесь ничего. «Страх не рентабелен. Знать и учитывать опасность не значит бояться её. В страхе совершенно отсутствует строительное, созидательное начало.
Страх тушит огни и убивает энергию духа. Страх коагулирует в пространстве образования стихийной материи, которые имеют стремление воплотиться в плотные формы. Страх – магнит, привлекающий к проявлению именно то, что боится трусливое сердце. Силой творческой мысли формует Архат сочетание внешних условий. Он мыслью творит.
Точно также творит и трус, рисуя себе всяческие ужасы, и утверждая их для себя в своей жизни. В явлении страха нет ни одной положительной стороны.
Магнетизм страха отрицателен, то есть плох, ибо притягивает явления по созвучию. Потому Указую вырвать этот корень из сердца, и так, чтобы следов не осталось. Наш путь долог, не нужно неполезной поклажи». (Г.А.Й. 1959.129)
«Овладеть мыслью надо любою ценой. Жизнь показала, что мысли текущего дня, благодаря своей напряженности, могут подчинять себе волю и течь ей вопреки.
Воля хочет одного, а мысль, утверждённая – другого. Не все ли равно, в каком рабстве находится сознание: у мысли, у чувств или тела.
Как же волю свою утвердить над мыслью строптивой, не давая ей пищи?
Мысль питается энергиями сознания, лишенная питания, она умирает.
Даже самый процесс анализа мысли и возможности контроля над ней умеряет ее ярость. Анализ – уже контроль. Очищенная сознательным лучом мысль в нём сгорает, если нехороша, и вянет, если назойлива очень.
Контроль предполагает того, кто контролирует, и то, что контролируется – происходит отделение сознания, породившего мысль, от своего порождения Этот момент очень важен, ибо дает в руки ключ от ментальной клавиатуры, которой можно пользоваться по усмотрению воли.
Итак, назойливую и прилипшую мысль, как провинившегося школьника, выдвигают вперед, освещая ее лучом сознания и, рассмотрев ее природу, решают, что делать с нею дальше. И мысль эта, как школьник, сознающий свою вину, поникает в упрямстве своем и готова подчиниться приказу воли.
К назойливой мысли можно применить пословицу «я тебя породил, я тебя и убью». Именно следует назвать себя верховным властителем мысли.
Ведь мысль сильна силой, вложенной в нее ее породителем. Я дал, я и взял – так рассуждает мыслитель. Потому яростью мыслей текущих, назойливых и привязчивых, смущаться не надо.
Небольшой опыт покажет, что с ними бороться возможно, если подойти правильно. Часто мешает разбросанность мыслей. Тогда надо каждую, стоящую того, доводить до конца, вынося решение и поставив на ней печать завершения.
Законченная, она не будет тревожить сознание. Нерешительность и половинчатость в этом случае будет камнем преткновения.
Требуется определенность и решительность во всем. Итак, не забудем, что вызванная перед сознанием и освещенная его лучом мысль в нём сгорает или лишается силы своей настолько, что уже легко подчиняется воле.
Можно их, все по порядку, воли лишить, осветить так лучом и нейтрализовать их силу одну за другой. С мыслями можно бороться, если отягощают или мешают». (Г.А.Й. 1959.128)
«Настойчиво нужно освобождать человеческое мышление. Не нужно утешаться, что мысль по природе своей свободна. Но процесс мышления связан со многими предрассудками. Не сжигают сейчас колдунов, но многие научные области считаются почти колдовством.
Каждый может назвать многих людей, полагающих себя культурными, но которые не могут признать целые научные достижения. Могут быть издаваемы книги, могут открываться многие университетские кафедры, могут производиться опыты, засвидетельствованные достоверно, но почтенные деятели будут пребывать в ветхих предрассудках. Они не стыдятся называть себя циниками и ярыми скептиками, когда проще назваться глупцами. Не беда, если какой-то глупец будет отрицать действительность, но многие из них занимают правительственные места и препятствуют просвещению.
Невозможно перечислить, какими узами связано народное мышление! Не удивляйтесь, но психический уровень его мало чем отличается от средневековья.
Тогда невежды покушались на Леонардо да Винчи, но и теперь можно наблюдать то же явление. Учитель, который будет говорить о дисциплине мышления, убедится, как невозможно еще сказать о простейших истинах. Правители и высшие наставники сумеют закрыть рот смельчаку, помыслившему о свободе мышления.
Мыслитель говорил: "На каждом из нас звенят тяжкие цепи." (Надземное. 614.)
«…Человек должен не только уметь взглянуть вверх, но и заглянуть в свои глубины.
Второе не легче первого. В глубине «чаши» покоится ветхий аспид, каждое неправильное движение может разбудить его.
Он наполнит злобою, он лишит силы, он прикроет доброе намерение.
С великим трудом может человек избавиться от ветхого спутника.
Но может человек упорно развивать в себе одно качество, которое может противостать аспидовым уловкам. При чистосердечии человек почует меру, после которой наступает царство аспида. Почуя эту границу, человек отложит задуманное действие, а затем встанут и другие знаки. Главное – воздержаться от сомнительного действия.
Эту границу человек может почуять и тем не дать проснуться аспиду.
Лучше быть разборчивым в поступках, нежели потом сожалеть о содеянном.
Мы говорили о сомнительных действиях, следует к этому определению относиться очень осмотрительно. Нерадивый человек ради лености вообще признает большинство действий сомнительными. Он не будет слушать голоса сердца, но прикроется лицемерием, чтобы не потрудиться. Каждый знает таких лицемеров, которые произносят великие слова, но под ними скрывают леность и самость.
Нельзя вообразить всю глубину лукавства, которая живёт под кольцами аспида. Но не эти притворщики пригодятся для истинного труда. О них давно сказано, что произнесение великих слов ничего не стоит, если истина не живёт в сердце.
Древняя сказка говорит об аспиде, который питается кровью человеческою, – символ, указывающий на проснувшегося аспида, истинно, питающегося кровью человеческою.
Не забудем, что старинные символы имеют научное основание, – так, кровопийцы аспиды пожирают свою жертву.
Другое сказание говорит об окаменелом драконе, который проснулся от маленького камешка, брошенного неразумным человеком.
Истинно, от малейшего камешка может проснуться аспид. Мыслитель говорил:
«Ступайте бережно, может быть, мы идём среди спящих змей». Надземное. 478.)
«Каждое Учение имело своих отступников. Поразительно наблюдать, из каких низменных побуждений образовывались ярые отступничества.
История даёт достаточно примеров, но, в сущности, таких унизительных для человечества проявлений было гораздо больше.
Мы упоминаем об этом позорном деянии лишь из желания установить правильное к нему отношение. Некоторые чрезмерно огорчаются, слыша об отступниках, но не следует переоценивать их значение. Они окажутся своего рода резонаторами и своей энергией придадут движению особую напряжённость.
Многие не умеют напрячь энергию без антитезы…
Удивительно, что имеются не только отрицатели, но и отступники, последние ещё сильнее, чем отрицатели. Но нужно проследить сложный процесс отступничества, чтобы понять, как великие идеи оказываются перенаправленными в низменных сознаниях.
Лучшее, что может сделать такой отступник, это ускорить свой проступок.
Судьба отступника незавидна. История подтверждает это. Но остальные не должны терять время на переубеждение, ибо нарыв должен окончиться кризисом, потому посмотрим на такое явление спокойно». (Надземное.599.)
«Ещё говорил Мыслитель ученикам: «В домах притворства зарождается предательство. История записывает предательства как самые низкие преступления…
Нужно понять преступность, как самую опасную заразу. Люди могут говорить о бедствиях от болезней, но не хотят признать, что от преступности происходит губительное разрушение и души, и тела. Не теряйте времени, чтобы предупредить друзей об опасности предательства». Надземное. 189
«Но тяжка карма предателя! Самая тяжкая среди земных преступлений». (Надземное. 178)
«Мыслитель указывал, что предательство не прощаемо Богами». (Надземное. 403)
«…Человек возвышается, приобщаясь к Прекрасному, смотря на Прекрасное, слушая о Прекрасном, мысля путями Прекрасного. Не думайте, что древняя истина достаточно осознана человечеством. К сожалению, именно теперь люди стоят дальше от нее, нежели во многих прошлых веках.
Уявление Прекрасного в различных областях часто считается не только не нужным, но даже несвоевременным. Между тем, житейские мудрецы полагают приступить к переустройству Мира. Спросите - как они явят Мир Новый без заботы о Прекрасном?
Во всех ярых мудрствованиях о переустройстве, Прекрасное не имеет места.
Но какой труд предполагается, если он не будет прекрасным? Какое знание может жить, если не включает в себе Прекрасного? Какая справедливость может народиться, если она будет лишена прекрасного озарения?
При этом люди толкуют о границах и содержании Прекрасного. Они не понимают, что каждая крупица Прекрасного уже делает человека сотрудником Высших Сил.
Может ли быть устремление к Надземному Миру без прекрасных крыльев?
Может ли образовываться истинный творец без прекрасного осознания ярких полетов? Так можно понять, что без приобщения к Прекрасному невозможна эволюция. Мыслитель указывал: "Живите в мечте о Прекрасном, получите радость и любовь." (Надземное.783)
«Каждая черта в жизни человека требует особых и сознательных напряжений. Если рассмотреть какие-либо заблуждения или потерю правильного пути, то, как ни странно, эти значительные обстоятельства обычно происходят у черты. Именно у этой грани жизни как бы опять вспоминается и напрягается всё хорошее и дурное.
Казалось бы, человек именно дойдя до черты между периодами своей жизни, должен был бы оказываться более напряжённым, справедливым и дальнозорким.
Ведь даже для прыжка через ручей должна быть известная доля сообразительности и дальнозоркости. Так бывает у земных ручьёв.
Но перед потоками духовными очевидно в сознании человеком применяются какие-то иные меры. Или сосредотачивается всё хорошее, помогающее славно перейти предстоящую черту, или же человека обуревают восставшие дурные свойства, мешающие ему сделать этот заветный переход.
…Все природные качества и свойства особенно вспыхнут у самой черты.
Всё лучшее и всё худшее, как бы ни было давно забыто, опять поднимется для того, чтобы быть преоборённым. И все лучшие качества духа засияют у черты победоносно, если они естественно прижились в сознании.
Вообще всё происходящее у черты представляет из себя замечательнейший пример эволюции или инволюции духовной.
…Твердить об опасностях духовных инволюций не будет каким-то запугиванием.
Действительно, разве можно считать запугиванием каждый дельный совет, даваемый идущему в горы. Если такому путнику скажут – не ложись на ночь под горою, с которой может свалиться камень, разве это запугивание?
Или если скажут – бросаясь в поток, испытай прежде надёжный брод, – разве это будет запугивание? Если скажут – не наедайся плотно перед восхождением на вершину, это тоже не будет запугивание, но будет лишь испытанным полезным советом.
…Много убийств происходит и без кинжала, и без физического яда. Много разрушений творится без вещественных ручных напряжений.
Поистине, много дано человеку, лишь бы только он помнил о всех тех последствиях, которыми он владеет по предоставленной ему свободной воле.
…У черты прежде всего упасёт Знание. Через это Знание человек почувствует в сердце своём, какая бережность бывает нужна именно у черты. Не ради самости, но во имя соизмеримости он постарается пройти черту, как по струне бездну.
Какое множество жизненных высоких заветов преподано. Ведь их читали или, вернее, могли читать. Неужели поленились или впали в сонную одурь? Ведь этак у черты можно и ногу сломать, и мозг вывихнуть.
Пусть у черты не произойдёт ничего постыдного и губительного. Ведь это черта. Та самая, долгожданная, заповеданная черта, к которой так устремлялись, которую очувствовали всем сердцем своим.
Да будет благословенна черта великая, грань жизни!» (Н.Рерих. У черты)
Сегодня всё человечество и каждый отдельный человек находится у черты.
«Лучи Звезды Матери Мира сияют над миром. Эпоха Огня началась. Эпоха Матери Мира, Эпоха женщины; на наличии двух Начал построены все явления жизни. Начала равны и противоположны. Сила одного обуславливается силой другого, и жизнь одного – другим.
Нельзя ставить вопроса, которое Начало важнее или значительнее, или нужнее, ибо существование одного неразрывно обусловлено существованием другого.
В какой мере проявлено одно, ровно в такой же – утверждается и другое.
Расцвет Культуры основывается на развитии этого фактора. Когда оба Начала имеют возможность полностью проявить свою сущность, творчество человека достигает тогда пределов своих возможностей.
Сам процесс творчества есть не что иное, как замыкание энергий двух полюсов, дающий искру пламя творящего огня. Потому залогом победы во всех областях жизни будет полное содружество Начал.
Диалектика жизни требует наличия двух разноименных Начал во всех явлениях жизни. Так, день знаменательный можно начать признанием величия двух Начал во всем космо-пространственном размахе уявления этого универсального принципа.
В полюсах Земли, движении планет, в заложенных притяжениях и отталкиваниях, и действии центробежных и центростремительных космических сил можно видеть его проявления. Даже пульсация атома или солнца подчиняются уявлению Закона противоположностей. Утверждая его в жизни человека, находим правильное решение жизни. Победа за теми, кто в ногу идет с Великими Космическими Законами жизни.
Эволюция зиждется на них. От их понимания и признания зависит будущее человека на вашей Земле». (Г.А.Й. 1959.92)
Великая Женщина, вдохновительница Николая Константиновича Рериха, учёный, философ, Космический Учитель, Елена Ивановна Рерих писала:
«…Всеми силами боритесь, отстаивайте Ваши права во имя Общего Блага, во имя Культуры. Полумеры везде губительны, требуйте полной победы, полного освобождения, чтобы все средства обратить на расширение Культуры страны…
Не бойтесь увеличения деятельности и количества всяких комитетов, ибо законны все наши действия и светлы наши начинания.
Сейте шире широкого, ибо не знаете, где взойдут самые тучные колосья. «Колокола нужны во всех странах, перезвоны дают симфонию».
В момент надвигающейся разрухи мы зовём к строительству, к охране Культуры и самих Основ Бытия!
…Перед нами время величественное и грозное, и потому только напряжением всех сил победим. Думайте шире широкого, все вместе обсуждайте, как лучше понять и применить посылаемое! Умейте с достоинством отвечать всем невеждам и разрушителям Культуры! Сейчас нужно явить самое широкое понимание Знамени Мира.
Нужно понять Знамя Мира и Культуры как величайший символ.
Новые события идут и заставят призадуматься противников Культуры... Сейчас каждая страна должна призадуматься, как лучше охранить свои культурные достояния, а не прекращать деятельность, украшающую облик нации и страны. (Письма Е.И.Рерих)
Литература, использованная и рекомендуемая:
1. «Агни Йога» в 4-х томах. М., «Сфера», 1999.
2. «Беседы о семье». Сб. серия «Теософия», К., 1997;
3. «Будда и его Учение». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2005.
4. «Бхагавадгита», Юрга, 1993.
5. «Введение в Агни Йогу». Новосибирск, 1997.
6. «Грани Агни Йоги», в 17-ти томах, Новосибирск, «Алгим», 1994-2007.
7. «Космические легенды Востока». Днепропетровск, «Полиграфист», 1997.
8. «Криптограммы Востока». Рига, «Угунс», 1992.
9. «Логии Христа». М., «Сфера», 2002.
10. «Наука и здоровье (Основы эволюционной валеологии)». Томск, 1997.
11. «О стяжании Духа Святого». (Беседы и настав.Серафима Саровского). Изд. Амрита-Русь, М., 2006.
12. «Огненное преображение жизни на Земле» (обзор научных материалов). Сборник 1,2. К., 2005.
13. «Письма Елены Рерих», в 2-х томах. Минск, «Лотаць», 1999.
14. «Поучения Шри Рамакришны». СПБ ОВК, 1995.
15. «Преподобный Сергий Радонежский». М., «Панорама», 1992.
16. «Психическая энергия и здоровье». М., МЦР, 1996.
17. «Теогенезис». М. «Рефл – бук», «Ваклер», 1994.
18. «Учение Махатм». М. «Сфера», 1998.
19. «Учение Храма», в 2-х томах, М., МЦР «Мастер Банк», 2001.
20. Баркер Э. «Письма живого усопшего». Магнитогорск, «Амрита-Урал», «Агни», 1997.
21. Блаватская Е.П. «Голос безмолвия. Избранные статьи». М. «Новый Акрополь», 1993.
22. Блаватская Е.П. «Из пещер и дебрей Индостана». Киев «МП Муза», 1991.
23. Блаватская Е.П. «Разоблаченная Изида» в 2-х томах. М. «Золотой век», 1994.
24. Блаватская Е.П. «Тайная Доктрина». В 2-х томах. Адьяр, Теософское изд-во, 1991. «Астральные тела и двойники». М. «Сфера», 8/2000. «Избранные статьи», ч.1. М. Новый Акрополь», 1994. «Избранные статьи», ч.2. М. «Новый Акрополь»,1996. «Карма судьбы». М. «МК Полиграф», 1996. «Космический Разум»., М. «Сфера», 2002. «Напутствие бессмертным». Изд. «София», М., 2004. «Наука жизни». М., «Сфера», 6/1999. «Письма А.П.Синнету». М., «Сфера», 1997. «Разоблаченная Изида», «АДЕ», М., 1993. «Тайные знания». М. «МК Полиграф»,1994. «Феномен человека». Изд. «Сфера», М., 2004. «Черная магия в науке». Магнитогорск «Амрита – Урал», 1996. «Что есть истина?». М. «Сфера», 7/1999.
25. Бринкли Д. «Спасенный Светом». М., «Вече-АСТ», 1997.
26. Дауэр В. «Эзотерика для начинающих». М. «Рефл – бук», «Ваклер», 1994.
27. Дмитриева Л.П. «”Тайная Доктрина” Елены Блаватской в некоторых понятиях и символах» в 3-х томах, Магнитогорск, «Амрита», 1994.
28. Дмитриева Л.П. «Посланник Утренней Звезды Христос и его Учение в свете Учения Шамбалы», в 7-ми томах, Кишинев, «Видья», 1998.
29. Клизовский А.И. «Основы миропонимания Новой Эпохи». Минск, «Мога Н – Вида Н», 1995.
30. Ковалева Н. «Четыре пути кармы». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2003.
31. Ковалева Н.Е. «Другая реальность». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2005.
32. Ковалева Н.Е. «Шамбала – это не миф». РИПОЛ КЛАССИК, М., 2004.
33. Крэнстон С., Уильямс К. «Перевоплощение, новые горизонты». М. «Сфера», 2001.
34. Р.Д. «Дух нерожденных», М., 1912.
35. Рерих Е.И. «Письма в Америку», в 4-х томах. М., «Сфера», 1996.
36. Рерих Е.И. «Письма», в 10-ти томах, «Сфера», М., 1996;
37. Рерих Е.И. «У порога Нового Мира». М., МЦР, 2000.
38. Рерих Н.К. «Листы дневника», в 3-х томах, М., МЦР, 1995.
